故事內(nèi)容

兩歲半的小c是個(gè)特別活潑的孩子，各方面已經(jīng)非常適應(yīng)ITC的教室環(huán)境了。上一次上課是外公帶著來(lái)上的，這一次小C強(qiáng)烈要求外公坐在教室里，看到小C那么迫切的要求，我和外公都同意了。在上課的過(guò)程中，小C都在自如的做著自己想做的工作。突然，小C發(fā)現(xiàn)外公起身出門了！小C趕緊追了出去，我也趕緊跟了出去。原來(lái)外公去了衛(wèi)生間，可是小c卻哭得稀里嘩啦。

父母想一想

很多時(shí)候，我們都沒(méi)有提前預(yù)告給孩子我們要做什么。例如，媽媽怕寶寶哭鬧，早上偷偷溜出門去上班；還有的家庭可能需要把孩子交給老人照看，放到老人家里然后偷偷離開(kāi)。尤其是對(duì)三歲以下的幼兒，會(huì)讓他們特別的沒(méi)有安全感。孩子會(huì)覺(jué)得，媽媽去哪里了，媽媽是不是不要我了？對(duì)孩子的情緒影響非常大大。長(zhǎng)久以來(lái)，孩子會(huì)覺(jué)得父母不關(guān)心、不愛(ài)他，更甚者，還會(huì)覺(jué)得父母就是一直在忽略自己，影響了父母與孩子之間的親密關(guān)系。再舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，對(duì)于兩歲以下甚至更小的寶寶，父母在沒(méi)有預(yù)告的情況下突然沖過(guò)去給寶寶擦嘴，突然沖過(guò)來(lái)給寶寶換尿不濕，寶寶們是什么感受？當(dāng)然，我們也可以換位思考一下，如果你是寶寶，別人突然沖過(guò)來(lái)給你擦嘴換尿布，你是什么感受。

老師劃重點(diǎn)

提前預(yù)告其實(shí)很簡(jiǎn)單，也可以從特別簡(jiǎn)單的事情做起。對(duì)于小寶寶，可以在擦嘴或者換尿布的時(shí)候說(shuō)“媽媽要給你擦嘴了”“媽媽要幫你脫下尿不濕，先要打開(kāi)粘扣咯…”對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，我們可以告訴他“媽媽要去上班，要去工作，為什么要去上班，你為什么要去幼兒園…”并且我們要接納孩子的情緒，允許孩子有情緒。提前預(yù)告不僅適用于孩子，對(duì)于成人之間，也能不經(jīng)意的拉近你和對(duì)方的關(guān)系呢！現(xiàn)在，要不要來(lái)試一下？