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【海倫】1月26日

【書名】父母的界限給孩子真正需要的愛

【作者】明天

【出版社】中國婦女出版社

【收獲+aha】

1、什么是生命教育？

生命教育就是要教人認識生命，保護生命，珍愛生命，欣賞生命，探索生命的意義，實現(xiàn)生命價值的活動。（任何生命都值得被尊重。）

2、如何對孩子進行生命教育呢？

1）引導孩子善待一花一草、一鳥一蟲（擬人化）

eg：

你看，花兒睡醒了，它在笑；

小草哭了，因為有人踩疼它；

小鳥的朋友飛走了，它好傷心；

毛毛蟲爬到樹葉上曬太陽呢……

既然它們是生命，就要好好地呵護它們，別弄傷、弄疼它們，要讓它們好好地活著。

2）引導孩子正確的看待死亡

（不要回避，不要說人死了是他去哪了，不會回來。可以接著電視和孩子討論對死亡的看法；還可以讓孩子參加死亡悼念，讓他知道死是人生中的一件大事，讓他與亡著告別。

3）培養(yǎng)孩子的責任意識：讓他們學會對自己的選擇和行為負責。

eg：

你選擇去公園，就得頂著烈日；

你選擇玩蹦極，就要努力克服膽小；

你想要一只小狗，就要盡量照顧好它；

你做錯了事，更要負責任；

打破了鄰居的玻璃，你要道歉并賠償；

忘了寫作業(yè)，你要接受處罰。

4）拓寬的視野，多看看多體驗。

（到大自然、福利院、足球場……）

5）適當?shù)拇煺劢逃?/p>

eg：

孩子摔倒了，家長可以告訴孩子：“沒事的，誰走路都有可能摔倒。你要吸取教訓，以后小心一點兒，咱們繼續(xù)走吧。”

孩子上學遲到了，老師罰他掃地，家長可以告訴孩子：“你做錯了事，接受懲罰是應該的，怨不得誰。如果你不愿意天天被罰，那就從明天起，不要遲到吧。”

2、孩子堅強、樂觀、豁達的性格不是天生的，也不是老師、家長一味說教的結(jié)果，而是從自己點滴的經(jīng)歷中汲取的力量。