本次課程的感悟和反思：
因為是復訓，所以面對作業(yè)非常興奮。一張素未謀面的網(wǎng)友的畫作，通過繪畫心理學，我就可以輕易地讀懂對方的畫作背后的潛意識投射，其實真的非常奇妙。不止我們學的人覺得奇妙，體驗繪畫心理學的人更加覺得神，他們會非常驚訝于我們能從一幅畫當中（尤其畫者覺得自己瞎畫的情況），看出那么多畫者本人都未曾覺察到的部分，對于幫助他們了解真正的自我也是大有益處的。我目前大概分析了有20多張畫了，遇到的情況真的五花八門，我覺得我還太嫩了，所以還要繼續(xù)努力學習。拿到今天課堂作業(yè)的兩張畫，一看，真的是比較普遍的心理投射了，比較好分析。作為第一次開始分析的作業(yè)，蘋果老師選得也非常具有代表性。
接下來我開始解析一下畫作吧。
畫作主題：房樹人
畫者基本信息
（包括性別、年齡、職業(yè)、家庭情況及畫者困惑等）:不詳
整體印象
1、印象關鍵詞
迷茫與無力
2、繪畫時間
不詳
3、繪畫順序
不詳
4、涂抹和擦拭
有多處來回涂抹與加重，說明畫者目前有比較多的焦慮、不安和躁動。
一、總：全局著眼
1、畫面大?。?/p>
畫面大于紙張的4/5，很飽滿，說明畫者比較外向、自信，自我認知能力比較強，但畫面有左切上切右切和下切，也有可能是對環(huán)境的感知無力，安全感不足。
2、畫面位置：
畫面整體偏下，代表本能和過去，說明畫者比較踏實、務實，安全感匱乏。
3、線條特點：
線條以長線條和圓弧線為主，線條極度適中，但線條不流暢，還有顫抖的線條。說明畫者自我控制能力還不錯，做事果斷也較有魄力。較善于溝通和變通，但內(nèi)心有一定的緊張和不安，而且有一定的攻擊傾向。畫還畫有一些短線條，說明畫者可能比較急躁、興奮，容易沖動。
4、色彩分析：
沒有，就不分析
二、分:內(nèi)容分析
還沒學，空著
房子——
人物——
樹——
附屬物——
三、總:統(tǒng)合整理
還沒學，空著
給畫者的建議：
目前能給出的建議是，畫者可能正在談戀愛，但是她目前可能由于戀情不是很順利，產(chǎn)生了一定的負面情緒，焦慮、不安、躁動，缺乏安全感。通過這幅畫能感受到畫者非?？释c戀愛得對象發(fā)展得更好更親密的愿望，但是對于現(xiàn)狀可能又不知所措。內(nèi)心非常渴望擁抱和呵護陪伴。建議畫者嘗試從具體的交往事實出發(fā)，跟對方進行內(nèi)心最真實感受的表達，嘗試讓對方理解到目前的情緒狀態(tài)和內(nèi)心需求，探討造成目前情況的原因，是不是對方工作太忙，沒時間陪伴自己，導致自己胡思亂想，還是其他原因，最后一起想解決方案，今后如何才能在愛情的征途上越走越遠，早日修成正果。運用以上非暴力溝通的方法去化解情緒，尋找答案，相信雙方的感情會更加升華。
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