當(dāng)人懷著熱情時(shí)，人就會(huì)親切，情緒高漲無所顧忌；當(dāng)人與人都冷漠時(shí)，人就會(huì)冷漠多說多錯(cuò)?？墒怯袝r(shí)候，人又是善意的，不知道是人在改變，還是人們的情緒太容易受到不相干的人影響，非常搞不懂，為什么每個(gè)人都會(huì)受到別人言行的影響，從而臆斷？

復(fù)習(xí)

當(dāng)我直面學(xué)生被母親拿著長枝條打肩打嘴時(shí)，我的眼淚都要流出來，我不知道怎么辦，無助心酸，可憐心痛。我還是學(xué)生，只見過大人打小孩，其余大人拉扯勸說停止。

而此刻，我卻需要充當(dāng)大人，撫摸學(xué)生的頭，撫摸母親的肩，勸說母親停止，我的動(dòng)作很生澀，我的語言很無味。似乎直面了一場用言語諷刺的硝煙，又或是自己臆斷了一些恨鐵不成鋼，關(guān)心孩子，著急成績的家長。

黃岡試卷

有時(shí)候，我又是欣慰的，我欣喜于在空白題上講出解題方法和答案，在第二天得幸檢閱了自己的成果，學(xué)生在考試時(shí)正好碰到同樣的幾個(gè)題目，都是全對(duì)。

有時(shí)候，我又是苦惱的，求取陰影圖形的面積，不外乎是分割法和填充法。說一個(gè)通俗公式是所有圖形面積減去空白圖形面積等于陰影面積，講上六七遍不懂，我難以理解，到底該用什么方法才能講清楚。也許都是知識(shí)水平與思維的差距！

有時(shí)候，我會(huì)佩服學(xué)生，其實(shí)我并不如，學(xué)生古箏五級(jí)，民族舞頂級(jí)，又學(xué)花鼓戲，會(huì)動(dòng)肚皮，會(huì)唱出詞譜……而我通通不會(huì)。

當(dāng)一個(gè)可愛的學(xué)生向你傾吐她那“珍貴的小秘密”時(shí)，你只會(huì)覺得她十分可愛，并尊重她的“秘密”。同時(shí)，能夠?yàn)槟銕頋M心歡喜，同活潑可愛的學(xué)生一起，談喜歡的明星，認(rèn)識(shí)池昌旭，鹿晗……我會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生并不“小”，我們也是好朋友！

認(rèn)真可愛

明天就要考試，我期待“有些粗心”的，小學(xué)便做我們那里黃岡試卷的學(xué)生獲得在她那水平下語數(shù)外都是八九十分的好成績，從而獲得母親和其他家人的歡心，獲得一部手機(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，在寒假順利學(xué)古箏，玩得開心！

我期待我們?cè)僖姡?/p>

我期待一切美好與友善，親切與可愛，平坦與順心，真誠與實(shí)意，傾心與鼓舞……

我們?cè)僖姡?/p>