2023年5月2日 星期二 晴（輕度污染）

昨天可以說是收獲滿滿，聽了一節(jié)老師的講師課，整理了老師的講義，還按照作業(yè)要求完成了作業(yè)。自我感覺學習狀態(tài)還是在線的。

但事情往往就是喜憂參半，昨天有多自信，今天就有多挫?。òl(fā)覺我的自信不超過三天）。

昨天自我感覺良好的詩作作業(yè)被老師好一頓批，沒有一句肯定。瞬間有了退出的想法，完全沒有了自信。在即將做出決定時，又有些不甘心，想要再堅持堅持，因為這是我心之所向的事情。

同班的秦老師似乎覺察出了我的挫敗感，私信我要我沒事時，多模仿老師的格式來練習。鼓勵我一定要堅定信心，努力堅持下去。

和他聊了會兒我的作業(yè)，又有點信心了?？赡芾蠋熍挠悬c“狠”（恨鐵不成鋼），我那個時候除了挫敗感，再無別的思考，把老師的一些批語復雜化了，和大家理解的都不在同一個頻道上了。經(jīng)他這個旁觀者再次給我分析過老師的批語，我才發(fā)覺自己有些想偏了。我的作業(yè)也還是“有救”的，增加了我修改的信心。

至于后天的作業(yè)，先把今天的修改后再完成吧，還是那句話：先堅持完成，后提高質(zhì)量。首要的事情是堅持下來。

最苦惱的事情就是沒時間來看書寫作。今天二寶早中晚三節(jié)課，來回接送六次，再加上一日三餐的煙火，時間就這樣悄無聲息的沒了。沒辦法，只能先謀生。

等二寶的時間，在跑道上走了四公里。跑不成步，走走也成，運動也算是“遠方”。