可能的，當然，把一生的學習都奉獻給某個特定的領悟。但是即使那些做出那種承諾的人也不可能知道他們的主題。事情發(fā)生的太快了，它們發(fā)生在我們是否觀看。當我們喝咖啡或者去洗手間的時候，三個月沒有回家的大學生也許可能生動的描繪鄰居的榆樹。然而兩個月前它可能已經被砍伐了，士兵可能完全記得他的家鄉(xiāng)一每一個視覺和聲音和氣味一和回到家，發(fā)現(xiàn)一半的街道已經重建。舊的學校被關閉，一輛新車在他最好的朋友的車道。
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