讀書‖游戲力①【16】

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第一章 游戲力養(yǎng)育方式的價值

1.培育親密,遠離孤獨感。

游戲:蒙貓貓、捉迷藏、肉搏大戰(zhàn)、假想游戲。增加肢體接觸,讓關系更加親近。

2.培育自信,遠離無力感。

①通過反復的游戲,生活中種種事情可以得到練習,了解——熟悉——自信。

②通過游戲來認知世界,主動選擇,完全投入。如果擔心孩子受傷,害怕被拒絕,對世界缺乏探索的信心,那他就會逃避。

3.培養(yǎng)情緒康復力,不再深陷悲傷。

游戲能夠轉移孩子的注意力,進行心理修復。

第二章 加入孩子的世界

1.重返童年

2.向孩子伸出援手:

①幫助孩子設計游戲,提供資源。

②和孩子一起訓練,提供支持和指導。

③多參與游戲。

3.放下身段:

①附身,坐在地板,融入游戲。

②心態(tài)跟隨孩子。

4.游戲,為什么對于成人這么難?

①童年游戲時間少

②體育競賽和度假休閑取代了游戲。

③對孩子過多懲罰,過于嚴厲。

④大人的未治愈心理問題。

⑤受游戲的無聊和身體疲憊影響。

5.游戲也是當父親的責任

父親是男人,也是雙親之一。不幸的是,他們被訓練成了男人,而非父親,在養(yǎng)育方面有心無力。

男人們傾向于不相信自己對他人的價值,也不愿相信別人對自己的愛,倒是能坦然接受被取代和被交換的命運。

6.非父母的成人怎么做?

當孩子與父母產生沖突時,幫助建立聯(lián)結,再邀請大人參與,重建與孩子的聯(lián)結。

非父母有更多耐心和精力在易產生沖突之地。


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