第七天，規(guī)條是事情的做法，也是自己的行為準(zhǔn)則。規(guī)條的存在是為了取得事情的價(jià)值，這很簡(jiǎn)單。當(dāng)規(guī)條無(wú)效時(shí)，我們就應(yīng)該改變規(guī)條。下面有個(gè)生活中的小例子：一位剛剛走入婚姻的女子不斷用抱怨、發(fā)脾氣的方式向丈夫表達(dá)需要更多的注意，而丈夫考級(jí)、晉升壓力很大，回到家見到太太這樣，便找理由逃避，對(duì)太太的關(guān)注越來(lái)越少。顯然，這女子用抱怨，發(fā)脾氣的方式得不到自己想要的被關(guān)注了，應(yīng)該放棄無(wú)效的規(guī)條，但往往在事件中的人會(huì)更加抱怨、更加發(fā)脾氣，不是嗎？這個(gè)很小的例子啟發(fā)我們什么？生活中、你正在經(jīng)歷的事情中，還在進(jìn)行這樣的無(wú)效游戲嗎？親子方面還有同事之間呢？

生活中，堅(jiān)持抱殘守缺的例子真是比比皆是，有的時(shí)候會(huì)堅(jiān)持舊的規(guī)條和舊的心靈地圖不放，明明知道這樣是無(wú)效的?；蛘咭?yàn)檎也坏叫碌姆椒?，就姑且用舊的，過(guò)時(shí)的規(guī)條去做事。這看似是個(gè)很小的例子，卻是很多人經(jīng)常去重復(fù)的。重復(fù)舊的方法只會(huì)得到舊的結(jié)果。這也提醒我們要及時(shí)更新觀念，以價(jià)值為導(dǎo)向。

今天遇到了一個(gè)老朋友，她一直在跟我訴說(shuō)家園共育有多么難做，家長(zhǎng)有多么刁鉆，老師們是多么不思進(jìn)取，抱怨了有40分鐘，我中間問(wèn)她既然這樣的情況有沒有好的方法補(bǔ)救？我們能做什么？她沒說(shuō)出個(gè)好辦法來(lái)，其實(shí)我想這樣的抱怨對(duì)她來(lái)說(shuō)肯定不是第一次，她工作了30多年，一直做一個(gè)工作，我想她是有一份使命感在的，時(shí)代在發(fā)展，90后的家長(zhǎng)和60后的想得怎么會(huì)一樣呢？祝福她早日找到方法吧。