? ? ? ? 2019年3月17日，這幾天同里是陽光明媚，晴空萬里，百花齊放，一片綠色的景象。王老師的功法伸拉有勁精神爽，范老師的教誨銘記在心，張老師的開悟點醒夢中人。

? ? ? 今天的學習安排是范老師專門要求的，對于一個匠人來說就要明白對火的傳承，對火祖的恭敬，對燧皇的尊敬與崇拜。下午聽東溪老人張國君老師講他撰寫的【祭火祖燧皇文】。張老師用“十八羅漢"來形容這期匠人班的同學，開講文化教育的啟示，對中國優(yōu)秀的文化斷層表示遺憾，對現(xiàn)今社會教育文化出現(xiàn)的種種錯誤感到悲傷，中國現(xiàn)在的人太浮躁，不能專心做事的人太多，匠人精神工匠精神很難找到。聽完張老師的課，內心生出對古圣先賢的敬畏之心，古圣先賢感應道交，引水思源不忘拫本，我們對古人的恭敬又認識多少呢！張老師是一位有著豐富國學素養(yǎng)，同時又是國際文化公益的宣傳者。說到匠人計劃，張老師是讓我們匠人找到一個能靜心定慧的事業(yè)，還要幫助匠人走向生命之道。這充分體現(xiàn)了范師的情懷，所以艾灸匠人除了道理和技能之外，更重要的是如何成就匠心精神。聽張老師一說，頓時覺得自己在匠人匠心的修行道路上，還有很長的路要走，而且這條路還很艱辛，要不斷的去體悟痛苦帶來的快樂！

? ? ? 祭火祖燧皇文，第一部分講燧皇之大，大哉我祖，人得一，萬事畢。故文中有聖人傳之，意思是聖人耳聽天道，口傳弘揚，而成王者。大人示人以規(guī)矩，要與天地合其德，而不能教人投機取巧，見龍在田天下文明，是讓有涵養(yǎng)品德得道者領導天下教化萬民，是在道上下功夫，故匠人不僅是有技能有技巧，更重要的是要得道！

? ? ? 祭火祖燧皇文，第二部分講大醫(yī)精誠，大在大醫(yī)精誠，大在對燧火的傳承。張老師講，述而不作，信而好古”，學習古人的優(yōu)點優(yōu)秀之處，但不能失去創(chuàng)造力和進取心，我們可以學古人，但不要崇古和崇拜，要推陳出新，更上一個層次。火為五行之一，生殺兩性，造化兩間，生殺萬物，顯仁藏用，妙用無窮。大醫(yī)還大在參天地，要想燈長明需知天有法。艾火，就是扶陽化陰，陽長陰消的過程，以艾火扶陽化陰正是火之妙用。

? ? ? 祭火祖燧皇文，第三部分講我們當下該如何傳承燧皇的一點真火正脈相傳，范老師的大愛情懷就大在這個至高的宏愿上。也體現(xiàn)在家有艾火不求醫(yī)，為百姓療疾為民生祛病，心愿一動十方助陣。張老師說匠人應，志于道、據(jù)于理、依于仁、游于藝，匠人就要有大的志向，明白方向，明知道理和心愿，用仁愛之心仁慈之心，用所學技術幫助更多的人幸?？鞓?，更要學會厚德載物，只要良心正前程自光明。感恩張老師！br>

? ? ? ? 心亂百病生，心靜百病消，生老病死的規(guī)律不能違背，遵循生命的自然規(guī)律，萬物產(chǎn)生的現(xiàn)象都是"幻"假的相，只有獨存常存才是真。扶陽門就是引領我們去了解身體的真相的大學，治療技術加教育思想才能更好的為百姓服務！最后用范老師的感悟結束我的分享：

? ? ? ? 能征服人的心，永遠不是聰明～而是善良！

? ? ? 能感動人的心，永遠不是語言，～而是真誠！

? ? ? ? ? ? ? ? ? 一星匠人培訓? 劉沿杉

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