在那些青春的光影里，把我記憶拉回到了2005年左右的夏天，我的高中時(shí)期。

陽光明媚，校園里的梧桐樹正在瘋力生長，就如同那個(gè)青春期我們的身體一樣，個(gè)子長高，胸部長大，臀部長翹。

郭敬明的《悲傷逆流成河》在同學(xué)圈傳的火熱，隨后便是韓寒的《三重門》、安妮寶貝《蓮花》，然后七堇年《大地之燈》，就是在高中時(shí)期看的這些小說，讓我熱情的個(gè)性里融入了安靜，孤僻的色彩。我感懷傷神青春里沒有人疼愛我，同時(shí)我又鄙視世俗低俗愛情把戲。就這樣一半明媚，一半憂傷；一半熱鬧，一半孤獨(dú)的帶著我走上路途。

那個(gè)時(shí)候的我們，不曉得未來是什么，經(jīng)歷著不確定著的不安分的慌張，卻又開心的活在那個(gè)懵懂的年紀(jì)。就像是我喜歡校園里的香樟樹，我知道它每到春天和秋天都會散發(fā)出清淡好聞的香氣，但是我卻不知道它是在哪天開始，哪天結(jié)束。有些記憶也是，我不知道為什么它們總是無緣無故跑到我的腦海里，又無緣無故的消失，但是我確定我是喜歡著的。

001

我有一個(gè)極好的發(fā)小。她的名字和她的人一樣，聰明善良而且能干。

春天我們一起跳皮筋，夏天我們一起吃冰棍，秋天我們?nèi)サ乩镎圩涌掣收?，冬天我們窩在被窩里睡覺。

我覺得，我們挺像安妮寶貝的《七月與安生》，我是在外面闖蕩江湖的七月，她是安守在家的安生。

想起她，我就能想起家鄉(xiāng)郁郁蔥蔥的桂花樹林，滿山偏野的茶園以及蜿蜒婉轉(zhuǎn)的小溪流。好像她的面容和家鄉(xiāng)的自然物一樣，永遠(yuǎn)都是那么真切，那么自然，那么心安。

我也說不上來為什么是這樣。可能她是我的同齡人，我們有著相似的童年卻有著不同的人生，她結(jié)婚生子，我漂泊他鄉(xiāng)。也可能是那些漫長的過往的歲月里，她一直都在我左右，陪笑，陪哭，陪鬧，陪風(fēng)光……更可能，她不是家人更似家人，就好像身上有光一樣，自動溫暖我，

002

我有一個(gè)極好的老師，她姓楊。雖然她已不在這個(gè)世上，但我相信她的靈魂一定還在這世上，因?yàn)槲页３Ｏ肫鹚?/p>

每次想起她都會情不自禁的流眼淚，這次也是。

所以我有時(shí)候?qū)嵲诓幌雽戇@種散文，都是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，觸動我內(nèi)心的情感，有時(shí)候真是動容自己呀?？?，前面寫的讀書感悟也不是挺好的嘛，有理論，有經(jīng)驗(yàn)，有新知。大家是不喜歡讀書嗎？不喜歡看這類致用類的圖書嗎？還是更喜歡聽我講我的故事呢，哈哈。

進(jìn)入初中，報(bào)名去的晚，因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人去的，找了半天才看到寫著我名字的班級。

個(gè)頭小小的我，看到只有教師后面有一張空桌，嗯，那就是我的座位了。

第一天放學(xué)回家，語文老師布置了一篇作文《我的理想》。第二天交上去了。

也是從這天開始，我開始走進(jìn)楊老師的視野。老師說我寫的特別好，感情很豐富，被語文老師當(dāng)做范文在班級念。

也是從這天開始，楊老師將我由最后一排的座位調(diào)到第一排講桌正前方的座位。

那個(gè)時(shí)候，我黑黑瘦瘦的，很自卑。老師常常鼓勵(lì)我要多笑，她說從沒見過笑起來比我還好看的女孩。老師鼓勵(lì)我多寫作文，多投稿。

那個(gè)時(shí)候，學(xué)校離家不近，交通也不是特別方便，每次都要等很久的班車。別的同學(xué)都回家，老師看見我還在等車，她就給我錢讓我買吃的。

那個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)地理生物很差，老師給我補(bǔ)課不收一分錢，她陪我看書背書。

而其實(shí)，她只是我的班主任，她也只教授英語課。

她就是這么無私。聽說她當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后賺的錢全部都給了在讀研究生的男朋友，后來他們結(jié)婚了。她的兒子就是我的同學(xué)。再后來，我高三的時(shí)候，聽說她喝藥自殺了，原因是老公找了小三。

真的，每每想到老師，我就想哭。多好的人??！直到如今，她的音容笑貌仍舊在我腦海里歷歷在目。我寧愿相信她沒有離開這個(gè)世界，因?yàn)樗恢倍荚谖倚睦铩?/p>

今天就寫這兩個(gè)故事吧，哭得有點(diǎn)寫不下去了，之后再來補(bǔ)充。望見諒！

雖然粉絲沒有很多，但是我知道還是有幾個(gè)鐵桿粉絲每天都會看我寫的文字的。我并沒有去拉粉絲求關(guān)注，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在寫得還不好，故事還不夠煽動人心，我也明白這是一個(gè)練習(xí)的過程。Anyway,我會努力的練習(xí)，日更下去。終有一天要寫出感人的故事！