孩子們早出晚歸，風(fēng)里來雨里去，盼星星盼月亮，終于盼來了期末考試。
期末考試過后，家長孩子們那種忐忑的心情可想而知，他們盼望著出成績，又擔(dān)心成績一出來，分?jǐn)?shù)不理想，那糾纏的心情不想而知。
樂樂愛學(xué)習(xí)，我看在眼里，記在心里?？荚囍?，我盡可能給他提供建議“語文的作文要認(rèn)真審題，數(shù)學(xué)的計(jì)算題要驗(yàn)算，英語的閱讀題在原文里找答案?！?/b>
樂樂每次期中期末考試前，我會(huì)和他一起復(fù)習(xí)，一起研討考題，但考完后我不會(huì)秋后算賬。
我給樂樂定的硬核指標(biāo)：語文，數(shù)學(xué)，英語均95分以上。我沒有強(qiáng)烈要求樂樂必須要進(jìn)入前三。
說心里話，樂樂每次考試， 我都期待他取得不錯(cuò)的成績。樂樂幾乎每次考試成績?nèi)缥宜浮?/p>
01
19號(hào)，樂樂期末考試后回家，我問他考得如何？樂樂沒有直面回答我，見我追問了幾句，他說還行。
20號(hào)，家長和孩子都在緊張的等待成績中，我和樂樂各忙各的，我們沒放在心上。
21號(hào)，下午五點(diǎn)胡媽媽發(fā)來信息告訴我，胡同學(xué)的成績出來了，我一聽分?jǐn)?shù)，考得太好了！語數(shù)英總分300分，他打了297分，妥妥的學(xué)霸一枚。
沒過多久 ，慧慧打來電話給我報(bào)喜，她也考得不錯(cuò)，她媽媽要求她語數(shù)英各90分以上，她做到了！我真替她開心。
胡媽媽和慧慧媽都在老師那問到了分?jǐn)?shù)，老師忙著回復(fù)問成績的家長。我在猶豫要不要問老師，就是今天不問，明天接通知書，成績也出來了！
我的內(nèi)心糾結(jié)著，到底問還是不問好呢？我把樂樂叫到身邊，要他聽下胡媽媽的語音信息。
樂樂聽了胡媽媽的語音信息，一下子繃緊了神經(jīng)，心跳撲通撲通響，他漲紅了臉，他好緊張?。?/p>
胡同學(xué)是樂樂形影不離的好朋友。胡同學(xué)考得這么好，樂樂壓力山大！
我看著眼前緊張得一塌糊涂的樂樂，心疼他，期待他考出理想的成績。我決定不問成績了！
正當(dāng)我起身，準(zhǔn)備往外走時(shí)，我的手機(jī)嘟嘟了幾聲，我收到了幾條信息。
02
我迫不及待打開手機(jī)，原來是樂樂班主任付老師發(fā)來的信息。付老師發(fā)了樂樂的語文期末試卷給我。
付老師對(duì)樂樂的語文成績不滿意，樂樂沒有認(rèn)真看題，錯(cuò)了幾分？付老師很關(guān)注樂樂，只要發(fā)現(xiàn)樂樂學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)了，發(fā)信息告訴我，提醒我留意樂樂，學(xué)習(xí)不在線了！
付老師對(duì)樂樂的愛，既嚴(yán)厲又慈祥，她希望樂樂學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)心態(tài)佳。在生活上，她對(duì)樂樂愛護(hù)有加。
我知道了樂樂的語文成績，有點(diǎn)貪心了，又想知道英語，數(shù)學(xué)成績。強(qiáng)烈的好奇心促使著我發(fā)信息給英語老師，數(shù)學(xué)老師問分?jǐn)?shù)。
一番操作之后，英語老師立馬回復(fù)了信息，給樂樂鼓舞打氣，沖滿分，穩(wěn)?。?/p>
樂樂最喜歡英語，自己信心滿滿，每次考試都是抱著滿分去考的，但很少考到滿分。
樂樂的語文，英語成績出來了，只有數(shù)學(xué)了。沒過幾分鐘，數(shù)學(xué)老師回復(fù)了，數(shù)學(xué)老師對(duì)樂樂的成績也不滿意，樂樂應(yīng)該考到更高分。
后來，數(shù)學(xué)老師打來語音電話，把樂樂在學(xué)校的情況和我說了。"樂樂每天就像打了雞血一樣，整天精神得很，考試需要靜下心來，樂樂很難做到，每次考試不該錯(cuò)的計(jì)算題要錯(cuò)兩道，反而難度大的應(yīng)用題答對(duì)了！”
半小時(shí)內(nèi)，我收到了三位老師對(duì)樂樂的反饋。語文，數(shù)學(xué)老師給樂樂的建議，樂樂要靜下心來打敗小馬虎，成績自然就很好了！英語老師給了樂樂鼓舞和期待。
樂樂期末考試成績不差，但我得知了他在學(xué)校的表現(xiàn)，表現(xiàn)不理想，聽從老師的建議，要樂樂修心，靜心！唯有樂樂靜下心來，才能考出好成績來！
每個(gè)人從小要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。態(tài)度好，習(xí)慣好比成績好更為重要。好的學(xué)習(xí)心態(tài)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響著人的一生，人只有不斷的學(xué)習(xí)和完善自我，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想人生。
作者：樂亦，積極，陽光，向上的兩孩媽咪，家有幼兒園小朋友一枚，小學(xué)生一枚。專注3—12歲的小朋友的教育輔導(dǎo)。請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)《樂翊的成長日志》。
