西峽縣小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)2022寒假整本書(shū)分享系列【二十八】——《放牛班的春天》李新科

寒辭去冬雪,暖帶入春風(fēng)! 在新的一天,我將十點(diǎn)讀書(shū)中的《放牛班的春天》:愿在這涼薄的世界,有人與你溫暖相待》讀給你聽(tīng)!行己所愛(ài),愛(ài)已所行。即使生活再難,也要做一個(gè)向陽(yáng)而生的人!我心之向陽(yáng),所遇皆是溫暖。電影中的主人公馬修喜歡教育工作,喜愛(ài)音樂(lè)事業(yè),更懂得用一顆真心、一番大愛(ài)去教育學(xué)生,收到了孩子們真心的喜歡和回報(bào)!歌曲《只要平凡》中唱:沒(méi)有神的光環(huán)、握緊手中的平凡、此心此生無(wú)憾、生命的火已點(diǎn)燃。哪怕注定一路艱辛,哪怕可能失去所有,但若能在照亮別人的同時(shí),溫暖自己,那便實(shí)現(xiàn)了生命的意義!讓我們走進(jìn)這篇文章! 謝謝你的聆聽(tīng)!


方華瑞:春天里訴說(shuō)著教育故事,吶喊著教育的真諦!每次看《放牛班的春天》我都流淚了,今天聽(tīng)你讀這個(gè)故事我也流淚了。這部電影,讓我看到了人之初性本善,世界上沒(méi)有天生叛逆頑劣的孩子,暫時(shí)被迫變壞的孩子是無(wú)辜的,是不幸的,是讓人心疼的!因?yàn)槟膫€(gè)孩子都不想做壞孩子!善待暫時(shí)的壞孩子,需要向全社會(huì)吶喊!這部電影,讓我看到了愛(ài)的教育的偉大。沒(méi)有卑劣的靈魂只有卑劣的方式。真正的愛(ài)恰當(dāng)?shù)膼?ài)細(xì)微的愛(ài)沒(méi)有功利性的愛(ài),如電影中馬修老師的愛(ài),的確能夠溶解堅(jiān)冰,能夠把魔鬼變成好人。就是在新時(shí)代馬修老師也絕對(duì)是四有好老師。《放牛班的春天》是我們教育者的一面鏡子,時(shí)常看看,尤其在無(wú)奈時(shí)倦怠期,看看這部電影,想想自己,補(bǔ)給能量,增加勇氣,獲得智慧,激發(fā)靈感,堅(jiān)定我們?cè)诮逃龍@地里耕耘收獲的信心,書(shū)寫(xiě)自己春天里的教育故事。

王?。焊兄x李校長(zhǎng)的分享,《放牛班的春天》是我特別喜歡的一部電影。很喜歡這樣一句話(huà):如果能被善待,每個(gè)孩子都是天使。如果能被正確引導(dǎo),放牛班里也有春天。馬修老師就像一束光,照亮了這所偏僻的學(xué)校,照亮了孩子們?cè)?jīng)陰暗的人生。面對(duì)各種問(wèn)題學(xué)生,他沒(méi)有像校長(zhǎng)一樣簡(jiǎn)單粗暴、訓(xùn)斥批評(píng),而是平等關(guān)愛(ài),千方百計(jì)的引導(dǎo)。他用自己的音樂(lè)才華,讓孩子們感受真善美的世界,讓孩子們看到了人生中的光和方向。哪怕是一個(gè)面容如天使,嗓子如天籟,心靈如魔鬼的孩子,他都能把他塑造成真正的音樂(lè)家。為人師者,安像馬修一樣做一個(gè)眼中有光,心中有愛(ài),手中有法的好老師。

方華瑞:每天早晨分享時(shí)刻我都很期待,大家分享內(nèi)容也都很精彩,直戳淚點(diǎn)與內(nèi)心。堅(jiān)持清晨收藏第一縷陽(yáng)光,讓我們陽(yáng)光生活陽(yáng)光工作。

萬(wàn)莉旭:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享!馬修老師之所以能夠得到孩子們認(rèn)可,能夠成功,是因?yàn)樗冻隽苏鎼?ài),還有就是因?yàn)樗麗?ài)好音樂(lè),可以說(shuō)是用音樂(lè)讓孩子們快樂(lè)起來(lái)的,他們便成了有愛(ài)的精靈,紛飛在春的序曲中,有了如春天般的希望。在學(xué)校,人人都是天才,每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn),后進(jìn)生也不例外。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),幫他們樹(shù)立自信,給他們足夠的關(guān)愛(ài),相信他們也會(huì)成功。因?yàn)閻?ài)才是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

李利平:謝謝李校長(zhǎng)的分享!很喜歡這句話(huà):教育不僅僅是為了知識(shí),愛(ài)才是果實(shí)。每一顆心都需要愛(ài),需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶。一《放牛班的春天》也許馬修不是一個(gè)成功的音樂(lè)家,但他點(diǎn)燃了一群孩子的音樂(lè)夢(mèng);盡管他沒(méi)辦法陪這些孩子走到最后,但有他陪伴的這一程,這些寒冷中的孩子們感受到了春天的溫暖;縱然他地位低微,對(duì)社會(huì)的黑暗無(wú)能為力,至少他的存在,改變了這些孩子的一生。用愛(ài)澆灌的花終會(huì)開(kāi)出美麗的花。這就是我們身為老師的意義。

于德明:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享!《放牛班的春天》帶給我們的啟示主要有:1.每個(gè)孩子都心存善念,向往美好。做為教育人,我們需要不斷激發(fā)孩子心底的善念,引導(dǎo)其向美好前進(jìn);2.愛(ài)不是一個(gè)口號(hào),而是一種能力,我們需要通過(guò)不斷修煉去提升自身愛(ài)的能力;3.批評(píng)只是教育的一種手段,并非教育的目的,我們需要在原則之下靈活運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù)去實(shí)現(xiàn)教育的目的。

丁小靜:感謝李校長(zhǎng)分享這篇純真質(zhì)樸、洗滌心靈的美文,讓我們?cè)陂喿x馬修的同時(shí)修行自己?!按禾臁笔侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是“放牛班”的孩子們希望萌芽的季節(jié),“放牛班”有“春天”,是因?yàn)橛旭R修老師,這位慈父般的老師走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心,尊重孩子理解孩子呵護(hù)孩子,深諳愛(ài)比懲罰更有力量,用愛(ài)心、細(xì)心與耐心潤(rùn)物無(wú)聲的感化孩子,讓他們被關(guān)注被認(rèn)可,收獲心靈上的安全感與滿(mǎn)足感。時(shí)光在流逝,但愛(ài)不會(huì)改變,馬修老師對(duì)孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,這份愛(ài)點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈,這份希望就像一束光,照亮了前進(jìn)的方向,讓他們對(duì)自己有信心,讓他們感受到生命的意義。愿今后面對(duì)班里孩子時(shí)我能多向馬修學(xué)習(xí),收獲孩子們的紙飛機(jī)。

王爽:感謝李校長(zhǎng)的用心分享!每一顆心都需要愛(ài),需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶。在我們的教育教學(xué)中,也應(yīng)該像馬修那樣,關(guān)注孩子,充分挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)、天賦、潛能和愛(ài)心,用我們的情感和愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生,成就幸福的童年。

別云俠:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享![玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]《放牛班的春天》這部影片也曾經(jīng)看過(guò)兩次,馬修的善良與愛(ài)猶如一道陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的心里,照亮了他們晦澀的童年。感動(dòng)之余,我也得到了深刻的啟示:作為一名教師,我們面對(duì)的是幾十顆純真無(wú)邪的心靈,面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),我們應(yīng)該充分挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。只有深切的關(guān)愛(ài),真心的尊重,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

吳焱:非常感謝李校長(zhǎng)精彩的分享。教育的最終目的是人的全面發(fā)展,也就是個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn),必須重視內(nèi)心的情感,特別是人自主的個(gè)體體驗(yàn),而非外壓的制度化的體驗(yàn),全身心地投入到對(duì)真善美的追求與感知,投入到對(duì)追求價(jià)值感忘我的努力奮斗中去,只有這樣才能調(diào)動(dòng)個(gè)人的潛能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。努力做像馬修一樣的心中有愛(ài)的老師。

李新科:這部電影大家肯定都看過(guò)的,但我更喜歡這篇文章:一是:1、愛(ài)比懲罰更有力量。2、愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈。這對(duì)我們每一個(gè)人教育孩子和自己的學(xué)生都有所啟迪,讓人有所思考或感悟。二是馬修經(jīng)常寫(xiě)下隨筆:1、“在莫翰奇的眼神里,我突然讀到了很多東西。自豪,和被諒解后的快樂(lè)。而且,對(duì)于他來(lái)說(shuō),這是第一次懂得感激?!?、“在那一刻,我感覺(jué)自己的每一寸肌膚,都透出了愉悅和樂(lè)觀(guān)。我想向全世界吶喊,可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)到呢?沒(méi)人知道我的存在。”在生命的最初30年中,你養(yǎng)成了習(xí)慣;在生命的后30年里,習(xí)慣決定著你,這種寫(xiě)教育隨筆的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)!三是馬修的堅(jiān)持。來(lái)到教養(yǎng)院之前,馬修曾經(jīng)發(fā)誓,絕對(duì)不放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。在教育學(xué)生上他堅(jiān)持了下來(lái),贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴、信任,在教學(xué)生合唱上他的堅(jiān)持,讓池塘底合唱團(tuán)聲名遠(yuǎn)播。人生在世,發(fā)好自己的光,守住自己的歡喜就好!要改變,你只管努力,其他留給時(shí)間!

張麗英:感謝李校長(zhǎng)有意義的分享!這部電影是一部帶給人希望的電影,教會(huì)我們要相信教育的力量,相信音樂(lè)可以?xún)艋说撵`魂、洗滌人的心靈。讓我們相信“環(huán)境可以改變一個(gè)人?!瘪R修老師用音樂(lè)凈化了孩子們,讓他們成為了更好的自己,這就是教育的藝術(shù)魅力。讓他們奔向彩虹的道路,同時(shí),這部電影也讓我們明白一個(gè)人的春天,就是相信自己,只要相信自己,屬于自己的春天總會(huì)到來(lái)。電影中的馬修老師就是用他的愛(ài)讓學(xué)生找到自信,找到人生的春天。

周梓:感謝李校長(zhǎng)的分享!馬修用他寬廣的愛(ài)心熔化了孩子內(nèi)心如冰雪般的冷漠;馬修永遠(yuǎn)對(duì)每一個(gè)孩子都深懷信心,給他們最基本的信任。讓孩子們?cè)谶@座監(jiān)獄式的學(xué)校里感受到了春天般的溫暖。作為老師,我們要用暖暖的愛(ài)意將美好和光明的種進(jìn)孩子們心里,潤(rùn)澤他們的心靈。讓每一位同學(xué)成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,像春天蓬勃發(fā)芽的種子,不斷茁壯!讓愛(ài)的教育,暖如春天!

饒繼轉(zhuǎn):非常感謝李校長(zhǎng)的用心分享,看過(guò)這部電影,今天再次聽(tīng)您講述,除了感動(dòng)于馬修的愛(ài)與寬容,更多的是對(duì)教育的感慨。學(xué)生之為學(xué)生,就是因?yàn)樗麄冞€是孩子,有缺點(diǎn),不懂事,甚至?xí)稿e(cuò)誤。老師之為老師,就在于我們年長(zhǎng)于學(xué)生,涵養(yǎng)勝于學(xué)生。寬容能使我們看到快樂(lè)的曙光,享受教育的過(guò)程,感悟人生的成長(zhǎng)。只有寬容,才有真正的理解;只有理解,才有會(huì)心的溝通;只有溝通,才有真誠(chéng)的信任。教育用兼容并包的方式,呈現(xiàn)“萬(wàn)紫千紅才是春”的美景,而做為一個(gè)教師應(yīng)該用寬容的心接納每個(gè)孩子,讓他們?cè)诮逃耐寥乐校?、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。在這春天里,我要讓這群孩子們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨里得到愛(ài)的澆灌,在溫暖的陽(yáng)光下?lián)碛泄夂蜔幔斋@更好的成長(zhǎng)和更多的喜悅!

李賓賓:謝謝李校長(zhǎng)有高度的分享,帶我們重溫的同時(shí),更讓我們審視自己。愛(ài)比懲戒更有力量。也想起了觀(guān)課議課中的一句話(huà),只有愛(ài)他,才有懲戒他的權(quán)利。所有,歸為一句話(huà),沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。從馬修身上,我更感受的是身為教師的價(jià)值。我們清貧卑微,但不影響我們成為一個(gè)重要的、有價(jià)值的、對(duì)別人有大用的人,只有小角色,沒(méi)有小演員。

姚美玲:謝謝李校長(zhǎng)用心的分享!馬修老師與一群頑劣不堪的問(wèn)題學(xué)生相遇,碰撞出人間最動(dòng)人的歌聲,喚醒了孩童心底最純真的善良。這歌聲里有馬修老師的寬容與耐心、有他的因材施教、有他善意的呼喚、還有他的期待;這歌聲里也有孩子們純真的善良、有他們對(duì)希望的吶喊、有他們對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)生命的詮釋。用歌聲打開(kāi)孩子們封閉的心靈,用愛(ài)意喚起最純的夢(mèng)想,用溫情呵護(hù)每一顆心靈。孩子們有馬修老師,真幸運(yùn)!馬修老師有孩子們也真幸福!

閆俊:感謝李校長(zhǎng)用心傾情的分享。德國(guó)教育家第斯多惠曾說(shuō)過(guò),教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這些,皆源于老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同。馬修老師用實(shí)踐告訴我們,打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)、實(shí)現(xiàn)師生情感共鳴,才是教育的“通途”。

李新科:分享這篇文章還有一個(gè)原因,每讀一次,感覺(jué)就有一種溫暖的力量在心中升起,感覺(jué)對(duì)工作、對(duì)生活有了信心!特別象文中的那句:我感覺(jué)自己的每一寸肌膚,都透出了愉悅和樂(lè)觀(guān)!給他以善良,給歲月以慈悲!還有就是做為一名教師的力量很微小,但只要我們每一個(gè)人都認(rèn)真教好每一個(gè)班,給學(xué)生以善良;管好自己的份內(nèi)工作,在長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月積淀下,就會(huì)影響、改變一批學(xué)生的命運(yùn),就如文章講:在《放牛班的春天》這部電影的評(píng)論區(qū),很多觀(guān)眾留下了自己的故事。大多數(shù)人都想起了自己的恩師,感慨老師是如何言傳身教,改變了自己的生命。行生于己,名生于人! 堅(jiān)持不懈的善良品行,帶來(lái)你桃李不言,下自成蹊的師名!

閆蕊:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享!孩子們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)鍵要看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn),怎么去挖掘,怎么去引導(dǎo)。我們作為老師應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn),用心的尋找孩子們的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步,或許我們每一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),每一次的寬容,都會(huì)給他們一份自尊和自信,讓孩子們更加茁壯的成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都看到自己的“春天”。這正是《放牛班的春天》帶給我們的感動(dòng)!

張勇:李校長(zhǎng)的智慧分享讓我受益匪淺。愛(ài)比懲罰更有力量,我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中缺乏的就是這樣的愛(ài),昨天聽(tīng)到一個(gè)朋友在講班級(jí)管理,她說(shuō)到,當(dāng)你不知道怎么做的時(shí)候,你就表?yè)P(yáng),看到不認(rèn)真聽(tīng)講做筆記的同學(xué),你表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真的同學(xué),看到不講衛(wèi)生的同學(xué),你就表?yè)P(yáng)那些愛(ài)干凈的同學(xué),人們都喜歡被表?yè)P(yáng),都渴望得到愛(ài),因此在班級(jí)管理中我們不妨換個(gè)角度,變個(gè)方式,或許會(huì)有意想不到的收獲!

劉卉:感謝李校長(zhǎng)傾情分享!這個(gè)小小的“放牛合唱班”的“壽命”并不長(zhǎng),但卻改變了孩子們的一生,而他們的故事,也深深的感動(dòng)著每一個(gè)人。一個(gè)真正的好老師,一定是用愛(ài),用美去細(xì)心的呵護(hù)學(xué)生的那個(gè)人,那飄揚(yáng)的紙飛機(jī)和悠揚(yáng)的歌聲將永遠(yuǎn)留在每個(gè)孩子的心間。正如老師自己所說(shuō)——世事不要說(shuō)死,總有些事情值得去嘗試,永不輕言放棄,前方就一定有希望在等待。

李鯤:感謝您的智慧分享!沒(méi)有哪一個(gè)孩子是天生的無(wú)可救藥,有的孩子就像是迷路的天使,可能對(duì)于“池塘之底”的孩子們來(lái)說(shuō),馬修就像是帶領(lǐng)他們回家的人,就像嚴(yán)冬之后的春天一樣。我們也許能像馬修一樣,找到孩子們的亮點(diǎn),領(lǐng)他們走向更好的自己,迎來(lái)成長(zhǎng)的春天!

王雙艷:感謝李校長(zhǎng)的分享,受益匪淺。作為教師,我們確實(shí)應(yīng)該堅(jiān)信贊揚(yáng)比懲罰更有力量。我們要有一雙慧眼,一顆同理心,發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn),理解孩子們的行為,多表?yè)P(yáng)多欣賞,帶給他們溫暖,給他們信心,做好孩子們的領(lǐng)路人。為他們的童年涂抹上溫暖的底色!

李亞丹:感謝李校長(zhǎng)的傾情分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)您的分享,真的觸動(dòng)人心!說(shuō)的真好,“如果能被善待,每個(gè)孩子都是天使。如果能得到正確引導(dǎo),放牛班也有春天。”未來(lái)的日子里,讓我們以一顆寬容的心,智慧的眼,來(lái)啟迪學(xué)生幼小的心靈,爭(zhēng)做馬修式的好老師,引導(dǎo)孩子們找到自己的“春天”!

袁雪芬:感謝李校長(zhǎng)接地氣的分享。朗讀感人,故事給人啟迪!但愿普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛(ài)心、用情感去感動(dòng)學(xué)生,都能得到學(xué)生的認(rèn)可,都能收到孩子們的紙飛機(jī),寫(xiě)滿(mǎn)了祝福與期盼的紙飛機(jī)!讓我們堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想,把愛(ài)帶給每一個(gè)孩子。學(xué)生十分感恩的老師是讓孩子們感受到關(guān)懷,影響他們思考的。育才只是教育中的一部分,育德才是長(zhǎng)久影響。

朱曉燕:感謝李校長(zhǎng)給我們的提醒!愛(ài),比懲罰更有力量,愛(ài),是教育的底色。在我看來(lái),教育不僅僅只需要老師的愛(ài),更需要的是我們要把孩子們心底的愛(ài)喚醒。讓孩子們愛(ài)父母,愛(ài)朋友,愛(ài)生活,要讓他們覺(jué)的生活如此美好。

李俊偉:感謝李校長(zhǎng)的分享!向陽(yáng)而生,不畏歲月的風(fēng)雨;逐光而行,不懼人生的霜雪!世界很大,風(fēng)景很美。微笑著走好自己的路,自由地做自己。心存美好,萬(wàn)物皆美;心存善念,天地同春。為人師者,飽讀詩(shī)書(shū),春風(fēng)化雨,虛懷若谷!耐心點(diǎn)燃孩子心中的火把。用心喚醒孩子內(nèi)心中帶著生命的種子。因?yàn)榻逃谋举|(zhì)就是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的喚醒,讓每個(gè)孩子都綻放生命的精彩!

田青梅:用愛(ài)來(lái)感化心靈,比起粗暴用懲罰更能解決問(wèn)題。沒(méi)有孩子生下來(lái)就是惡魔,也沒(méi)有孩子生來(lái)就是無(wú)藥可救。孩子犯了錯(cuò),不用懲罰的方式讓孩子改正,要弄清楚事情的原委,通過(guò)溫和的方式,耐心教育,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,能知錯(cuò)改錯(cuò)。在平時(shí)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),多與他們交流溝通,用孩子的方式和他們成為朋友,給予其尊重和增加自信心,讓他們可以在人生道路上健康成長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)也有重要作用,幫助孩子培養(yǎng)健康的人生價(jià)值觀(guān),樹(shù)立良好的人格。

洪婷婷:感謝李校長(zhǎng)分享,不止一次看過(guò)《放牛班的春天》,不止一次被馬修老師的愛(ài)感動(dòng)。愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈,以此勉勵(lì)自己,也要像馬修老師學(xué)習(xí),去尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)生。

汪亞南:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享,讓我在心里更堅(jiān)定了這個(gè)信念:愛(ài)比懲罰更重要!李校長(zhǎng)是有愛(ài)的校長(zhǎng),作為教師我也應(yīng)適時(shí)的播撒愛(ài)的種子在學(xué)生的心間呵護(hù)孩子們幼小的心靈。

李東東:感謝您帶來(lái)的精彩分享,在馬修的身上,我看到了作為一名教師的擔(dān)當(dāng),我們應(yīng)全身心地為每一個(gè)孩子努力著,付出著,用自己的熱情和愛(ài)心去激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的柔軟,只有當(dāng)孩子們有了期待,有了對(duì)生活的向往,他們才會(huì)從心底改變自己的行為,一定要相信:當(dāng)你用心愛(ài)著的每一個(gè)孩子,他們也同樣用心地愛(ài)著你。

李新科:云映日而成霞,泉掛巖而成瀑。每一次在這里聽(tīng)家人的分享都是一天重要的工作之一,而我們讀書(shū)的目的就是:活得明白,學(xué)為好人。而讀書(shū)讓自己成長(zhǎng)的方法就是:學(xué)一點(diǎn),做到一點(diǎn)。我們?cè)诩胰酥g相互學(xué)習(xí)堅(jiān)持,從每天分享的文章里相互學(xué)習(xí)思想,從而相互照亮,共同成長(zhǎng)!

趙陽(yáng):感謝李校長(zhǎng)的分享,很早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū),又看了網(wǎng)上關(guān)于這本書(shū)改編的電影。這本關(guān)于教育的書(shū),真的很值得我們做教師去看,喜歡這樣一句話(huà):“孩子一開(kāi)始都如白紙般純潔無(wú)瑕,他們會(huì)成長(zhǎng)為怎樣的人,關(guān)鍵在于父母和老師如何去教育引導(dǎo)?!睘槿烁改敢约敖處煹纳矸荩屛覀兟庾R(shí)到:孩子就是孩子,他們身上有太多的可能性,但要讓孩子往好的方面發(fā)展,真的很需要身邊的正確的引導(dǎo),作為老師,對(duì)待班里的學(xué)生,我們要有更多的愛(ài)和包容平等的對(duì)待他們,這樣孩子們才能成為我們心中期待的樣子!

李靈仙:隨著相處時(shí)間的增長(zhǎng),我對(duì)老同學(xué)的了解也逐漸增多,像學(xué)習(xí)一樣,知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累!之前了解到你對(duì)同志的隨和,你對(duì)工作對(duì)生活的自律和認(rèn)真!現(xiàn)在我更覺(jué)得你對(duì)生活對(duì)工作都是有規(guī)劃的,更是有創(chuàng)新的!唯有創(chuàng)新,才能動(dòng)力不止,才能生命不竭,生活才有希望!正如你今天的分享,內(nèi)容挑選的精心,文檔形式的新穎!雖然我沒(méi)有看到過(guò)《放牛班的春天》,但僅你的選讀就深深地打動(dòng)了我。在我們的學(xué)校,不正是有這樣的“馬修”嗎?他們懂教育,愛(ài)工作,疼孩子;在學(xué)校,不是正有許多頑劣的孩子享受到“馬修”老師的關(guān)愛(ài)而一天天變美麗,變可愛(ài),一朵朵花兒逐漸綻放,一張張笑臉日益燦爛!愛(ài)馬修,學(xué)馬修,引導(dǎo)老師做馬修,這就是我們的初衷,這就是我們的目標(biāo),這就是我們的教育誓言!

趙凌霄:感謝李校長(zhǎng)精彩有高度有內(nèi)涵的分享!在我心目中,《放牛班的春天》是每一位教師必看的電影之一,以前常常以馬修老師反復(fù)提醒自己:每個(gè)孩子都有成功的可能,與他(她)相處的短短時(shí)光里,我能做些什么?該以什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)?有愛(ài)的教師,有思想的教師,總能實(shí)現(xiàn)許多人眼中的不可能,就像馬修一樣!

張豪:感謝李校長(zhǎng)的分享,發(fā)人深省[強(qiáng)]蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子?!苯處煹呢?zé)任多重啊,我們接觸的是每個(gè)家庭的未來(lái)。我們的言行舉止可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。選擇了教師這份職業(yè),就一輩子離不開(kāi)“愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”這三個(gè)詞。不僅做“擺渡人”“守夜人”,更要去做“筑夢(mèng)人”“引路人”,去點(diǎn)亮學(xué)生心中的那盞“燈”。愿我們的 “心中有愛(ài)、眼中有光”深深感染到學(xué)生,讓我們的學(xué)生也能成為心中有愛(ài),眼中有光的幸福之人!

張燕凱:感謝李校長(zhǎng)的精彩分享!今天的分享讓我想起了自己學(xué)生時(shí)代的老師。一節(jié)課,一次談心,一個(gè)笑容,一身衣服,一版板書(shū),幾行評(píng)語(yǔ),幾顆花生豆,就是這些平凡、微小的瞬間構(gòu)成了記憶深處那一個(gè)個(gè)或嚴(yán)厲,或和藹,或幽默,或端方的立體豐滿(mǎn)的恩師形象,一直影響著我。同時(shí)也想起了自己教過(guò)的學(xué)生,頑劣的、乖巧的、聰明的、踏實(shí)的,一張張小臉或清晰或模糊,一個(gè)個(gè)瞬間或溫情或冷冽,不知我的學(xué)生們想起我這位老師是怎樣的心情,是感激、懷念、喜悅,還是討厭、氣憤?對(duì)比馬修,有點(diǎn)慚愧,對(duì)學(xué)生的愛(ài)和包容,對(duì)初心的堅(jiān)守,還很欠缺。李校長(zhǎng)的分享是及時(shí)雨,新學(xué)期,新開(kāi)始,以馬修為標(biāo)桿,重新審視自己的教育初心,修正自己的教學(xué)之道,堅(jiān)定、踏實(shí)地走在教書(shū)育人的坦途上。加油[拳頭]

楊文娜:感謝李校長(zhǎng)在春天里給我們帶來(lái)的充滿(mǎn)力量的希望!這是一個(gè)帶給人希望的故事,教會(huì)我們要相信教育的力量,相信愛(ài)的力量,更讓我們相信“環(huán)境可以改變一個(gè)人?!瘪R修老師用音樂(lè)凈化了孩子們,讓他們成為了更好的自己,這就是教育的魅力。孩子們正是在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中奔向彩虹的道路,遇見(jiàn)精彩的自己。同時(shí),這個(gè)故事也讓我相信通過(guò)努力和一些美好的事情,會(huì)讓不好的環(huán)境慢慢也朝著好方向發(fā)展。親愛(ài)的家人們,我們不正是那創(chuàng)造環(huán)境的人嗎?我們不正是那付出愛(ài)的人嗎?

李新科:感謝各位家長(zhǎng)在周末愉快的時(shí)光里聆聽(tīng)分享,一起走過(guò)春夏秋冬,遇到一個(gè)更好的自己!? ?

習(xí)總書(shū)記講:教師要成為大先生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。他提出的28字的學(xué)習(xí)要求,其中有“敬業(yè)樂(lè)業(yè)?!币豁?xiàng)要求有三:1、精其術(shù)。懷敬畏之心,專(zhuān)心、守職、盡責(zé)。成為本行業(yè)的行家里手。2、竭其力。愚公移山的精神,老黃牛吃苦耐勞的精神。3、樂(lè)其業(yè)。干一行,愛(ài)一行。最是情懷動(dòng)人心。真情真愛(ài)可以打動(dòng)任何學(xué)生的心靈!愛(ài)因斯坦也講:我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有熱愛(ài)才是最好的老師。最后:愿天常生好人,愿人常行好事!? 如馬修一樣!@方華瑞?今天各位家人已全部分享完畢!期待明天的精彩!

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