? ? ? ? 近日，《我的前半生》可謂刷爆網(wǎng)絡(luò)圈，劇中羅子君由全職太太到職場女性的逆襲，唐晶雷厲風(fēng)行，俠情仗義的性格，賀涵更是無所不能，無懈可擊。一時間，有關(guān)友情、愛情、職場、女性獨立的話題層出不窮。但是，除了這些，還有這樣一個細(xì)節(jié)：賀涵和唐晶去婚紗店挑婚紗的時候，作為伴娘的羅子君也帶著平兒一起去了。在唐晶和羅子君去試服裝的過程中，平兒問賀涵要穿哪一件衣服結(jié)婚，賀涵就直接將決定權(quán)交到了平兒手里，在平兒質(zhì)疑的時候，賀涵十分肯定的說相信你的眼光！挑好之后，賀涵讓平兒去找導(dǎo)購姐姐，并且按照他的尺寸包起來。這時候平兒同樣懷疑自己，因為在他的認(rèn)知里，這好像是大人才能做到的。但是賀涵告訴并且鼓勵他：你馬上上二年級，大孩子了，這點小事情。隨時都可以搞定，快去！平兒便十分欣喜的飛奔而去。

? ? ? ? 從這個細(xì)節(jié)中便可看出，賀涵除了仁義、細(xì)心、善解人意以外，更懂得如何教育孩子。在我們的成長經(jīng)歷中，大人們似乎總是在告訴我們這個不能碰，那個不能做。卻很少有大人去發(fā)現(xiàn)一些生活中對于孩子來說能完成的事情，并且鼓勵孩子去獨立完成。

? ? ? ? 每一個孩子都是需要認(rèn)同感的，在孩子眼里，大人意味著權(quán)威和力量，如果一件和大人相關(guān)的事情能夠讓孩子也參與進來，那么這種對他的認(rèn)同感將會讓他覺得無比自豪。就像賀涵讓平兒幫他選禮服的時候，平兒臉上洋溢的除了驚訝以外，更多的是興奮與自豪。

? ? ? ? 對于父母來說，培養(yǎng)孩子的自主性極為重要。它主要包括自立水平和決策水平兩個方面。自立水平即是否能夠在沒有他人幫助的情況下獨立完成或者面對一些困難和挑戰(zhàn)。決策水平即在面對生活中一些重要的選擇時能夠根據(jù)自己的價值觀和想法想法獨立做出他們自己覺得將會達到最好結(jié)果的那個決定。這些是可以從小便引導(dǎo)孩子的。就像賀涵鼓勵平兒獨自一人去找導(dǎo)購姐姐，并且告訴他這只是一件對他來說極其容易的小事一樣。這樣在下次遇到問題，或許他會思考我是不是能夠獨自完成它。

? ? ? ? 一件小事也讓孩子勇于表達自己的想法，主動的去思考解決辦法，在孩子問及該如何做時，先問問孩子，你決定怎么做。而不是直接告訴并且指揮孩子怎樣去做。這樣的話。以后他也會依賴父母，并且沒有信心做出自己的決定和選擇。

? ? ? ? 大人們似乎總喜歡省事，聽話的孩子。會告訴孩子們很多規(guī)矩，遵守規(guī)矩就會得到表揚，違背規(guī)矩就會得到批評。規(guī)矩是很重要，所謂無規(guī)矩不成方圓。但是，規(guī)矩始終是死的。用規(guī)矩死死的鉗住孩子，往往會扼殺掉他們很多的想象力與創(chuàng)造力。

? ? ? ? 曾經(jīng)，我無法理解那些特立獨行的人兒，不明白為什么老師，家長都說不可以的時候，他們卻不屑一顧。那個時候，我對于他們的特立獨行，內(nèi)心很不屑。因為從小就是乖乖女的我，從來沒有想過違反家長、老師亦或是成文的規(guī)定。當(dāng)他們說不可以那樣做時，我就不那樣做。那個時候的我，說話時，總要考慮一下，這句話到底能不能說。做一件事也會擔(dān)心是否會遭到老師的批評。所以，總是小心翼翼。因為我不能像他們那樣，我要成為大人們眼中的“好孩子”就得遵守一切規(guī)定。所以，當(dāng)看到他們不一樣時，我就已經(jīng)把他們定義為“壞小孩?！钡珒?nèi)心除了這份不屑以外，還有羨慕，因為我不能像他們那樣隨意自由，人們總是習(xí)慣于羨慕自己所沒有的東西。作為小孩的我，當(dāng)然也不例外。

? ? ? ? 后來，脫離了父母，慢慢地開始獨立思考，也越來越隨性灑脫，漸漸發(fā)現(xiàn)，盲目地遵守教條和規(guī)范，從而浪費更多可以讓生命更加精彩的瞬間，本就是對生命的另一種損耗。

? ? ? ? 愿你也是一個有趣的父母，能夠給孩子插上翅膀，讓他獨自翱翔。