文/奶油蛋糕
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們的閱讀能力，正在慢慢的一步一步的逐漸在喪失。
確切地說，是我們只字不差地閱讀能力正在喪失。
隨著人們的生活節(jié)奏越來越快，網(wǎng)上各類信息越來越多。我們每天都或主動或被動地接觸到非常多的信息。但是，我們的時間卻越來越少，停留在每一條信息上的時間更是少之又少。
這就直接導(dǎo)致了我們根本就不會仔細(xì)去閱讀。很多人都是一目十行，一篇2000字的文章不到五秒鐘就看完了。所有的信息都是粗略的一翻，看看開頭幾句結(jié)尾幾句就結(jié)束了。
如果是不重要的信息，這樣粗略的閱讀，并沒有什么不好。但如果是重要的信息，我們還是這樣去的話，要么會鬧出笑話，要么就會吃虧。
1
上個周預(yù)約了體檢，體檢的那天早上，我突然忘記醫(yī)生的交代，到底要不要空腹。于是我翻出預(yù)約的短信反復(fù)看了三遍，沒有發(fā)現(xiàn)有任何關(guān)于是否需要空腹的要求。急的我一大早在群里詢問有沒有人知道。
之后一個熱心群友發(fā)出了預(yù)約短信的截圖，我才看到上面第四條赫然寫著：體檢當(dāng)日無須空腹。我抓緊翻出自己的短信又看了一遍，果然有一模一樣的要求。而我前面讀了三遍，竟然完全沒有看見！瞬間對自己感到無語。
我一直都知道能只字不差地閱讀，在如今這個社會是一項非常珍貴的能力。也一直很注重這項能力，然而那天我卻也犯了這樣的錯誤。
2
說起只字不差地閱讀，還讓我想曾經(jīng)遇到的一個供應(yīng)商。
一天中午，供應(yīng)商那邊負(fù)責(zé)對接的小姑娘，火急火燎地給我打電話，問我打印稿的顏色和潘通色卡不一樣，到底該參照哪個的顏色。我一看就特別替這位姑娘捉急，怎么那么粗心的，要求寫的明明白白難道不看嗎？我讓她不要掛電話，把打印稿拿出來，找到說明之后，要求她把說明讀一遍給我聽。她照做了，讀完之后我問她，現(xiàn)在明白了嗎？她說，我知道該怎么做了。我被她弄得哭笑不得。
然而，像她這樣的人，并不在少數(shù)。
因為最近一直在搞簽證的事情，我加入了中介的微信群。群里的小伙伴每天都在熱火朝天地討論簽證材料。不斷地有人跳出來問材料怎么準(zhǔn)備，表格怎么填寫等這類問題。甚至有的人，同一個問題反復(fù)地在群里問。
我發(fā)現(xiàn)，小伙伴們問的99%地問題，幾乎都可以在中介提供的攻略里邊找到確切的答案。
中介提供的攻略，非常完整，細(xì)致到每一個空什么意思怎么填，全部都有詳解。
這些人中，有些是覺得麻煩，壓根沒有看攻略，而有的人，則是攻略看過了，依然不知道怎么做。一定要別人把攻略截圖出來，才知道。還有的人，是照著攻略還準(zhǔn)備錯了。
如果我們都能夠認(rèn)真做到只字不差地閱讀，這些問題根本不會發(fā)生。
3
我把只字不差地閱讀發(fā)揮地淋漓盡致的時候，還是五六年前的事情。
那時剛剛工作沒多久，當(dāng)時工作中做的最多的一件事，就是審核客戶開過來的信用證內(nèi)容。這項工作，需要審核人員非常地細(xì)心才行。那個時候我每天都非常小心翼翼地去審核，幾乎每一份信用證，都是一個字母一個字母地對過去，生怕遺漏了什么。因為萬一有不符點，是要被扣錢的，最嚴(yán)重甚至客戶會拒付。
后來，李笑來老師總在他的課程中說，只字不差地閱讀，是一種經(jīng)常被人低估的能力。
他說，大多數(shù)人學(xué)習(xí)能力差的根本原因，就是因為做不到只字不差地閱讀。
而他自己的課程堅持只出文字版不出音頻視頻，為的就是逼大家養(yǎng)成這種習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)能力。
其實，要做到只字不差地閱讀，要多簡單就有多么簡單，與此同時，要多重要就有多重要。
稍有不慎，便會有很多坑，在前面等著你。
比如很多人，在簽合同的時候，基本上都不會一字不差地閱讀完再簽字。日后出問題了，才發(fā)現(xiàn)是自己沒有看清楚合同條款。
4
現(xiàn)在的人，都特別的心急，做什么事情都是急吼吼的，什么都講求速成。甚至連讀書都覺得麻煩，于是改為聽書。
如果都沒有時間去仔細(xì)的閱讀一本書，那么聽書，我相信他們也不會一句不落地聽完。
我們生在這樣一個什么都講究快，速成的時代，被周圍這樣的環(huán)境裹挾著，閱讀能力開始喪失，也都是意料之中的事情。
我們能做的，就是從現(xiàn)在開始重視起來，培養(yǎng)自己的只字不差地閱讀能力。
通過加強這項能力的練習(xí)，來避免入一些不必要的坑。
歡迎大家在下方給我留言，分享一下你曾因為沒有只字不差地閱讀，誤入過哪些坑。
