讀到一則分享，其中寫到：
“2023年，四月的思考，有點(diǎn)沉重....
愚人節(jié)，沒興趣，
清明是我們的中華民族的情節(jié)。
祭奠懷念先人，思考生死，思考人生。
人生很牛嗎，好像也沒有，三代后你一點(diǎn)痕跡都沒了，除了偉人，那你該做什么呢？
1.回顧一生，做個總結(jié)，寫下來最牛的風(fēng)采，也寫下來最遺憾的無奈，都很精彩。
2.?遺囑，平靜的對待，不要讓親人很麻煩，財產(chǎn)搞清楚，密碼，分配，該感恩的感恩，該道歉的道歉。
3.預(yù)囑：
不要把所有的積累，最后都用作了無聊的搶救，尊嚴(yán)的走。拔管啊
忘了說這是ChatGbt的回復(fù)，我贊同而已”
讀到一則分享，其中寫到：
“不小心打開QQ空間。這是晚上多不合時宜的一件事。
“但愿人長久”。
我也多希望能理想主義一輩子。”
讀到一則分享，其中寫到：
“我說我的女學(xué)生們，你們要是還沒嫁，那找對象一定要找這種不愛生氣遇事兒不容易毛不容易炸的……日后要舒心得多。你要是自己特別容易毛容易炸，更得找這種，否則，你生氣他立刻也跟著氣……然后你倆吵吧……”
中午，接到你們老師的電話，是對我昨天反映的情況的回復(fù)。后來，我跟你說了，大致有三點(diǎn)：1、不要寫到太晚，要是晚到十一點(diǎn)還沒寫完，就一定不要寫了，否則晚上睡不好，第二天聽課精力不濟(jì)，可能會陷入惡性循環(huán)，不劃算。
2、每個小孩的情況都不一樣，你做作業(yè)又認(rèn)真（？或者反應(yīng)有點(diǎn)慢），碰到一些學(xué)習(xí)點(diǎn)有問題的話，可能就會花多好些時間，你可以試著記錄一下每門作業(yè)花的時間，然后來設(shè)法改進(jìn)，比如：給每門功課的作業(yè)設(shè)定一個時間，過了這個時間就不寫了，考試也是要在規(guī)定的時間里完成。
3、特意問了一些同學(xué)，了解了一下情況，有的同學(xué)說是在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，有的同學(xué)說是回到家七八點(diǎn)鐘就寫完了。今天又問了你昨晚的作業(yè)情況，你說是昨晚寫到更晚。其實(shí)，她講給我聽的順序是3-2-1，我講給你是按照我自己的喜好：最重要的，是適可而止；其次，統(tǒng)計一下自己時間的開銷，或有用；再其次，別人寫作業(yè)花多少時間，與你無關(guān)，權(quán)當(dāng)是她的免責(zé)聲明，聽聽就好。
關(guān)于這三點(diǎn)，我和你有討論，更確切地說，是我進(jìn)一步向你闡述了我自己的觀點(diǎn)。有關(guān)于截至?xí)r間：老師說了十一點(diǎn)，你媽媽說了九點(diǎn)，我選擇了折中為十點(diǎn)。這個說了等于白說，也就是你說的：這不是廢話嗎？你說的時候笑著，毫無疑問，你還會遵照你現(xiàn)在的步調(diào)繼續(xù)下去。其實(shí)挺好的，你自己做你自己的主，我想讓你知道的是：某天你不想做了，就不必做，這是你的一個兜底的自由選擇。
有關(guān)于統(tǒng)計各門作業(yè)開銷的時間，昨天你回來就告訴我了，說是老師跟你說起了這個，你當(dāng)時挺有意見的，不是沖向她，而是沖向我：你反映的啥?。繘]有什么作用，反倒給你添加麻煩。后來，我把我和她的文字來往給你看到，并向你解釋：我說的這個是本，你本以為我要反映的是標(biāo)（某課老師進(jìn)行了一次小測，因?yàn)槟銈儾糠滞瑢W(xué)表現(xiàn)不如意，罰了你們抄課本）。
你聽過之后，若有所思，沒再說什么。后來，我還特意跟你講了，我反映的這個根本與這課老師的作為無關(guān)，確切地說，那只是一個恰逢其時的觸發(fā)。我知道你不會去統(tǒng)計你的時間的，因?yàn)槔显缥揖拖蚰氵@般提議過，你不予理會。這很好理解：因?yàn)槲易约阂蚕衲阋粯樱辉敢庾鲞@樣那樣的量化。
有關(guān)于你反應(yīng)的慢、寫作業(yè)的認(rèn)真，有些時候我會希望你可以變得靈機(jī)一些、更善于權(quán)變，然后在今天，和她通完電話之后，我想到這或就是你一個長久的特點(diǎn)，這個特點(diǎn)在長久的日后會幫助你成就你的成就。至于別人，我跟你說了一句：寫得很快的，要么是成績特別好的，要么是成績特別差的，不屬于你這種中不溜的。你聽了笑。
我是在路上將她講的告訴你的。這個事昨天起今天落算是有頭有尾。我說我給你買了吃的。我問你想吃什么，你回答了，正好是我買了的。你很是驚訝：這么巧？我都沒給你打電話。我說我回得早，問了媽媽你晚上吃什么，她告訴我你讓我給你買，她又說你后來忘了打電話。我聽了，就在去到天橋之前進(jìn)了超市買了那些。巧的是，這一次我買的正好是你心想的。
是這巧，讓你覺到驚訝的。其實(shí)呢，五次里面，大概也只有一次，剛好對上。只是，那些對不上的大部分，我們會輕易地忘掉，偶爾對上的這次那次，會讓我們相互會心一笑：這是我們的默契。那會，我正在太陽底下，光個膀子撿垃圾，你老師和我通電話。這當(dāng)然很巧：如果不是那時我彎腰，手機(jī)的振動很大可能感覺不到。
同伴拍下了我拎著垃圾袋的樣子，你看著笑，你是在笑我再次光著個棒子，我讓你看的是手中拎垃圾袋。我拍下了，路途上見到的宣傳牌，寫在上面的話，是為了給你讀到的。有一句，你和我都預(yù)先有些熟的；有一句，你覺到很陌生，我說我自己也是頭次聽說。
這一句，引發(fā)我想著開始思考：你的自信會來自哪里？
憍吾以其美好，覽余以其修姱
---2023年04月13日
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（以前寫的文字，在20220802的這個早上，想起來要以卷積的方式與新的文字交織在一起。過往隨文的附圖，就不去管它了，去掉好啦。對于自己而言，最有味道的，始終是文字。一天一篇吧，讀一遍，修訂下錯別字（若見到）。）
拂拭塵埃（九九）?2020.09.21
大螳螂帶回來的那個早上，將卷起的衣邊展開，它沿著衣服往上爬。抓住它，往葉叢中扔去，它趴在了發(fā)財樹的一片葉子上，那是它在這個陽臺上的第一個亮相。晚點(diǎn)，等到她放學(xué)回來，也就是第一個中午，喊她過去看的時候，它已經(jīng)爬到了邊上的那棵茶花樹上，肚皮朝上地，倒掛在那里。有時，它是前面的四個肢用力，任后面的兩個懸空；有時，它是后面的四個肢用力，任前面的兩個懸空。前面的兩個是它最有力的武器，懸起的時候，被曲折地收藏在胸前。它就這樣，像是總在倒掛著睡覺之中，直到第二個中午，我們出家門的時候。
第三個中午，坐在小椅子里，朝它該在的地方瞧過去，沒有見到它的身影。仔細(xì)地在那些綠葉之中，搜尋，依然沒能發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)過身來，朝身后的那些枝葉看過去，還是沒能發(fā)現(xiàn)。站在那里，左看看、右看看，始終未能找到。猜：它也許是掉落到地下，什么角落里去了？猜：它也許是爬到高處，縱身一躍，跳下樓去了？猜：它也許是被哪只路過的大鳥看到了，成了人家的腹中物？有點(diǎn)點(diǎn)心煩意亂起來：它好好地掛在那里的時候，怎么沒去多看一會？等到它沒了影蹤，想要看也看不著了？大聲喊，喊在屋子看書的她，出來幫忙，幫忙把它找出來。
她出來了，和自己一起看著那些眼前的樹葉?？戳艘粫?，她說沒看到。就在那會，自己看向她，看向她和自己之間的那把小椅子，它正攀在那把椅子的扶手上。甚是驚訝，跟她講：它怎么會在這里？我剛才就坐在這把椅子上面的。她嘆口氣：幸好，你沒把它壓死。心里嘀咕：那不可能，剛才自己坐下去的時候，它明明不在那里的。會不會是自己先前，在沒能見到它之后，胡亂地攀著那些枝葉，做大幅度的搖晃，讓它在自己沒能注意到的時候，跳到了這椅子上？會不會它本來就倒掛在椅子的屁股底下，這會剛好爬到扶手上來了？
誰知道呢。用右手把它捏起來，把它送到了左手一側(cè)的米蘭樹上，給它換個環(huán)境。陽臺上也沒什么蟲子，除了蟑螂和螞蟻，不知道它將怎么果腹？要是它能吃蟑螂就好啦。那棵米蘭樹在的花盆邊上，那棵木棉樹在的花盆里，有一個螞蟻窩，也是蟑螂窩：看上去應(yīng)該是螞蟻窩來著的，但那天自己澆水的時候，見到從那窩里鉆出來，有好多只的大小不等的蟑螂。去到米蘭枝葉中的那會，它是背朝天的，沒過多一會，它變換了一下身姿，又成了倒掛，又像是進(jìn)入了另一個長久的夢鄉(xiāng)。坐在椅子上，看了它很久，它還是用四肢來抓住上面的枝葉，空出另兩個肢來，那空出的肢有時也會在空中，茫無目的地?fù)]舞。
看向它，順帶就看向了那棵木蘭樹下面，看到了有一只跳蜘蛛在花盆里逡巡，看到了有很多螞蟻在樹枝上爬行?？粗粗吹搅艘涣｜S色的小米，在樹枝上移動，那是一粒被一只還是幾只螞蟻搬動著在走的小米。喊她出來看，她蹲在了自己的身邊，開始看螞蟻搬小米的故事。自己站起身來，走開了，問她那小米走到哪里了？自己的推測是，那粒小米是要被送到那個螞蟻窩中去的。那粒小米最后不知所蹤，因?yàn)樗酒鹕韥?，見到上面鳥籠中，有好多粒小米在移動。她喊自己過去看，真的：鳥籠中有很多小米在動著，每粒小米被一只螞蟻叼著?？匆粫?，自己走開了，讓她盯著看一粒小米從鳥籠到螞蟻窩的演出。
她就在那里看，她就在那里用嘴巴直播：那粒小米走到哪里了。小米被螞蟻叼著往下，順著樹枝。這會又從下面上來幾只螞蟻了，和先前那只從上往下去的螞蟻一起搬這粒小米。如此這般，她一會說小米是在往下，過一會又說小米是在往上，問她：你看到的小米，到底是往下，還是往上？回了一聲：我在看好幾粒小米呢，有的往下，有的往上。過了好一陣，她說那些小米是被搬到了米蘭樹根的那個洞里去了，那個洞，自己猜測是螞蟻們的另一個窩來著。再過一會，她驚呼起來：快來看，它們又把一粒小米往上搬呢。跑過去看。
一粒小米正在往上搬，自己猜測是這粒小米要從下面的這個窩搬到上面的那個窩里去，跟她開玩笑：小米送到下面，那里是倉庫；小米又送到上面，那里是食堂。自己再走開，她堅守著，沒多一會，她直播出來的畫面是：那粒小米，真的是沿著通往上面那個窩的路徑在移動，真的是進(jìn)了上面那個窩。差不多也到點(diǎn)了，這一出的螞蟻搬小米，她看了三十分鐘，剛好是一次動畫片的時間。先前，自己就注意到了鳥的盛小米的盤子里，有好多螞蟻在，以為那些螞蟻在啃食那些小米，蠻遺憾那只小鳥不吃螞蟻。好些天來，發(fā)現(xiàn)擱在盤子里的小米，總能被吃光，不同于往日，還以為是秋日來了，小鳥的食欲旺盛，卻原來是有螞蟻在搬小米。見到的那會，忍不住跟她感慨自己先前的這一狐疑。
晚上再看的時候，已經(jīng)不知道它又爬到哪去了。猜它也像那些猛獸，是夜間出來獵取食物的。一早，站到陽臺上，站在那棵米蘭樹邊上，看向那些枝葉，沒有見到它，勾頭下去，見它正懸在花盆的邊緣處，上半身探向外面。它的身上有很多的螞蟻在爬，估摸著它已經(jīng)死了。喊她出來看，說是那個大螳螂死了。等她來到的那會，站在邊上看著，看著它茫然地?fù)]動著前面那對大肢，在空中。看著它茫然地抖動著身軀，動彈著那六個肢。那大概只是螞蟻們在它的身上游走，給它帶來的觸動，讓它在茫然地對那些觸動做出響應(yīng)。
她來了，看了一眼，什么也沒說，就走開了。她才走開一會，它在那邊緣上失去了平衡，整個身子從上掉落下去，落在了陽臺的地面上，這一次它是背抵靠在地面上，腹部朝天，它的六個肢還在空中茫然地?fù)]動著，響應(yīng)著那些螞蟻的游走給它帶來的觸動。它將上面的兩個大肢收攏，折曲在胸前，一如先前倒掛在枝葉上的那個動作。那些隨著它一起掉落下去的螞蟻，依然在它的身上游走。站在邊上看著，自己還能做一個動作：將它送到上面的花盆里去。這個既是在幫螞蟻，讓它們可以在自己的地盤享用這盛宴；也是幫它，讓它可以在軟軟的泥土上靜靜地躺著；還是幫自己，讓它那生命逝去的畫面不會赤裸裸地顯現(xiàn)在陽臺的地面。
在花盆里，那些螞蟻再一次將它挪動了大概十來個厘米，讓它的身軀有所隱蔽起來，讓自己在第一下失了它的身軀所在時忍不住大呼一聲。它的身軀已經(jīng)從先前的那趴臥，變成了側(cè)臥，它就那樣靜靜地朝左側(cè)躺著，眾多螞蟻在它身上游走。有一種感覺：倘若不把它帶回，它也許能夠好好地活著。走在路上的時候，跟她說：下一次再遇到螳螂，我就不帶回了。她的回答很干脆：不。
從那個早上到這個早上，整整三天。把它帶回的唯一好處，在自己看來，就是：它用這三天的時間，在我們的面前，顯現(xiàn)出了一個神秘的過程--那個從生到死的最后的一段旅程。從更長遠(yuǎn)的歷程看來，它只是一個配角，那些螞蟻才算是主角。那些螞蟻，先前并不怎么為我們所注意，這一次正是因?yàn)樗牡絹?，才讓我們的目光投向了那些螞蟻。而，這出戲劇，最精彩和光焰的部分，恰如那燃在空中的炫目的煙花，是它的身軀，橫擱在那邊緣的那一會。
它在自己的眼前，完成了那最后一躍，朝向那茫無邊際的空中。當(dāng)它再一次接觸到地面，它的背抵靠在堅硬的地面，它明白這是它最后的一躍，坦然地展開了胸懷，朝向空中，向所有的敞開；然后慢慢地收回那兩只碩大的前肢，在胸前，一如它這一生走來的沿途，那樣。頭天晚上正在翻一本書，里面講到了死亡，講到了宗教。今天早上，用它最后的那些微的生命之力，它給我們上了一課。完成于2020年09月21日。
