昨天哥哥的生日，我們一家到解放碑吃完飯后，就一起去書店，原本我以為爸爸要買書，原來是給哥哥買電話手表，這是哥哥想了很久的禮物。到了書店，哥哥興致勃勃地看這看那，每一款都愛不釋手，服務(wù)員也熱情的介紹各款的功能。但那些手表都不能用電信的電話卡，爸爸覺得能用電信的卡更方便使用。于是對哥哥說明了情況，哥哥盡管有各種不舍，但也表示理解和接受。整個過程沒有對抗和沖突，爸爸說，你看我們兒子還是挺講道理的！我心里面倒是有疑慮，這么順從聽話的孩子到底好不好呢？有沒有被壓抑的天性呢？

上午在群里提出了這個問題，群里的媽媽們和老師一起給我做了分析和幫助，更加明白了接下來該怎么做！越來越喜歡《正面管教》了，越來越喜歡在這個學(xué)習(xí)中遇見的人和事！我也會遇見更好的自己！

下午爸爸發(fā)信息來說已經(jīng)給兒子買到了合適的電話手表了。