2020年6月3日? ? ? ? 雨? ? ? ? 周三
下午，寶貝班級微信群里想起了一連串的信息提示音。
我有些好奇，老師這是發(fā)了什么信息，如此密集，莫非和小升初有什么關(guān)系？
想到這兒，我便暫時放下手頭的工作，拿起手機(jī)細(xì)看端詳。
數(shù)學(xué)湯老師發(fā)了一連串的獎狀，我點(diǎn)開其中的一張來看，正好就是寶貝的。上面寫著“天河區(qū)科學(xué)讀書會有聲讀書作品征集活動”“一等獎”的字樣！
這是去年暑假期間，寶貝自愿參加的一個比賽活動。這個結(jié)果，我們早在半年前就已經(jīng)知曉，只是當(dāng)時還沒有頒發(fā)獎狀。
有了獎狀，自然是高興的。我便將其轉(zhuǎn)發(fā)到家族群中，讓家人也和寶貝一起分享獲獎的快樂。
很快，伯父發(fā)來一個大拇指，伯母、姑姑、姑父、爺爺、外公也都相繼發(fā)來表示祝賀的圖片。
看著這張獎狀，我心里無比安慰。
當(dāng)時老師發(fā)布這項(xiàng)活動的時候，寶貝還不太想?yún)⒓樱矣X得這樣有意義的活動，參加對寶貝也是一種提升和鍛煉，況且參加了兩次，都獲了獎，這第三次如果也認(rèn)真準(zhǔn)備，獲獎應(yīng)該也不成問題。
最終，寶貝同意了。
至于選擇什么樣的科學(xué)類書籍，這讓我們倒有些犯了難。當(dāng)我的目光掃過書柜時，一本書進(jìn)入了我的視野，那就是《水知道答案》，這不正好屬于科學(xué)領(lǐng)域的書籍嗎？
描寫與水有關(guān)的書籍，寶貝讀起來也饒有興趣。當(dāng)她看完整本書后，問我該怎么寫，我就讓她參考前兩次撰寫的格式和要求，自己先寫，然后我再給她提出修改的意見。
定稿后，最后輸入電腦的工作，依然和前兩次一樣由我來代勞。畢竟對于表格中插入圖片，用Word文檔打字這些技術(shù)活兒，寶貝還一無所知。
上交到老師郵箱后，一次性就通過了，沒有再打回來修改，我心里便有了底，這次不出意外，也會獲獎。
果然，上學(xué)期開學(xué)沒多久，老師就在群里報告了喜訊，這次寶貝班里獲獎的選手不算少，一等獎就有五個，二三等獎也各有若干。
班主任Miss李非常開心，說這是有史以來班里獲獎做多的一次，算是給自己的小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號。
我也是這么想。
隨著六月的到來，寶貝距離小學(xué)畢業(yè)的時間也越來越近了，再過一個月，寶貝具體去哪所中學(xué)，是上直升的公辦還是選擇民辦，我們目前都還在斟酌當(dāng)中。但不論她上哪所學(xué)校，我們對寶貝的要求會更嚴(yán)格。
因?yàn)?，未來的路寶貝需要更加地努力，才能抵達(dá)理想的彼岸，我相信寶貝一定不會辜負(fù)我們的期望。
