很多公司都有管培生培養(yǎng)項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)總在提出新的挑戰(zhàn)和訴求。
召開(kāi)過(guò)多次會(huì)議，進(jìn)行過(guò)多次的分析，從留存率到適用度，再到用人部門(mén)的反饋，每個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了大量的溝通時(shí)間，最后得出一個(gè)結(jié)論：HR對(duì)管培生沒(méi)有培養(yǎng)沒(méi)有管理！??！
背鍋俠HR們也是有苦難言，管培生難招，就算熬過(guò)種種難關(guān)，招回來(lái)了，遇到了好的老大可能還算是慶幸，但是調(diào)研顯示，多數(shù)的管培生都是野蠻生長(zhǎng)，最后遺憾離開(kāi)。轉(zhuǎn)頭用人部門(mén)又來(lái)敲邊鼓。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，我們都在內(nèi)耗。
在速贏接觸到APEC工作法，了解到在管理行為中更多的是溝通問(wèn)題，如果定方向，如何溝通目標(biāo)，在計(jì)劃前如何做規(guī)劃，最終如何落到smart上，結(jié)果的呈現(xiàn)如何進(jìn)行后期激勵(lì)和反饋。
今天在公司內(nèi)進(jìn)行了一次世界麻將創(chuàng)意圈的實(shí)踐活動(dòng)，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多課堂案例里的難點(diǎn)，痛點(diǎn)，讓我可以更加清晰的在溝通中完成計(jì)劃管理。
下面，跟著我一起來(lái)了解在管培生落地方案中，新的嘗試吧。
世界麻將創(chuàng)意圈--管培生培養(yǎng)項(xiàng)目落地
01規(guī)則介紹
達(dá)成初步共識(shí)，并讓大家在不同創(chuàng)意點(diǎn)中感受不同的碰撞。
02選主題
選主持人，確認(rèn)初步方向。
管培生培養(yǎng)的方向太寬泛，如何進(jìn)行方向的確認(rèn)呢？
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)4位同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)匯總了4個(gè)方向，我們約定今天的討論是第4個(gè)，接下來(lái)會(huì)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行前3個(gè)的創(chuàng)意圈實(shí)踐。
03 由主題4的提供者成為主持人，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入創(chuàng)意收集階段
主持人花了2分鐘時(shí)間闡述了背景和現(xiàn)狀，大家花了10分鐘時(shí)間共同探討了ideas，一共產(chǎn)出35條。
04 分類(lèi)和投票
兩個(gè)環(huán)節(jié)快速合并一起做，大家分類(lèi)并命名后，并快速投票。
到這里，一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想要進(jìn)行項(xiàng)目落地了。
The ending.
最終我們?cè)?個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)行了兩輪創(chuàng)意圈，選出了項(xiàng)目經(jīng)理人。
經(jīng)過(guò)兩輪的創(chuàng)意圈和聚焦后，我們的落腳點(diǎn)聚焦在一個(gè)可以執(zhí)行的范圍。
項(xiàng)目經(jīng)理人選出了自己的合作伙伴，并約定將目標(biāo)繼續(xù)優(yōu)化和細(xì)化，并在明天下班前回復(fù)我具體的落地執(zhí)行方案及衡量方式。
創(chuàng)意圈之后，我約大家一起坐下來(lái)進(jìn)行快速?gòu)?fù)盤(pán)。
收獲點(diǎn)也分享給大家：
1.第一輪的時(shí)間是12分鐘，第二輪的時(shí)間是7分鐘，最后我們這么快速產(chǎn)生了結(jié)果；
2.每個(gè)人按順序輪流發(fā)言，讓很多平時(shí)不發(fā)表的小伙伴們的視角更加突出；
3.創(chuàng)意無(wú)限，不用考慮資源和落地執(zhí)行，大家的思維瞬間被打開(kāi)了；
4.最后的結(jié)果從smart出發(fā)，究竟會(huì)如何呢？
嗯？究竟會(huì)如何呢？且聽(tīng)下回青葵的分享。
一場(chǎng)兩天的《溝通式管理》課程，讓我在課后第二天迅速投入到部門(mén)或公司目前最棘手的項(xiàng)目里，不再是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，領(lǐng)導(dǎo)分配，而是大家從項(xiàng)目投資回報(bào)率角度去高效配合。
這只是第一個(gè)打樣的項(xiàng)目，接下來(lái)還會(huì)有內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目，導(dǎo)師制培養(yǎng)項(xiàng)目等等，領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃采用這種方式進(jìn)行后續(xù)的實(shí)踐，這不就是最好的課程和學(xué)習(xí)受益嗎？
下次見(jiàn)喲~
