在我們的傳統意識里，高考是現代社會普通人可能跨越階層的階梯，高學歷是高收入的敲門磚。隨著社會結構的轉變，學歷的含金量和功能性正在不斷減弱。一方面，就業(yè)環(huán)境惡劣，大量高校畢業(yè)生面臨著找工作的困境，即便是優(yōu)質高校畢業(yè)生和留學生都難以匹配到理想的工作職位。剛畢業(yè)的學子們單純的心中尚且留存著對美好未來的幻想，對理想生活的向往，他們不肯脫去孔乙己的長衫赤身裸足踏進滿是泥濘的社會大坑。另一方面，網絡平臺風生水起，一夜暴富的案例頻頻出現，這些事實時刻充斥著人們的價值觀。普通人的風口似乎再次敞開，任何人都有可能從中撈到金?？缭诫A層，說白了就是賺錢。通過短視頻、AI工具等方式賺到錢的普通人比比皆是，這些方式沒有門檻，不需學歷，面向所有人。在這樣的局面下，很多人會重新思考高考的意義，寒窗苦讀十幾年，不一定能換取一個賺錢的機會，那為何不直接學習賺錢呢？這不是倒反天罡，是清醒?？吹矫刻毂粚W習、讀書壓得喘不過氣的孩子們，不禁會想他們的出路真如想象得那么明確嗎？為了一個模糊的、不確定的未來拼上最好的年華到底值不值？