? ? ? 2019年興成長計(jì)劃閱讀7月份大作業(yè)
? ? ? ? ? ? 為什么詩要配上畫，配樂朗讀？
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛上朗讀，愛上你
? ? ? ? 為了同一個(gè)夢想來自五湖四海的老師相聚一堂，聽時(shí)老師講課，她的聲音好像能賦予了我們能量，聽著聽著我們情不自禁的就把詩歌朗讀出來了……
? ? ? ? 一、學(xué)習(xí)點(diǎn)燃了我的朗讀的火焰
? ? ? ? 放假時(shí)間安排學(xué)習(xí)任務(wù)，起初沒什興趣，但也不反感，當(dāng)7月10日周三閱讀班聽cctalk直播時(shí)，時(shí)老師的直播聲音吸引了我，7月17日課程中講了一個(gè)平常心的故事時(shí)，深深的感動了我，現(xiàn)在社會上有太多的人功利心強(qiáng)……其實(shí)人每天做好自己，保持一顆平常心，做事有個(gè)認(rèn)真的心態(tài)，一切好事都會來。慚慚的我對閱讀這個(gè)活動有了好感，在聽第三次課時(shí)，我感覺時(shí)老師是在用心喚醒我們，使我意識到詩真的要大聲讀出來，她的課堂那么富有詩情畫意，使我陶醉了，聽完課后，時(shí)老師給我們布置的作業(yè)是用詩配樂，詩配畫的形式將詩朗讀出來，當(dāng)時(shí)我在想老師可真有創(chuàng)意，這可是高難度動作。但也想嘗試一下……我立刻開始創(chuàng)作，我找了一段配樂的詩歌，題目是“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”，我用剪輯師將我朗讀的詩歌錄音加進(jìn)去，選擇一個(gè)白云圖片，摳圖后將我錄制完的詩配樂視頻加在白云的后面，視頻是動態(tài)的，看起來身臨其境，制作過程我反復(fù)操作了10遍，時(shí)間過的好快啊，8個(gè)小時(shí)過去了，詩歌我也不記得朗讀了多少遍？樂此不疲，我坐在電腦旁誦讀著這首詩歌時(shí)，我第一次感覺到今晚我像一位詩人……
??? ? ? ? 我在想時(shí)老師留的作業(yè)要求是“詩為什要配畫，配樂朗讀出來”，原來是讓我們?nèi)肭槿刖?，讓我們熱愛閱讀，閱讀不僅僅是看書，還要將書的內(nèi)容讀出來，書中自有顏如玉；要有感情的讀出來，不是一個(gè)人讀，而是一群人在讀，讓我們以后無論走到哪，還要影響別人去讀……每位老師都是很有潛力的，星星之火可以燎原，火焰燃燒起來那就是一片火海！在火海中我們成就了更優(yōu)秀的自己！
? ? ? ? 二、學(xué)習(xí)促進(jìn)了大家一起成長
? ? ? ? 本次大作業(yè)要求用簡書完成，我操作了2天才學(xué)會“簡書發(fā)表的操作步驟”，群里面有不會的老師，我就及時(shí)告訴他們，我們能一起成長。
? ? ? ? 1.投稿步驟:打開簡書首頁→推薦→紅筆→輸入寫作內(nèi)容→發(fā)布→去投稿→搜索2019興成長計(jì)劃→投稿
? ? ? ? 2.檢查:我的→我的文章→查看公開文章→...→投稿管理→投稿審核中
? ? ? ? 3.是否發(fā)表:消息→其它提醒（查看文章是否發(fā)表）
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? ? ? ? 一個(gè)人成功不是成功，很多人成功才是真正的成功！說句心里話，我真心的希望我們北片的暑假興成長計(jì)劃群里的成員能寫出優(yōu)異的作品！ 全體教師，有困難能一起交流，度過難關(guān)，在學(xué)習(xí)中我們學(xué)會了合作，共同成長！
? ? ? ? ? 三、學(xué)習(xí)讓我有意想不到的收獲
? ? ? ? 這幾天我們是領(lǐng)教了審核小組的“苛刻”，帳號登錄錯(cuò)了，即使聽課也不給分；作業(yè)寫的再漂亮，昵稱錯(cuò)了也不給分。評審工作人員給我們管的一點(diǎn)瑕疵也不能有，于是我有條理的制作，細(xì)節(jié)處做到精致，完成上傳的作業(yè)時(shí)已是25日凌晨3:06分。
? ? ? ? 欣賞興成長的審核工作人員的嚴(yán)格態(tài)度，他們能用犀利的眼光審核作業(yè)，做到公正，公開！
? ? ? 2 0 1 9年7月25日晚上一天的工作結(jié)束了，已是深夜了，我困的眼睛都睜不開了，我檢查一下今天的工作有沒有落項(xiàng)的，翻到閱讀班的打卡記錄上，我看到興國229肖蕓老師的詩配畫真美，圖文并茂，靜靜的聽著他們朗讀的詩歌，此時(shí)，我看到評論上面寫個(gè)10分，紅顏色的字，我將眼睛半睜開了！
? ? ? ? 這篇文章置頂了，吳虹簽字，心想?yún)呛缡歉墒裁吹?？我打開了她的打卡記錄，哇，是校長！她親自審核作業(yè)？再看看朋友圈給她的留言…對她的評價(jià)很高！
? ? ? ? 再看看其它老師的作業(yè)下面，沒看到有紅色的字……我又點(diǎn)開“我的”里面，心想看看，有誰關(guān)注了我，一看，助教張吉慶老師在7月25日14:05:50時(shí)給發(fā)一條留言“我將最熱烈的掌聲送給你！”我將眼睛睜的大大的！看了一遍又一遍…頓時(shí)我一點(diǎn)都不困了，又看到張老師讓我加她微信，于是我馬上回復(fù)“張老師我加上你了！”??
? ? ? ? 等 到 2 019年7月26日早上張老師讓我加入了彩虹花詩配畫優(yōu)秀教師群……本次培訓(xùn)全國幾萬人參加，挑選了50名優(yōu)秀的老師進(jìn)了群，我的心久久不能平靜……
? ? ? ? 我太興奮了，迫不急待的將這消息分享給我們當(dāng)?shù)氐?019興成長教師群！告訴他們作業(yè)一定要認(rèn)真做，會有意想不到的收獲！
? ? ? ? 這是國家組織的2019年興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)，他們會發(fā)現(xiàn)美，體會到了是金子在哪都發(fā)光，誰說千里馬常有，伯樂不常有？我感受到了認(rèn)可和溫暖，真是海闊憑魚躍，天高任鳥飛！堅(jiān)持的力量有多重要！22年的時(shí)間，我每天都在讀，重復(fù)這個(gè)動作才會達(dá)到今天的精益求精，所以永遠(yuǎn)不要放棄自己，總有一天會脫穎而出……
? ? ? ? 更讓人激動的是我現(xiàn)在和時(shí)朝莉老師在一個(gè)群，聽課時(shí)在屏幕上能看到時(shí)老師，現(xiàn)在就在身邊……下一步可想而知！
??? ? ? ? 在7月28日早上6:15分的，時(shí)老師問我，說一說咱們?yōu)槭裁匆暨@樣的作業(yè)？她能用心傾聽我們的想法……
? ? ? ? 僅聽了3次課，就收獲了這么大的驚喜，從那天起我就愛上了朗讀，愛上時(shí)老師的課堂，愛上了國家組織的本次興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)之旅，它帶著我走上了興成長之路……
