簡(jiǎn)? 書(shū)? ? ? 趙? 咸? 熙

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? 四? ）

? ? ? 上世紀(jì)六十年代，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于嚴(yán)重困難時(shí)期，社會(huì)進(jìn)行大變革，政治運(yùn)動(dòng)不斷，階級(jí)斗爭(zhēng)十分激烈。蒲城縣東五十里地的【焦莊中學(xué)】同樣受到災(zāi)荒饑餓和內(nèi)外形勢(shì)的影響。特別是初六三級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)超齡清退，由1960年9月開(kāi)學(xué)新生報(bào)到十個(gè)班560名到1961年6月減員縮編調(diào)整為六個(gè)班200多名。直接讓300多名學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。一時(shí)間學(xué)校人心慌亂，驚恐萬(wàn)狀。就在這時(shí)，【焦莊中學(xué)】校園陰暗的角落里也出現(xiàn)了令人想不到的反革命案件。有一天晚上，剛上完自習(xí)，一陣緊急的鈴聲響徹夜空，頓時(shí)校園人聲鼎沸，各個(gè)班級(jí)不約而同地集合隊(duì)伍，奔向【校長(zhǎng)辦公室】東邊的教工燈光藍(lán)球場(chǎng)。只見(jiàn)會(huì)場(chǎng)十多盞汽燈明光閃爍，仿佛白晝一般，道路四周，戒備森嚴(yán)，站著二十多個(gè)持槍公安干警，大家一時(shí)不知所措，都默不作聲互相張望，嘈雜的會(huì)場(chǎng)馬上安靜下來(lái)。各班班主任都站在本班縱隊(duì)前列，其他老師都站在學(xué)生隊(duì)伍后面，校長(zhǎng)楊樹(shù)茂急匆匆地走上高埝臺(tái)上宣布公捕公審大會(huì)開(kāi)始，縣公安局刑警隊(duì)長(zhǎng)一聲號(hào)令：“將犯罪分子押進(jìn)會(huì)場(chǎng)！”只見(jiàn)兩名高個(gè)干警將一名五花大綁的學(xué)生連拉帶拖押上高臺(tái)，后面一個(gè)刑警狠狠抓起罪犯頭發(fā)，讓其面對(duì)全校師生，那個(gè)犯罪嫌疑人披頭散發(fā)，面色蒼白，渾身哆嗦，無(wú)法立站，同學(xué)們都驚詫不異地“啊！”了一聲，原來(lái)被捆綁的竟是初六一級(jí)某班在學(xué)校還稍有名氣的班干部李某某。證據(jù)表明，在國(guó)家面臨自然災(zāi)害經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，該生發(fā)泄不滿情緒，散布流言蜚語(yǔ)，并在學(xué)校物理教師王某某蠱惑教唆下，拉攏個(gè)別臭氣相投學(xué)生，偷聽(tīng)敵臺(tái)廣播，參與反革命組織，張貼反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，搜集槍支彈藥，陰謀組織暴亂，顛覆農(nóng)村基層政權(quán)。證據(jù)確鑿，罪惡累累，幸好被師生發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，在學(xué)校保衛(wèi)科和當(dāng)?shù)毓才沙鏊?lián)手協(xié)作，緊密配合下，將犯罪分子一一捉拿歸案，緝捕法辦，從而粉碎了一小撮階級(jí)敵人的猖狂進(jìn)攻，有力地維護(hù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安，給【焦莊中學(xué)】在校師生上了一堂生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的階級(jí)教育課，使大家深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)階級(jí)斗爭(zhēng)的尖銳性復(fù)雜性。處于成長(zhǎng)中的青少年學(xué)生，如果不加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定正確的政治方向，就會(huì)誤入歧途，走上犯罪道路，毀掉自己一生，這是多么可怕的事情??！另外學(xué)校學(xué)生食堂也發(fā)生了一起伙管人員貪污盜竊飯票事件。同樣是在晚自習(xí)后，在學(xué)校燈光球場(chǎng)召開(kāi)全校師生參加的公審公判大會(huì)。對(duì)案犯張某某，開(kāi)除公職，清退貪污30多斤飯票非法所得，令其回鄉(xiāng)勞動(dòng)改造。通過(guò)忌惡揚(yáng)善，懲治腐敗，使教學(xué)工作正本清源，立德樹(shù)人。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，說(shuō)明了學(xué)校并非是一塊教書(shū)育人的凈土，社會(huì)上各種復(fù)雜現(xiàn)象都會(huì)反映到學(xué)校，為了安定情緒，穩(wěn)定人心，提高驚惕，明辨事非。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)全校師生思想教育工作，每隔一定時(shí)期組織形勢(shì)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)縣上公社領(lǐng)導(dǎo)講解時(shí)事政治，宣傳方針政策，了解國(guó)內(nèi)外大事和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景，提高師生思想政治覺(jué)悟。學(xué)校團(tuán)委會(huì)也積極配合學(xué)校安排，對(duì)各班適齡青年學(xué)生進(jìn)行共青團(tuán)知識(shí)教育，組織思想進(jìn)步學(xué)生，成立團(tuán)課學(xué)習(xí)小組，規(guī)定每周三下午最后一節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。記得當(dāng)時(shí)擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記的是家住孫鎮(zhèn)街南三里地黃寨村郭家巷名叫郭欣起的青年教師，他中高身材，留著分頭，二十多歲，年輕有為，潤(rùn)白色的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，工作朝氣蓬勃，精神飽滿，行動(dòng)敏捷，講話如銀鈴清脆，和藹可親。他是郭家的遠(yuǎn)門(mén)家族，小名叫望生，是我一個(gè)表哥。據(jù)說(shuō)在他出生前父親已經(jīng)亡故，有一年春節(jié)我和母親一塊去黃寨外婆家拜年時(shí)曾去過(guò)他家，住在郭家巷西頭路南，漆黑的大門(mén)外豎立旗桿石斗。他母親是一位慈祥和善笑容可掬的中年婦女，圓臉大眼睛，盤(pán)著花白的頭發(fā)，牙齒潔白，上身穿一件繡有金黃色花紋的大襟醬色棉襖，下身著深褐色衣褲，干活麻利，干凈整潔，說(shuō)話和顏悅色，一看就是個(gè)持家能手！她笑嘻嘻地和我母親拉家常，親如姐妹，看起來(lái)關(guān)系深遠(yuǎn)。說(shuō)起望生自小聰明伶俐，手腳勤快，學(xué)習(xí)刻苦努力，十分聽(tīng)話懂事，乖覺(jué)令人歡喜，畢業(yè)于師范學(xué)校，追求思想進(jìn)步，很快步入仕途，擔(dān)任【焦莊中學(xué)】團(tuán)委書(shū)記。他工作踏實(shí)，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)同志，思維敏睿，圍繞學(xué)校工作中心，搞好學(xué)生的思想教育，工作風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，搞宣傳，辦專(zhuān)刊，講傳統(tǒng)，寫(xiě)心得，憶往昔，談體會(huì)，整天忙個(gè)不停，團(tuán)委會(huì)工作搞得風(fēng)生水起，即使平時(shí)與我偶爾碰面，或召開(kāi)各班級(jí)學(xué)生代表會(huì)議，也總是樂(lè)呵呵地和我說(shuō)幾句貼心話，詢問(wèn)家里父母親身體情況，關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)我書(shū)寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，參加班上團(tuán)課學(xué)習(xí)小組，沒(méi)有把我當(dāng)外人，使我倍感親情溫暖，從心底里由衷地感激，也暗暗慶興自己碰到了好的機(jī)遇。在二姐離?；丶液蟮娜兆永?，有了郭欣起團(tuán)委會(huì)書(shū)記的問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，使我經(jīng)受饑餓孤獨(dú)的心靈得到了一點(diǎn)安慰。但時(shí)間不長(zhǎng)，【焦莊中學(xué)】校園再也看不到團(tuán)委書(shū)記郭欣起我的表哥望生的身影，不知調(diào)往何處？后來(lái)經(jīng)多方打聽(tīng)才知道被組織提拔上調(diào)縣委辦公室工作，以后在文革中受沖擊不幸身亡，一個(gè)富有青春活力前途無(wú)量的青年就這樣夭折了，令人扼腕痛惜！

? ? ? 接任團(tuán)委書(shū)記的是曾給我們班教美術(shù)課的張寶林老師，他三十多歲，蒲城縣東南30多里地的龍陽(yáng)鎮(zhèn)人，其兒子張永民1976年上孫鎮(zhèn)高中時(shí)我還給當(dāng)班主任教過(guò)化學(xué)課。1962年秋季，當(dāng)我們進(jìn)入初中三年級(jí)，學(xué)校又安排了馮忠才擔(dān)任專(zhuān)職團(tuán)委書(shū)記。他二十五六歲，孫鎮(zhèn)街北十里地的陳莊村人，中等個(gè)子，一頭黑發(fā)，性格內(nèi)向，不善言辭，待人和氣，經(jīng)常默默地穿梭于學(xué)校各個(gè)班級(jí)之間，觀察了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。我們初63.（3）班團(tuán)支部在班主任兼教物理課的常森芝老師直接領(lǐng)導(dǎo)和馮忠才團(tuán)委書(shū)記辛勤輔導(dǎo)下，團(tuán)建工作搞得轟轟烈烈，有聲有色！團(tuán)支部書(shū)記楊秀愛(ài)、班長(zhǎng)陳明顯、組織委員吳愛(ài)琴、宣教委員薛忠勤團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，全班42人，成立了6個(gè)團(tuán)課學(xué)習(xí)小組，舉辦學(xué)習(xí)園地，開(kāi)好主題班會(huì)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)英雄模范事跡，寫(xiě)好心得體會(huì)，政治空氣濃郁，人人追求進(jìn)步，好人好事不斷涌現(xiàn)。在這樣良好的形勢(shì)下，經(jīng)過(guò)我本人申請(qǐng)，楊秀愛(ài)、薛忠勤二位團(tuán)員介紹，上報(bào)校團(tuán)委會(huì)批準(zhǔn)，于1962年11月16日加入了團(tuán)組織，成為一名正式的共青團(tuán)員。同學(xué)李高文、馬進(jìn)福、李定謀、曹志平、楊發(fā)民、張五喜、王西強(qiáng)、于福興、馮云山、孟瑞云、吳寶珠、崔蓮娣、李蓉和我們孫鎮(zhèn)后村六隊(duì)的寧天虎以及1962年7月從【陜西師范大學(xué)】化學(xué)系畢業(yè)分配到【焦莊中學(xué)】任教我哥的同學(xué)趙熙民老師也都光榮地加入了共青團(tuán)組織。這是人生起步的一件大事??！? 1962年11月16日，一個(gè)令人終生難忘的日子，是我的政治生命誕生的一天，我要永遠(yuǎn)記住。從這一天起，我便從天真幼稚走向思維成熟，從茫然無(wú)知變?yōu)轭^腦清晰，生活有志向，前進(jìn)有動(dòng)力。我暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步，向新的目標(biāo)攀登！后來(lái)校團(tuán)委還從我們初63級(jí)6個(gè)班每個(gè)團(tuán)支部抽調(diào)兩名團(tuán)員，分別擔(dān)任初65級(jí)各班的課外輔導(dǎo)員，協(xié)助搞好低年級(jí)團(tuán)建工作。我和韓發(fā)喜被分配到初65.（1）班，這個(gè)班群眾基礎(chǔ)好，同學(xué)們要求政治進(jìn)步迫切，學(xué)習(xí)氣氛空前高漲。班長(zhǎng)薛紀(jì)奎，思想進(jìn)步，老實(shí)可靠，學(xué)習(xí)刻苦努力，工作積極肯干，同學(xué)們齊心擁護(hù)。在班主任直接領(lǐng)導(dǎo)和我們倆位團(tuán)建輔導(dǎo)員的協(xié)助下，對(duì)初65.（1）班學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行團(tuán)課知識(shí)講座；建立團(tuán)課學(xué)習(xí)小組；召開(kāi)憶苦思甜、英模報(bào)告、講革命故事等主題班會(huì)；舉辦學(xué)習(xí)心得體會(huì)專(zhuān)刊；創(chuàng)佳評(píng)優(yōu)，樹(shù)立典型，很快使這個(gè)班的各項(xiàng)工作走在同級(jí)前列。薛紀(jì)奎等6名班干部同學(xué)一躍成為第一批預(yù)備團(tuán)員，為后來(lái)吸收成為共青團(tuán)員，建立班團(tuán)支部奠定基礎(chǔ)。 通過(guò)班際之間學(xué)生干部團(tuán)建工作輔導(dǎo)與交流，大大提高了同學(xué)們的政治思想覺(jué)悟，也鍛煉了我們自己獨(dú)立工作的能力。這項(xiàng)工作由于扎實(shí)細(xì)致，收效顯著，受到時(shí)任【焦莊中學(xué)】黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)韓英杰的充分肯定，成為學(xué)校團(tuán)委書(shū)記馮忠才團(tuán)建工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

? ? ? 從1961年9月第二學(xué)年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)減員重組的初63.（1）.（2）兩個(gè)班90多名學(xué)生搬遷到孫鎮(zhèn)街西的【孫鎮(zhèn)中學(xué)】新址，其余（3）.（4）.（5）.（6）四個(gè)班仍留在【焦莊中學(xué)】。轄區(qū)所屬孫鎮(zhèn)、保南、馬湖、蔡鄧四個(gè)公社的學(xué)生在【孫鎮(zhèn)中學(xué)】（1）、（2）班上課，我被分到初63.（1）班，全班46名學(xué)生，現(xiàn)在能清楚記憶的同學(xué)有：孟瑞云? 雷思成? 趙咸熙? 孫倉(cāng)娃? 翟民權(quán) 王積成 韋五堂 張民強(qiáng) 張中平 韓發(fā)喜 古俊秀 鄧寶才 孫永強(qiáng) 韋民全 周金蓮 張永生? 雷甲壽 吳愛(ài)琴 吳寶珠 張承恩 王?；?張申木 秦淑娟 李新娃 孫忠義 鄭聰慧 荊新治 陶水安 張五喜 張富會(huì) 黃勤書(shū) 黃江潮 許彩琴 劉拴成 劉來(lái)喜等，我們的班主任名叫常語(yǔ)樂(lè)，家住孫鎮(zhèn)街東南八里地的常家村，在愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城故鄉(xiāng)甘北村北鄰。年近三十，廋高個(gè)，偏分頭，顏面潔白紅潤(rùn)，嘴角微蹺，整天笑瞇瞇的，給人以和藹可親之感，他教政治歷史課思路清晰，知識(shí)深厚，聲音沉穩(wěn)，快慢有度。對(duì)于重大歷史事件，反復(fù)強(qiáng)調(diào)來(lái)龍去脈，便于強(qiáng)化學(xué)生記憶，充分顯示出政史知識(shí)理論水平。并且講課善于歸納，線條清楚，重點(diǎn)突出，每講完某一章節(jié)課文，都要用簡(jiǎn)明扼要幾句話概括全部?jī)?nèi)容，如總結(jié)的歷史朝代順序歌謠，我們至今牢記不忘：“遠(yuǎn)古是開(kāi)端? 三皇五帝連? 堯舜夏商周 春秋戰(zhàn)國(guó)沿? 秦統(tǒng)東西漢? 三分魏蜀吳? 兩晉南北朝? 隋唐五代傳 宋元明清民? 唯我中華全?！庇捎诔ＵZ(yǔ)樂(lè)老師思想先進(jìn)，作風(fēng)正派，工作能力強(qiáng)，文史基礎(chǔ)扎實(shí)，不到一年時(shí)間就被上調(diào)蒲城縣委工作。給我們班教語(yǔ)文課的老師叫張明道，五十多歲，高個(gè)子大背頭，眼睛炯炯有神，講課聲音洪大，舉例生動(dòng)形象。他講解語(yǔ)文課楊得志上將撰寫(xiě)的【大渡河畔英雄多】（1957年7月出版的《紅旗飄飄》第二集）；著名作家杜鵬程創(chuàng)作的【保衛(wèi)延安】小說(shuō)節(jié)選《沙家店》；老作家周立波先生反眏土改長(zhǎng)篇小說(shuō)作品【暴風(fēng)驟雨】中《分馬》章節(jié)，英雄人物，故事情節(jié)，驚心動(dòng)魄，氣壯山河，跌巖起伏，扣人心弦，感人肺腑，催人淚下。如今已經(jīng)過(guò)去了六十多年，張明道老師早已作古，但他講語(yǔ)文課的聲調(diào)神態(tài)，依然印象深刻，記憶猶新，好像是昨天發(fā)生的一樣。到了1962年春第二學(xué)期，教我們班語(yǔ)文課是來(lái)自縣城的王恒茂老師，是我們同班同學(xué)王積成的父親。他四十多歲，中等個(gè)子，穿一身藍(lán)呢子制服，戴一幅金絲腿茶色眼鏡，足蹬油黑發(fā)亮的皮鞋。走路昂首挺胸，步子穩(wěn)健有力，講課充滿自信，說(shuō)話底氣十足，特別是對(duì)【毛澤東詩(shī)詞】講解分析非常透徹到位，要求同學(xué)們深刻理解熟讀背誦。如學(xué)習(xí)毛澤東的經(jīng)典作品【清平樂(lè).會(huì)昌】詩(shī)詞時(shí)，王老師重點(diǎn)談了寫(xiě)作的時(shí)代背景和所處的特定環(huán)境。面對(duì)中央蘇區(qū)第五次反圍剿失利，開(kāi)始舉世矚目的長(zhǎng)征，受排擠在黨內(nèi)軍隊(duì)沒(méi)有發(fā)言權(quán)的毛澤東并不氣餒，調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。1934年夏，在會(huì)昌“養(yǎng)病”登山后奮筆寫(xiě)下了壯麗的詩(shī)篇：“【青平樂(lè).會(huì)昌】? 東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。會(huì)昌城外高峰，顛連直接?xùn)|溟，戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥?！痹?shī)句沒(méi)有絲毫的消極悲觀情緒，充滿了革命的樂(lè)觀主義精神，抒發(fā)了革命戰(zhàn)士的壯志豪情和不畏艱險(xiǎn)跋涉，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的精神境界。指點(diǎn)山川秀美，展示革命運(yùn)動(dòng)方興未艾的光明前景，對(duì)革命勝利滿懷信心。 時(shí)隔八十多年后的今天，我們依然能感受到【踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好】詩(shī)句的現(xiàn)實(shí)意義，已經(jīng)成為形容國(guó)際局勢(shì)一句常用語(yǔ)。重溫這首詩(shī)詞，就要學(xué)習(xí)老一輩革命家無(wú)畏困難，永往直前的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！

? ? ? ? 給我們班教美術(shù)課的是年近五十歲名叫高養(yǎng)信的老師，蒲城縣南40里地的黨睦鎮(zhèn)高家巷人。他年近五十，頭發(fā)花白，面色臘黃，穿一身一年到頭都是洗得干凈的灰色制服。講美術(shù)課課聲音低微，和聲細(xì)氣，但精神可嘉，柔中帶剛，深沉堅(jiān)毅。高老師特長(zhǎng)墨水畫(huà)，君子蘭、竹子清新淡雅，唯美脫俗；奔馬、雛雞生動(dòng)必真，活靈活現(xiàn)，呼之欲出，栩栩如生。他造詣深厚，五十年代初就在愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城創(chuàng)建的【堯山中學(xué)】擔(dān)任美術(shù)課教師，是父親在大荔【同州單級(jí)師范學(xué)校】上學(xué)的好同學(xué)。在【孫鎮(zhèn)中學(xué)】任教其間，經(jīng)常利用下午課外活動(dòng)休息時(shí)間來(lái)我家和父親閑聊敘舊，關(guān)系非淺，情同手足。前【堯山中學(xué)】老學(xué)長(zhǎng)、著名考古學(xué)家【西北大學(xué)文博學(xué)院】兼職教授研與究生導(dǎo)師王學(xué)理先生所寫(xiě)《我在堯中的歲月》一文中是這樣敘述的：“我們是1950年進(jìn)入堯山中學(xué)的…堯中的老師們以他們的身心和辛勤培育著自己的莘莘學(xué)子，其事跡感人至深，印象不因歲月的流逝而退盡?！佬g(shù)老師高養(yǎng)信，音樂(lè)老師韓樹(shù)森…都給人留下了深刻的印象。高養(yǎng)信老師力主我考西安美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，但考試時(shí)我逃避了，至今我還為自己沒(méi)有勇氣表明想法而找借口深感內(nèi)疚?！L(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?？吹浇袢漳感５陌l(fā)展，老師們盡心于教，學(xué)生們奮力求知，令人欣喜，堯山中學(xué)永遠(yuǎn)迎接的是一個(gè)個(gè)春天?！笨上М?dāng)時(shí)面臨三年自然災(zāi)害，食糧短缺，高養(yǎng)信老師因營(yíng)養(yǎng)不良患浮腫病（低蛋白水腫），文革中身心受到刺激擊而病故，令人痛惜不已！

? ? ? 我們初63.（1）.（2）兩個(gè)班在【孫鎮(zhèn)中學(xué)】呆了一年，不知什么原因，1962年9月又撤回到了【焦莊中學(xué)】，和原來(lái)的四個(gè)班一起，200多名學(xué)生重新編為六個(gè)畢業(yè)班，我被分配到初63.（3）班，班主任是理化教研組長(zhǎng)常森芝老師，給我們班教物理課，是前面常語(yǔ)樂(lè)老師的堂弟。他二十六七歲，中等身材，穿一身深藍(lán)色中山裝，戴一幅黑色鏡框眼鏡，志存高遠(yuǎn)，富有朝氣，學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，講課條理清晰，教授深入淺出，解題方法靈活，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，課外輔導(dǎo)細(xì)心，一下子激起同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情。他不但物理課講得通俗易懂，其他化學(xué)生物數(shù)學(xué)科目也十分熟練。每節(jié)課都是按教學(xué)大綱充分準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)初三畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地傳授知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思維方法和靈活掌握運(yùn)用知識(shí)的能力，是一位難得的全科好教師！在常森芝老師的辛勤教導(dǎo)下，我們初63.（3）班同學(xué)學(xué)習(xí)情緒空前高漲，涌現(xiàn)了一批努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化課知識(shí)，學(xué)品兼優(yōu)的好學(xué)生。班上開(kāi)展“比、學(xué)、趕、超”活動(dòng)，“一幫一，一對(duì)紅”。我和彌紀(jì)良是同桌，我的學(xué)號(hào)是99號(hào)，他是100號(hào)，在各科學(xué)習(xí)上互不相讓。每次考試，我們倆個(gè)人都暗自進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，下定決心爭(zhēng)取最好成績(jī)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各教研組對(duì)作文、數(shù)學(xué)、理化三科定期開(kāi)展同級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。要求每班挑選五名優(yōu)等生參賽，每科取前六名的予以獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我記得自己曾參加了兩次作文競(jìng)賽和一次理化競(jìng)賽，獲得作文全級(jí)第四名、第五名、理化第二名三張獎(jiǎng)狀和筆記本之類(lèi)的獎(jiǎng)品。初六三級(jí)作文參賽學(xué)生有郝樂(lè)民、趙咸熙、郭彩琴、韓發(fā)喜、楊發(fā)民、韓富國(guó)、李定謀，楊含英、李蓉、張五喜等。通過(guò)單科比賽，全面提高畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試水平，發(fā)現(xiàn)尖子學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為初六三屆畢業(yè)中考奠定基礎(chǔ)，這也是當(dāng)時(shí)以韓英杰為校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的一大舉措！

? ? ? ? 韓英杰老師是1962年9月從合陽(yáng)縣王村中學(xué)調(diào)入蒲城縣【焦莊中學(xué)】擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的，當(dāng)時(shí)正處于三年自然災(zāi)害時(shí)期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年出現(xiàn)了前所未有的下滑局勢(shì)。1961年參加中考200多名學(xué)生有12名被高中、中專(zhuān)錄取，到1962年7月升學(xué)考試僅錄取了7名學(xué)生。盡管當(dāng)時(shí)縣文教局對(duì)各中學(xué)中考成績(jī)不排名次，不計(jì)算升學(xué)率，但一個(gè)馳名中外歷史悠久富有革命傳統(tǒng)的渭北名校，教學(xué)質(zhì)量差得實(shí)在令人不可思議。當(dāng)時(shí)蒲城東鄉(xiāng)一般干部社員群眾一提起【焦莊中學(xué)】，都搖頭嘆氣，無(wú)話可說(shuō)。學(xué)校師生一聽(tīng)到議論就感覺(jué)臉色發(fā)紅，羞愧難當(dāng)。三十四歲的韓英杰老師正是在危難之際走馬上任的。他身材高大，英姿煥發(fā)，雄心勃勃，自信百倍，一到【焦莊中學(xué)】，就深入師生班級(jí)之間，走訪群眾，調(diào)查研究，虛心傾聽(tīng)各方面意見(jiàn)和建議，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各教 研組組長(zhǎng)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，重點(diǎn)研究如何花大氣力，攻堅(jiān)克難，提高教學(xué)質(zhì)量，打好翻身硬仗，恢復(fù)名校聲望。 在韓英杰校長(zhǎng)的言傳身教感召下，學(xué)校政語(yǔ)數(shù)理化生教師李志平、孫德明、樊金福、楊潔峰、常森芝、趙熙民、柏樹(shù)欣、張仲廉等一批老中青名師新秀紛紛集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，八仙過(guò)海，各顯神通，為初六三級(jí)中考成功想方設(shè)法，鋪路架橋；各教研組分工把關(guān)，齊心協(xié)力，查漏補(bǔ)缺，防微杜漸；各畢業(yè)班盡職盡責(zé)，練兵備考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，下定決心翻過(guò)黑鍋底！經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的積極備戰(zhàn)，臥薪嘗膽，鍥而不舍，刻苦努力。1963年升學(xué)考試，【焦莊中學(xué)】畢業(yè)班師生，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，奮力拼搏，終于取得了令人可喜的成績(jī)，全級(jí)六個(gè)班194名考生，被陜西省重點(diǎn)高中堯山中學(xué)錄取了18名；蒲城中學(xué)錄取64名；中專(zhuān)師范技工學(xué)校9名；共計(jì)91名，錄取率達(dá)70.58%，一下子甩掉了前兩年中考落后帽子，打了一個(gè)非常漂亮的翻身仗，一躍成為全縣初六三級(jí)升學(xué)考試錄取率之首。我們初66.（3）班也取得了優(yōu)異成績(jī)，全班31名考生中榜21名，其中堯中3名（彌紀(jì)良 趙咸熙 李春安），蒲中15名（郝樂(lè)民 楊秀愛(ài) 陳明顯 韓發(fā)喜 吳愛(ài)琴 閆甲傲 李成才 李醒民 黨合理 黨樹(shù)林 段云龍 李富森 韋民全 雷甲壽等 ），中專(zhuān)技校3名（薛忠勤等）。班主任兼教物理課常森芝老師更是喜出望外，秋冬春夏，兩個(gè)學(xué)期，嘔心瀝血，日夜操勞，精心策劃，運(yùn)籌帷幄，激勵(lì)前行，辛苦努力終于換來(lái)了豐碩成果。

? ? ? ? 初63級(jí)中考奪冠僅僅是個(gè)開(kāi)始，此后【焦莊中學(xué)】在韓英杰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，乘勝前進(jìn)，采用更加嚴(yán)格措施，又連續(xù)奮戰(zhàn)奪得初64、65兩年中考佳績(jī)：初64級(jí)6個(gè)班參加考試170多名，錄取了134名；初65級(jí)3個(gè)班幾乎全部被錄取，從而使【焦莊中學(xué)】名聲大振，成為蒲城乃至渭北人們關(guān)注議論的焦點(diǎn)。也讓韓英杰老師在教育戰(zhàn)線成績(jī)卓著，穩(wěn)步高升，由焦莊中學(xué)校長(zhǎng)—縣教育局副局長(zhǎng)—兼任堯山中學(xué)黨支部書(shū)記—蒲城縣教育局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，十分完美地走過(guò)了從事教育工作40年的光輝歷程。在他95歲高夀的2022年，書(shū)寫(xiě)編輯整理了《風(fēng)雨人生》回憶錄，贏得了桃李滿天下的贊譽(yù)。這部評(píng)價(jià)甚高的著作，滲透著韓英杰老師一生忠誠(chéng)教育事業(yè)的心血和汗水，凝聚了一個(gè)教育工作者的追求和夢(mèng)想！內(nèi)容豐富，事例生動(dòng)，筆調(diào)細(xì)膩，情節(jié)感人！是一部值得閱讀學(xué)習(xí)的好作品！我們衷心祝福他老人家健康快樂(lè)！長(zhǎng)命百歲！頤養(yǎng)天年！