文中有這么一句話，價(jià)值觀決定命運(yùn)，什么是價(jià)值觀？

就是什么更重要，什么最重要。

人生什么最重要？當(dāng)然是選擇最重要。人生中的重大選擇很少，上大學(xué)選什么專業(yè)？畢業(yè)選什么工作？和誰(shuí)結(jié)婚？創(chuàng)業(yè)選什么行業(yè)？有閑錢了投資什么？

然而錘煉自己的價(jià)值觀，就等同于提高選擇質(zhì)量。那么做選擇更深的方法論是什么？

是添加必要的條件，就像文中給出的亞馬遜選書作為商品的例子。一共有四個(gè)必要條件，在每個(gè)條件中嚴(yán)格去掉90%的選項(xiàng)，最終一萬(wàn)個(gè)商品里只有一個(gè)能夠滿足條件。

每增加一個(gè)條件，選項(xiàng)就會(huì)大幅度減少，但要知道只是必要條件。

就像我這次選工作，只有一個(gè)必要條件就是和英語(yǔ)有關(guān)的工作，這個(gè)必要條件幫了我大忙。

創(chuàng)業(yè)的必要條件:1.高頻2.剛需3.大市場(chǎng)

下面是練習(xí)選擇能力的方法:

1.面對(duì)任何一個(gè)選擇，都可以拿出紙筆羅列篩選條件。

2.為每個(gè)條件重要性打分，而后重新排序。

3.考慮每個(gè)條件的必要性，打分只有1和0，要么有必要，要么沒(méi)必要。

4.第二天再花三十分鐘重新仔細(xì)過(guò)一遍。尤其是對(duì)重大選擇有必要重復(fù)更多次。

就拿我要為每周的故事會(huì)選故事為例，這個(gè)故事的篩選條件是什么？第一要出人意料，精彩。第二要適合2歲半到3歲半的孩子聽。第三故事里要有適合做手工延伸的主人公。第四手工要出彩，漂亮。第五手工難度要適合2歲半到三歲半的孩子。

打分1.5分 2.5分3.5分4.5分5.3分

按照打分來(lái)說(shuō)，只有第五不是最必要的，因?yàn)閰⒓庸适聲?huì)有家長(zhǎng)陪同，做手工也有家長(zhǎng)來(lái)幫忙，所以第五可以不作為必要條件。

必要條件太多肯定選項(xiàng)會(huì)非常少，然而一個(gè)暑假8場(chǎng)故事會(huì)，怎么選？所以必要條件還得精簡(jiǎn)，回顧往期故事會(huì)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，手工必須要出彩，因?yàn)楣适氯藗兟犕昃屯炅?，手工做完了是要呈現(xiàn)的，所以手工出彩就是很重要的，但是那次周老師說(shuō)，手工方面可以請(qǐng)教畫畫班的老師，要我把故事選精彩，所以現(xiàn)在只剩下一個(gè)必要條件，就是故事精彩，然后找出一個(gè)可以做手工的主人公交給畫畫班想創(chuàng)意手工，恩必要條件出來(lái)了，選出一個(gè)結(jié)局出人意料，出彩的故事并且有可以做手工的主人公就可以了。

后面的思考與行動(dòng)

1.排名前三的重大決定分別是，選擇不繼續(xù)上學(xué)，選擇工作行業(yè)，選擇伴侶。差，因?yàn)檫@些選擇都是很低的標(biāo)準(zhǔn)，所以造成的結(jié)果也是低，經(jīng)驗(yàn)就是不要低估自己，拉低自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，要對(duì)未來(lái)有信心，提高選擇質(zhì)量。就拿元伴侶為例，當(dāng)初自己選擇標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)、和自己有相同的價(jià)值觀，其他的都沒(méi)有考慮，現(xiàn)在回頭看其實(shí)自己可以有更好的選擇，只要把選擇標(biāo)準(zhǔn)重新定一下就能選擇質(zhì)量好一點(diǎn)。

2.單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)本子，用了記錄自己的決策過(guò)程。反復(fù)回答那五個(gè)問(wèn)題。

3.觀察別人的選擇結(jié)果，逆向“猜測(cè)”分析他們的篩選條件，問(wèn)自己，為什么他們會(huì)認(rèn)為這一條是必要條件？我認(rèn)同這個(gè)條件的必要性嗎？如果認(rèn)同，嚴(yán)格到什么地步才夠？

這個(gè)待日后實(shí)踐。