156.讀書(shū)是為了什么

學(xué)習(xí)flask確實(shí)比django更新,有很多東西也能慢慢理解。這讓我想起了一本書(shū),python核心編程3,里面有關(guān)wsgi的東西或許需要看看。

由于版本更新和包依賴(lài)的問(wèn)題,很多教程的示例代碼不能直接使用。修改來(lái)修改去也還是問(wèn)題多多,主要原因是覺(jué)得英文版的看著累,中文的理解速度快一些,實(shí)際上從實(shí)際情況來(lái)看,英文反倒比中文快。就是因?yàn)橛⑽牡谋容^新,沒(méi)有其它問(wèn)題,而讀中文省出來(lái)的那些時(shí)間,遠(yuǎn)不夠解決不兼容問(wèn)題。

有人說(shuō)關(guān)于直接學(xué)習(xí)源碼這件事,很多時(shí)候跟閱讀差不多。要帶有目的性的去看,要不看過(guò)就忘,你讀書(shū)的目的是為了什么呢?要簡(jiǎn)化,把復(fù)雜的概念簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的抽象,犧牲細(xì)節(jié)。要整理出樹(shù)形知識(shí)結(jié)構(gòu)。不要畏懼英文,不要畏懼源碼。不要畏懼那些看上去困難的知識(shí)。你只看你能看懂的那些即可。

看書(shū)和寫(xiě)作要結(jié)合起來(lái),而且要反復(fù),正如孔子的學(xué)而不思則罔一樣。那些新的大腦結(jié)構(gòu)往往是很脆弱的,就像我們學(xué)習(xí)的新知識(shí),用不了多久就會(huì)忘記。我們要不斷的復(fù)習(xí)強(qiáng)化它。

而寫(xiě)作正是對(duì)看書(shū)吸取到的概念的一種整合,能大大增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的把握。

人有體驗(yàn)的快樂(lè),也有終極的意義,有些書(shū)讀的時(shí)候開(kāi)心就行了,而有些書(shū),能讓我們反復(fù)讀。就像書(shū)中所說(shuō),它像一個(gè)優(yōu)秀的老師,在任何一個(gè)階段都能教導(dǎo)我們。

一輩子都讀不完那些書(shū),那我們?yōu)楹我x書(shū)?我們學(xué)習(xí)是為了什么?好像有些書(shū),改變了自己,改變了思維模式。例如七個(gè)習(xí)慣里的情感賬戶(hù)說(shuō)法。例如背后不要批評(píng)人的說(shuō)法。這讓我變成了一個(gè)比以前更好的人,回過(guò)頭來(lái)想。這本書(shū)的四個(gè)象限也對(duì)有所我影響。

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