歷經(jīng)一個多月的監(jiān)工，在軟硬兼施、軟磨硬泡、糖衣炮彈、威逼利誘之下，孩子的暑假作業(yè)終于要大功告成了！

時而自覺，時而倔強，時而犯懶，時而勤苦，就是沒有穩(wěn)定發(fā)揮和一直往前趕的勁頭。

這作業(yè)到底是她的還是我的，還是親子的？有時我在想，如果我這個暑假完全不管，會是怎樣的情形？有幾天就完全沒顧得上，她只寫了平時一半不到。如果一直不管，大概就是我們小時候那樣，最后幾天拼命得趕工吧！

論生活條件，現(xiàn)在的孩子真幸福，可要論與大自然的接觸，現(xiàn)在的孩子真苦逼，一天到晚躲在室內，近距離用眼，早早地近視。

暑假本該是孩子完全放松的時候，卻成了課堂的延伸，不是書面作業(yè)，就是實踐作業(yè)，說白了還是得靠家長監(jiān)督。

誰敢完全放手給孩子完整的屬于自己的暑假？至少我不敢，也不能吧。