最近看村上春樹的書，他的文風(fēng)就是那種冷靜的文筆，從文字中可以看出作者的性格特點(diǎn)，沉靜、愛自由、有熱情。作者的生活固然是讓人向往的，平日寫寫小說，剩下的時(shí)間用于跑步和旅游。他也不是學(xué)霸或者富二代，畢業(yè)后因?yàn)椴幌氚床烤桶嗟毓ぷ?，而選擇舉債開酒吧，到了30歲才開始寫小說，而他最大的特點(diǎn)就是喜歡讀書，這幾乎是每一個(gè)作家的必經(jīng)之路。大多數(shù)人都無法擁有像他這樣的生活，因?yàn)楹芏嗳肆?xí)慣了按部就班的生活模式，幾乎沒有反思過自己的未來和自己所追求的生活。于是可以看到公交上、地鐵上很多面無表情的面孔，疲于為生活奔波，生活本來應(yīng)該是很美好的，只不過有時(shí)被現(xiàn)實(shí)給羈絆住了。

年輕的時(shí)候可能并不會(huì)想到疾病、年老色衰等問題，而是苦于拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)。職場人用時(shí)間成本去交換金錢成本，這是一般人的選擇，直到老年時(shí)，也就耗盡了青春，終于換來了的以享受生活的機(jī)會(huì)，但是卻沒有了年輕時(shí)的精力體力、好奇心、興趣。有人說在生命的各個(gè)階段都應(yīng)該扮演好自己的角色，才能最有意義的。但這意義是人賦予上去的，所以也就無意義，既然是人定義的，那么別人也可以有其他的定義，況且每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人都有自己所認(rèn)可的意義。

如果教育無法讓你擁有“獨(dú)立之人格，自由之思想”，請(qǐng)保持自我教育，生命是自己的，在成長中除了接受學(xué)校師長、家長、親友的教導(dǎo)之外，還應(yīng)當(dāng)有自我教育的意識(shí)，能夠使自己的思想保持獨(dú)立。村上春樹是擁有這樣獨(dú)立思想的人，敢于突破體質(zhì)，追求自己想要的生活，并且用他那馬拉松式的意志力爭取到了這樣的生活。讀他的文字可以感受到那種享受孤獨(dú)，愛獨(dú)處的性格。是的，人生路漫漫，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)和自己好好相處，不要成為讓自己討厭的人。雖然這種生活態(tài)度值得學(xué)習(xí)仰慕，但卻不適合所有人，因?yàn)槿诉€是需要相互麻煩的，相互直接麻煩才能夠產(chǎn)生更多的樂趣。幾個(gè)沒什么文化的人聚在一起喝杯小酒，調(diào)侃調(diào)侃生活，不也是一種很愜意的生活方式嗎？雖然不懂得什么人生大道理，但是懂得生活中的酸甜苦辣，從相互分享中產(chǎn)生樂趣。

作為剛步入社會(huì)的年輕人，保持自由獨(dú)立的思想和人格，享受孤獨(dú)，同時(shí)也應(yīng)該以開放的心態(tài)面向他人，學(xué)會(huì)分享，主動(dòng)地去“麻煩”別人，有來有往才能有交易，才能夠發(fā)生故事。