? ?國慶帶孩子去廣場賣糖后，兒子有很多同學(xué)也想一起去玩！于是這個周末我們?nèi)缂s而至！這次參加的有兒子同學(xué)和朋友的孩子有10幾個。開始我把基本規(guī)則和大家說了一下，孩子們就開始“工作”了！一開始孩子們跑很遠，而且一起，像放羊一樣！有的孩子看到陌生人，一直不敢張口說話！家長看到賣不出去糖，比孩子還著急，總想給孩子指導(dǎo)！后來孩子們里有的人開張了，有的孩子看到別人的收獲，開始有感覺了，見到陌生人就去說，而且有兩個人一起合作的！在廣場上有很多大人，被孩子的勇敢打動，紛紛購買！后來試吃的糖沒有了，孩子們想出了辦法直接去銷售，最終用了一個半小時就把準備的20袋糖賣完了！基本所有的孩子都有賣出，銷售冠軍一個人就賣了6包！最后我們分享的時候：有的孩子說掙錢很累，因為要和很多人說才能賣出去；有的孩子說開始不敢和別人說，后來賣出去了就特別興奮，很愿意和別人說；有的孩子說有錢的感覺真好，用自己掙的錢給媽媽買一條項鏈?。ò褘寢寴穳牧耍┯械暮⒆诱f要把錢存起來！……活動很愉快的結(jié)束了，孩子們期待下周！

總結(jié)：在活動過程中，媽媽會直接指導(dǎo)孩子要如何如何，可以看出來媽媽很在意規(guī)范孩子的行為，而忽略了孩子的感受，不相信孩子是有能力想出辦法解！這也是我經(jīng)常犯的錯！在活動中把關(guān)注點都放在了別的孩子身上，把兒子忽略了，似乎把原來想陪伴孩子的游戲，變成了自己的工作！這也是我需要反思的，如何兼顧工作生活的平衡！