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多盼能送君千里
“ 苓，如果我考上重點(diǎn)了，漂洋過(guò)海去找你，你能不能做我一天的女朋友？”
看著聊天界面，我一動(dòng)不動(dòng)，許久，直到手機(jī)熄屏了。
這條消息，是一個(gè)把目光放在我身上，追尋我六年的男生發(fā)過(guò)來(lái)的。
認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他是屬于頂尖學(xué)霸型的。而我，是中等的，唯一突出的，就是英語(yǔ)，可能就是這一點(diǎn)，把他吸引了。
那天，當(dāng)英語(yǔ)老師公布了那次測(cè)試的前三名后，同學(xué)們都看向了我，包括坐在第一排的他，也轉(zhuǎn)過(guò)了頭。因?yàn)?，我得了第一，他第二。放學(xué)時(shí)，我正在開(kāi)自行車(chē)鎖，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的英語(yǔ)成績(jī)真好。” 我覺(jué)得被他夸贊，怪不好意思的，“哪里，你的成績(jī)才讓我羨慕?！?我回道，他抿了抿嘴，接著，我們禮貌性地和對(duì)方道別了。
這是我們第一次說(shuō)話。
大概兩周后吧，學(xué)校組織了一個(gè)以三人為組的班主題。每個(gè)班，由原來(lái)的兩人組變成三人組，這也就意味著，組員之間要互幫互助，一起提高成績(jī)。
沒(méi)錯(cuò)，事情發(fā)展如你們所想的那樣。
他，我，還有另外一個(gè)男生，抽到了一組。好似這樣不太合適吧，我內(nèi)心在嘀咕著。三人一組，就會(huì)有一個(gè)人坐中間。他們倆讓我先選，我在一旁的椅子坐下了，而另一個(gè)男生，選擇了另一旁，他，自然而然地坐在了最中間。
漫長(zhǎng)的交集就此打開(kāi)了。
每天早晨，在晨讀之際，小組之間就要互相督促，互相抽背；
課堂上，會(huì)經(jīng)常性地討論問(wèn)題，以小組為單位來(lái)回答老師的問(wèn)題；
每一周會(huì)有一項(xiàng)小組任務(wù)：收集資料組成文章；看一部電影寫(xiě)觀后感；在全班面前發(fā)表小組間的英語(yǔ)對(duì)話......
我理科很弱，數(shù)理化一團(tuán)糟。他總會(huì)很耐心地替我講解題目，盡量把抽象的東西簡(jiǎn)單化地告訴我，盡管我每次都只能吸收一點(diǎn)點(diǎn)。
他很安靜的，課間休息不喜歡離開(kāi)座位，喜歡靜靜地坐著，看看書(shū)什么的。
我也是，課間不怎么走動(dòng)。
不知道是不是因?yàn)樗闹巧烫?，所以情商有點(diǎn)欠缺。
他不去，女孩們會(huì)來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，成績(jī)很好的，又長(zhǎng)得不錯(cuò)的男生，就會(huì)有很多“小粉絲”的。他成功地吸引了女生們的眼光，課間總會(huì)有不少訪客。他不會(huì)聊天，經(jīng)常被女生問(wèn)得一愣一愣的，我看著他的樣子，在一旁偷笑。
有一次，我們?cè)谝粭l物理題上卡住了，怎么也下不來(lái)，看到他緊皺眉頭，我小聲地問(wèn)，“我是不是很笨。”
他笑了，“沒(méi)有?！?/p>
“那你皺著眉頭?！?/p>
他一臉認(rèn)真，“我在想怎么才能更簡(jiǎn)單地跟你解釋啊?！?/p>
那一刻，看著那個(gè)少年的臉，覺(jué)得他特別可愛(ài)，木衲得可愛(ài)，認(rèn)真得可愛(ài)，安靜得可愛(ài)。
不知不覺(jué)中，可能自己的目光也和班上的一些女生一樣，開(kāi)始追尋他了吧。
每天朝夕相處，我們慢慢變得熟悉，包括，他給了我很多其他女生想得都得不到的待遇。這里的熟悉，不是像關(guān)系好的男生女生那樣打打鬧鬧，他極少那樣，而是偶爾和我說(shuō)說(shuō)心里話。
下晚自習(xí)了，和往常一樣，騎著自行車(chē)回家。剛出學(xué)校沒(méi)多久，忽然一聲響，把我嚇住了，是輪胎，遇上釘子了吧。很無(wú)奈，我只能下來(lái)，推著自行車(chē)，沿著河邊走。
不一會(huì)兒，有一個(gè)聲音叫住了我，是他?？吹轿疫@樣，他下車(chē)，問(wèn)，“怎么了？”
“剛剛騎著騎著，輪胎就出問(wèn)題了?！?/p>
“前面有一間修自行車(chē)的小鋪，去那里看看吧?！?/p>
“好?！?/p>
他陪我推著自行車(chē)走。
因?yàn)槭窃谕砩?，還是沿著河邊，挺靜的，不，是太安靜了，可能他也覺(jué)察到了吧，不善言辭的他，居然開(kāi)始和我說(shuō)話了。
“你和你的爸爸媽媽一起住嗎？”
“當(dāng)然??！一般都是吧?！?/p>
“不，我不是。我和奶奶住，爸爸媽媽在外地。”他說(shuō)這話的時(shí)候，語(yǔ)氣帶著淡淡的憂傷。
我是一直在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，那時(shí)的我體會(huì)不了他的心情。
“你想你的爸爸媽媽嗎？” 一說(shuō)出口我就后悔了，怪自己不會(huì)察言觀色。
他靜靜地看看我，沉默了。
剛好走到那間小鋪門(mén)口了。
我看不到的，是他眼底一閃而過(guò)的孤寂。后來(lái)，他說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)他很想告訴我，他的內(nèi)心世界，可是又覺(jué)得我應(yīng)該不會(huì)懂。
那一晚過(guò)后，隱隱約約地感覺(jué)到了不一樣。除了學(xué)習(xí)的事情以外，他總是對(duì)我欲言又止，我也不追問(wèn)，總得是他愿意跟我說(shuō)的吧。
時(shí)間跳到了期末，我的理科進(jìn)步極大，超出了我的意料，第一時(shí)間看向了我的恩人。他正看著我呢，臉上掛著的笑容，比他得了第一還滿意。
最后一晚。
他說(shuō)，放學(xué)后一起推車(chē)回家。
那個(gè)夜晚我記得很清楚，微微的風(fēng)，一步一步，兩個(gè)人一開(kāi)始都沉默不語(yǔ)。
“你知道嗎？其實(shí)我很孤獨(dú)?！彼届o地說(shuō)道，“但我遇到了一個(gè)能讓我笑讓我牽掛的女生?！闭f(shuō)完，便笑了笑。
我不敢問(wèn)，那個(gè)女生是誰(shuí)，我怕不是我。
也不知道該怎么回應(yīng)他，甚至，大膽地希望，那個(gè)女生是我。
他停下腳步，站在河邊，我也跟隨著他，站在他的旁邊。路燈的影子倒映在河面上，晚風(fēng)與河面來(lái)了個(gè)親密接觸，引起一絲絲的蕩漾。他伸出手，慢慢地試探著，伸向我的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地?fù)崃藘扇拢惴畔铝恕?/p>
我就靜靜地看著他。
他眼里的溫柔，
我記得如此深。
那一刻，真的有一股沖動(dòng)，想要伸手去抱抱他。
但我不敢，沒(méi)有這樣的勇氣。
假如當(dāng)初勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)就是另一番風(fēng)景呢。
后來(lái)，我們就分班了，很少了見(jiàn)面，但網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系，卻多了起來(lái)。
和現(xiàn)實(shí)的他一樣，話語(yǔ)比較少，比較簡(jiǎn)短，但偶爾也會(huì)煽情，察覺(jué)到的時(shí)候，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。難以想象，兩個(gè)幾乎在學(xué)校不怎么會(huì)碰面的人，怎么保持著那一種關(guān)系，或者說(shuō)，保持著那一份情感，很難吧。
或許，只要他勇敢一點(diǎn)，我勇敢一點(diǎn)，就不必這樣了。想見(jiàn)面是很容易的，真的，繞遠(yuǎn)路又有什么關(guān)系呢。
其實(shí)我有偶爾去偷偷看他，不知道他是否知道。
他還是和以往一樣，在課間靜靜地坐著，靜靜地坐著。
隨著時(shí)間的流逝，和這個(gè)少年的側(cè)臉，校園的一點(diǎn)一滴便結(jié)束了，很美，很美的遺憾。
畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬灰粯拥母咧?，再也沒(méi)有見(jiàn)面。
在我知道我即將要出國(guó)的時(shí)候，我聯(lián)系不上他了。
我發(fā)了無(wú)數(shù)條消息給他，都沒(méi)有得到回復(fù)。
他，無(wú)緣無(wú)故地消失了。
從我的世界里，消失了。
捕捉不到一絲絲的痕跡。
我的心情是低沉的，我還天真的以為，他還是當(dāng)初的他，我，還是當(dāng)初的我。
這，只是我以為。
我走了?？戳俗詈笠谎勰莻€(gè)不再亮起的頭像，帶上最后的不舍和遺憾，隨著那一架飛機(jī)，那一條航線，吹散了。
出國(guó)后的第二周，收到了他的消息。
“對(duì)不起?！?/p>
三個(gè)字，老淚縱橫。
“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
“你，好嗎？”
“我很好?！?/p>
“你，愿意聽(tīng)我的解釋嗎？”
“嗯，你說(shuō)?！?/p>
“就在你發(fā)消息給我，說(shuō)你要出國(guó)的前一周，我出車(chē)禍了。”
看到這里，我心一顫。
“你為什么不告訴我！” 我用了感嘆號(hào)。
“我不想你擔(dān)心。”
“疼嗎？” 我哽咽著。
“挺疼的，右腳骨折了?！?他還加了一個(gè)可憐的表情。
原來(lái)，在他最需要安慰的時(shí)候，是我不在，在他最需要肩膀的時(shí)候，是我不在，我還有什么理由去責(zé)怪他，真自私。
“沒(méi)有給你最后的道別，對(duì)不起，不要生氣了，可以嗎？”? 他變得溫柔，我更加內(nèi)疚。
既然離開(kāi)了，就學(xué)會(huì)放下吧，不要耽誤他，他會(huì)有很好的前程的，不是嗎？
我便掩飾了自己對(duì)他的情愫，假裝不在意一樣，“你好好養(yǎng)傷?！?/p>
“好，我會(huì)的，你要好好的，給我好好的待在那邊?！?
“嗯?！?/p>
“嗯。”
因?yàn)樗膫?，所以留了一年。他基本上每周都?huì)發(fā)信息給我，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，說(shuō)說(shuō)他的生活，還有詢問(wèn)我的生活。
我給予他的回應(yīng)，比較淡，感覺(jué)自己在一直把他往外推，也不知道是不是自己故意的，總覺(jué)得這些年里，我欠下的這個(gè)債，讓我用下輩子對(duì)他再好也還不完。
應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)他的感情應(yīng)該漸漸地就淡了。
我知道，我沒(méi)有像他愛(ài)我那樣那么愛(ài)他。
他分享過(guò)《鬧夠了沒(méi)有》，“我覺(jué)得這首歌里面的男主人公比我還幸福，最起碼他能陪著，而我，什么也做不了。”
他分享過(guò)《涼涼》，“涼涼月色為你思念成河?！?
我的生日，他銘記在心。
他收集了我自出國(guó)以來(lái)發(fā)表過(guò)的照片，選擇出他喜歡的，制作了一個(gè)PPT視頻，每一個(gè)畫(huà)面都有那唯美的文字，直刺入我的心。
當(dāng)收到的時(shí)候，我再也壓抑不住了，自己一個(gè)人，緊緊地抱著自己，哭，使勁地哭。內(nèi)心真的百感交集，這是跨越了海洋，送到了身邊的幸福，聽(tīng)著視頻里的那首《愛(ài)的故事上集》，看著視頻里自己走過(guò)的地方也被他一一閱過(guò)，我不斷地問(wèn)自己，這份溫柔，我真的可以辜負(fù)嗎？
記得他有說(shuō)過(guò)，我很殘忍，明知道他的心意，卻硬要他做朋友。
兩個(gè)人的生活頻道越來(lái)越不一樣，我的生活他無(wú)法想象，就如同，他的生活，我也一無(wú)所知。
兩個(gè)人的聯(lián)系也越來(lái)越少，他的時(shí)間愈發(fā)緊迫，面臨的壓力越來(lái)越大，我也一樣。
有時(shí)候，不是說(shuō)，想就會(huì)成真的，即使你努力，很努力。在現(xiàn)實(shí)面前，不要輕易許下那個(gè)承諾，原因很簡(jiǎn)單，讓他去追尋屬于他的幸福。
也許，是因?yàn)樽约簮?ài)得不夠。
手機(jī)又振動(dòng)了。
“苓，在完全失去你之前，我還要再最后拼一次，這樣就沒(méi)有遺憾了?！?
“如果可以，追逐你是我的夢(mèng)。”
“早幾年，我還沒(méi)有這個(gè)決心和膽量，現(xiàn)在有了?！?/p>
“這一生，我只為你一人做PPT?！?/p>
“我愛(ài)你?！?/p>
“蕎，我不愛(ài)你了?！?/p>
我在聊天界面打下了這六個(gè)字，手卻一直不能動(dòng)彈，始終按不下那一個(gè)發(fā)送鍵。
刪了又改，改了又刪。
感覺(jué)一切都靜止了。
一滴眼淚，滴落在了手機(jī)屏幕上。
