從未刻意教過娃認字，突然有一天發(fā)現(xiàn)娃的認字量達到驚人的地步，
電視劇名字、手機游戲名字、繪本名字等她都能脫口而出
甚至一天，從上小學的鄰居家拿回來一本“我會自己讀的“冰雪奇緣”書”，拿著就讀起來
總結一下心得，分享給大家：
[if !supportLists]1、[endif]從娃三四個月大時見到漢字就跟她說，“這是我們的漢字哦，我們的漢字是很特別的方塊字哦”，而且將見到的字讀給她聽。
還記得娃還不會說話時，見到字就很興奮，會一直指著，那時候我就讀給她聽。
等會說話了，她見到字就會問，玩的時候問“小草青青，請勿踐踏”的牌子上寫的什么，乘車時還問街面上的店名是什么，甚至問“止步，高壓危險”的牌子上寫的什么。
關鍵點：在她問的時候一定要耐心的答，而不是不耐煩的打擊她的興趣。
[if !supportLists]2、[endif]從娃三四個月大就開始給她讀繪本，家里到處都是繪本，到現(xiàn)在，她已經把讀繪本當成福利。
關鍵點：
隨著孩子的興趣讀，她喜歡什么讀什么，沒必要強求。
每天不要讀到她不想讀了，在她不想讀之前就剎車，保持想讀的興趣是第一位的。
[if !supportLists]3、[endif]在娃大概2-3歲時，我開始嘗試問她繪本的名字，可能最開始她都是憑圖片記憶名字的，但當把她注意力引到文字上時，她就會關注這部分。
而且我會跟她玩游戲，不按順序指繪本名字的文字，讓她嘗試讀，她會覺得很好玩，跳著指讓我讀。
?? 當我發(fā)現(xiàn)有些字她已經認識時，讀一段文字后，我會問她，“你能找到“我”藏在哪里了嗎？”
關鍵點：
當孩子讀不出來時，我們就要很及時的讀出來。這不是考試，只是讓孩子有認字的意識就好。
興趣很重要，這個過程中千萬不能“考”孩子，讓她感覺越有趣越好。
[if !supportLists]4、[endif]在娃3歲以后，她已經開始要求我指讀，讀繪本時，她會自己手指指著一行行的文字，讓我讀。
關鍵點：
她指的并不精確，并不是一個字一個字指過去的，但我并未“糾正”，隨著她的興趣來。
[if !supportLists]5、[endif]指讀一段時間后，娃就不再指了，但我發(fā)現(xiàn)讀繪本的時候，她的眼睛經常是盯著文字的，有時還會問出“媽媽，“長矛”在哪里？”
這時候，孩子已經進入了自我學習模式，她已經可以自己在生活中增加她的認字量啦。
不管你的孩子多大，現(xiàn)在開始都不晚哦。
記得最重要的秘訣，“興趣”。
