摘要：出行就像一面放大鏡。登高爬山中孩子的堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)，沿途游玩中內(nèi)心的豐盈與靈動(dòng)，展露無(wú)遺。
出行照片上的一幕驚愕了自己：育兒就像一面照妖鏡，照出你我人性中的最短板與暗黑。所幸我們能看到自己的真實(shí)一面，有機(jī)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)重塑自我。
正文：
覆卮山歸來(lái)，除了滿原春色，還有一幕幕在心中揮之不去。如果不用文字固化下來(lái)，這些閃光的點(diǎn)滴，就會(huì)淹沒在時(shí)光的流逝中。
一 堅(jiān)持
覆卮山之行，9:00出發(fā)從住所出發(fā)，1:00返回午餐。全程8公里，登高500余米，歷時(shí)近4個(gè)小時(shí)。除了下山途中，我考慮下山可能傷膝蓋，在陡峭處抱他，洋洋一直同行。
開始孩子們嬉笑打鬧，慢慢的都集中精力爬山了。這是洋洋第1次進(jìn)山里爬山。途中他說(shuō)“我要堅(jiān)持，我有點(diǎn)累了也要堅(jiān)持。”我聽了很感動(dòng)，告訴他累了，我們可以爬慢一點(diǎn)或者休息一下，然后再到頂，頂上的風(fēng)光不一樣。（每次自己爬山總是心無(wú)旁騖，一心只想到頂，都不太顧得上山途中的風(fēng)景。直等到山頂，一覽眾山?。?/p>
這讓我想起了，洋洋剛兩歲時(shí)出成都動(dòng)物園之行，剛出門就詐言“洋洋太累了，媽媽抱”。那胖嘟嘟的模樣，那一番對(duì)話，至今想來(lái)都忍俊不禁。
也讓我想起今年春節(jié)期間，洋洋近三歲半，世界之窗之行，從早晨9:00出門到晚上9:00過回家。下午我突然看見，活蹦亂跳的娃，默不作聲的走著，問怎么啦寶貝？洋洋說(shuō)“我累得話都說(shuō)不出來(lái)了”。聽罷，我突然覺得有點(diǎn)心疼，就說(shuō)我現(xiàn)在抱你好不好？然后就抱著他到草坪午睡去了。
或許他現(xiàn)在還不明白，如果選擇了遠(yuǎn)方，就需要風(fēng)雨兼程。但他慢慢明白如果想出門看世界，可能就會(huì)累、有時(shí)會(huì)餓、會(huì)渴。如果選擇了安逸的，呆在家里，可能就失去了出門看世界的精彩。有自由，有選擇，就需要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。
二 垂手可得，遍地是寶
無(wú)論上山途中，洋洋邊走邊撿，滿滿一手的栗子般的野果，說(shuō)是要去山頂喂小怪獸。
還是下山路上，洋洋撿起一根帶杈的樹枝帶下山，說(shuō)是掃地機(jī)，變身我眼中的登山杖。
在古鎮(zhèn)水塘邊，洋洋撿到一個(gè)其他小孩丟棄的泡泡棒。自己饒有興趣地拿泡泡棒在水里撈著。不知道是不是他的興致感染了同伴，反正同行的兩個(gè)其他孩子也要他手里的泡泡棒。最后他用這個(gè)被某個(gè)孩子棄之如敝屣的泡泡棒換得望遠(yuǎn)鏡和竹筒。（想起他拿著望遠(yuǎn)鏡，立馬東瞧西望，看縫隙，看湖水，看墻角…那情景就忍俊不禁）。有趣的是，我看到泡泡棒連接處被弄壞了，他就把它拿來(lái)做筷子一樣夾樹葉。接著泡泡棒的桿兒又弄斷了，只剩一個(gè)手柄?？伤廊话咽直惯^來(lái)，當(dāng)水桶提水，興致不減。
我一直以為到處撿寶是孩子的天性。直到同行的媽媽說(shuō)洋洋一路總能找到好玩的東西。我才細(xì)細(xì)觀察他的各種玩法。
從他19個(gè)月第1次自己背包出行，那個(gè)小書包就伴隨著他，能像哆啦a夢(mèng)一樣，書包中洋洋拿拿出各種他覺得好玩的東西，回家也常常背回一包也各種石頭、樹枝、樹棍、種子（感謝他目前還沒有帶昆蟲回家）……
我想起有時(shí)他一邊吃著笨手媽媽做的煮熟加鹽的飯菜，一邊高呼“太好吃啦”，有時(shí)在犄角旮旯或是玩著一件看似平淡無(wú)奇的物件兒大聲說(shuō)“太好玩啦”，再配以他那招牌夸張的哈哈大笑聲。我就會(huì)常常心生感動(dòng)。
快樂和幸福不是你擁有多少百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，也不是坐擁廣廈豪宅千萬(wàn)傾。它或許只是你鉚定目標(biāo)，不懈追求，達(dá)成目的那一刻時(shí)小憩的感覺；它或許只是你暫無(wú)閑事掛心頭，抬頭所見的一草一木一藍(lán)天，閉目所感的鳥鳴花香與微風(fēng)……
希望他這種對(duì)快樂、對(duì)幸福的感知能夠持續(xù)下去、生長(zhǎng)，而不會(huì)隨著成長(zhǎng)而湮沒。希望無(wú)論何地，都能感受春花秋月，夏風(fēng)冬雪，世間好時(shí)節(jié)。
感動(dòng)和驚訝的點(diǎn)滴還有很多……
在隨車的英文兒歌聲中，讓我驚訝的是，洋洋突然唱起了他一歲半還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，我給他唱的英文歌it's raining, it's pouring，the old man is snoring ……
他告訴小朋友他“正在欣賞”歌曲，并興致勃勃，反復(fù)吟唱著剛剛聽到的bingo；
在回程的路上坐上車，他自己主動(dòng)系上安全帶；
……
三 相片上的照妖鏡。
在群里分享的一張聚餐照片上，我偶然發(fā)現(xiàn)自己露的臉?？吹秸掌?，我自己嚇了一大跳！我的表情即便談不上面目猙獰，至少也是眉頭緊鎖，一臉厭惡或嫌棄的模樣，仿佛面對(duì)的是自己的宿敵，而絕對(duì)不是自己可愛的寶貝。如果有人這樣一副表情對(duì)著我，我一定不愿意再看他第二眼。那是登山歸來(lái)的午餐中。記憶中午餐是正常進(jìn)行。我例常地提醒和敦促洋洋需要吃蔬菜，沒有任何不愉快。
同樣的驚愕發(fā)生在上一次我聽錄音時(shí)，自己無(wú)意間錄下的自己對(duì)洋洋說(shuō)話時(shí)的只言片語(yǔ)。我敦促他時(shí)的高聲怒喝，而自己渾然不覺！
我一直堅(jiān)信愛是最大的力量，時(shí)常我們覺得我們?cè)趷酆⒆?。但是自己的言行，尤其非語(yǔ)言溝通表達(dá)出的是什么呢？這樣的表情、這樣的音調(diào)聲高出賣了我們。對(duì)孩子的愛，孩子真正感受到了嗎？我的怒喝和嫌棄的表情讓孩子感受到的是什么呢？尤其在孩子行為與我們意愿相左時(shí)。
有人說(shuō)育兒就像一面照妖鏡，找出你我人性中的最短板與暗黑。所幸我們能看到自己的真實(shí)一面，有機(jī)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)重塑自我。
