推薦三本有利于10歲左右孩子正確三觀自我形成的書

三本看世界的方式,建立正確三觀的書。

自己10歲的時(shí)候?qū)嵲谑牵么纴?lái)形容也不為過(guò)。不理解這個(gè)世界,一點(diǎn)都不理解。瑟縮在自己的圈子里,看不到外面世界,害怕外面世界。就像櫻木花道當(dāng)初硬幣大的視角那種感覺(jué),世界和我之間有一層磨毛玻璃,或者說(shuō)中暑暈倒時(shí)候的感覺(jué)。

悲觀膽小,自怨自艾。對(duì)一切無(wú)能為力,只能對(duì)父母身邊的人憤怒。高中時(shí),不止一個(gè)女生,看到我的眼神總感覺(jué)欠了我?guī)装偃f(wàn)似的。

第一次看到這三本書,都會(huì)感嘆當(dāng)初為何遇不到!

第一本《你想活出怎樣的人生》

作者吉野源三郎,腰封宣傳是“宮崎駿”從10歲讀到70歲的書,而且,馬上要被拍成電影。我是沖著宮崎駿入的這本書,原本以為只是雞湯。

讓我汗毛倒立的一段是最后,作者交代的書的寫作背景??催@本書一定要看最后那段。

是二戰(zhàn)時(shí)期,是法西斯主義成為各國(guó)民眾的威脅,第二次世界大戰(zhàn)的危機(jī)像烏云一樣籠罩在全世界上空。還有人關(guān)心著世界的未來(lái),青少年的成長(zhǎng)。其實(shí)這本書是一系列書其中的一本,為了那個(gè)階段迷茫破碎的日本青少年。除去某些因素,日本老百姓創(chuàng)作者的那種溫暖堅(jiān)毅的品格讓我贊嘆,比如宮崎駿系列,比如《解憂百雜店》,有種溫暖的力量。

書的主人公是14歲的小哥白尼。大部分人,沒(méi)有自己價(jià)值觀的人,都是在社會(huì)規(guī)則下度過(guò)一生。也有的人,不愿意去探求真實(shí)的自我,就那樣跟著人群路過(guò)這個(gè)世界。小哥白尼,是舅舅給他的名字。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到人類就像茫茫大海中的水分子,他只是其中之一。因?yàn)闆](méi)有以自我為中心考慮問(wèn)題,舅舅鼓勵(lì)的給他取名小哥白尼。

整本書,是以記錄小哥白尼日常,以及和舅舅往來(lái)信件串聯(lián)起來(lái)的??磿?dāng)時(shí),心里羨慕有這樣的舅舅。但,我想,這本書,就是所有看它的人的舅舅。閱讀時(shí)候,會(huì)是滿心幸福??梢宰屑?xì)觀察小哥白尼情緒的舅舅;可以在小哥白尼痛苦與背叛同伴時(shí)靜靜的陪伴,等他想通的舅舅;跟小哥白尼在天橋上看人群,討論哲學(xué)科學(xué)的舅舅;非常認(rèn)真仔細(xì)的寫信啟蒙小哥白尼的舅舅……如果當(dāng)時(shí)的我,能看到這本書……當(dāng)然沒(méi)有如果,現(xiàn)在看也是不晚。

“我們擁有決定自己言行的力量,因此會(huì)犯錯(cuò);我們擁有決定自己言行的力量,因此能從錯(cuò)誤中重新站起來(lái)”,這是書自帶書簽上的字。關(guān)于犯錯(cuò),關(guān)于接納,關(guān)于重新開(kāi)始。

當(dāng)時(shí),是分了三次看完的,有道囫圇吞棗。還會(huì)再看。


第二本《文心》

夏丏尊、葉圣陶寫的,暢銷了80幾年的書。教人理解表達(dá)寫作的書。

我沒(méi)看過(guò),但是看了節(jié)選,好書無(wú)疑了。

節(jié)選的是“忽然做了大人與古人了”,里面有一個(gè)枚叔。講的是,倆孩子讀魯迅的《秋夜》,是預(yù)習(xí)。

“我的父親與你的父親有什么兩樣?你不是可以常到我家里去,請(qǐng)我父親指導(dǎo)嗎?幾萬(wàn)就去吧,我們一同把第一篇來(lái)先預(yù)備好不好”

“‘墻外有兩株樹(shù),一株是棗樹(shù),還有一株也是棗樹(shù)‘你懂得嗎?為什么要這樣說(shuō)?’”大華問(wèn)樂(lè)華說(shuō)。

“不懂不懂,下面還有呢‘這上面的夜的天空,奇怪而高,’天空有什么奇怪的呢?不懂不懂。字是個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的,連接起來(lái)竟會(huì)看不明白,怎樣好??!”樂(lè)華皺起眉頭,埋頭再細(xì)細(xì)默讀。

僅僅這三段,哈,如果當(dāng)時(shí)傻愣子似的我看到,心里會(huì)涌起好好學(xué)習(xí)的火苗的。對(duì),看到這些話,就像火一樣燃。兩個(gè)小伙伴孜孜不倦的預(yù)習(xí)研究課文,還有父親從旁提點(diǎn)。誰(shuí)還會(huì)不愿意學(xué)習(xí),多甜美多有意思的體驗(yàn)。

當(dāng)初的我,只是痛苦,從不去理解探求,只是感覺(jué)魯迅的文澀澀的,陰惻惻的,唯獨(dú)不明白是什么意思。

還記得朱自清的《春》嗎?

盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

哈哈,當(dāng)時(shí)愚蠢的我,只是苦于背誦他這些羅里吧嗦黏黏膩膩的句子。至今,才明白,那是得多細(xì)膩的心思,靈巧的表達(dá),才能寫出這樣美好的事物。能有這樣的心,生活不美好都難吶。

“世上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而寫作,更是絕妙的途徑讓這些美流出來(lái),相比有形,寫作還可以給人想象空間。

所以,推薦《文心》這本書。表達(dá)和理解,是每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的。

人是社會(huì)性的,善于理解表達(dá)的人,活的總不會(huì)太差。就比如,富蘭克林,通過(guò)寫作,一步步的打通了去往議會(huì)的路。比如丘吉爾,讓人理解的,能感染人的演講,在二戰(zhàn)時(shí)期激勵(lì)了多少人。又或者馬云,朋克的非常棒。每一個(gè)領(lǐng)袖,都是理解表達(dá)能力頂尖的人。我們不求領(lǐng)袖,但求愜意溫柔的生活。

講真,看了這些書,總感覺(jué)這十幾年的語(yǔ)文課都白上了。

第三本《人類簡(jiǎn)史》

作者尤瓦爾 赫拉利。好像就是扎克伯格給他女兒嬰兒時(shí)期啟蒙的書?

這本書,看完讓人坦然。因?yàn)?,它回答了“我是誰(shuí),我從哪里來(lái),又要到哪里去”這三大靈魂拷問(wèn)。

書里面,結(jié)合了歷史學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、性別學(xué)……俯瞰、縱觀了人類的上下過(guò)去,關(guān)鍵,不枯燥,簡(jiǎn)明易懂,不拖沓。

里邊有一個(gè)觀點(diǎn),人類為何從猿類里面脫穎而出,因?yàn)?,人類?huì)將故事,并且還有很多人相信。書里也明確寫出,先有人,再有神。于是,基于這種相信,人類拉幫結(jié)派開(kāi)始分工,開(kāi)始發(fā)展藝術(shù)科技,開(kāi)始發(fā)展農(nóng)業(yè)……但是其實(shí),普通個(gè)人追求的快樂(lè)、健康、幸福,采集社會(huì)時(shí)都已達(dá)到……農(nóng)業(yè)社會(huì),只是把人弄得更累。當(dāng)然,社會(huì)政治寡頭,是受益者,金字塔頂端的是受益者。

學(xué)生時(shí)代也學(xué)了各種世界歷史中國(guó)歷史,地理,哲學(xué)各種,但是,相比于這本書,就是樹(shù)上的果實(shí)葉片?!度祟惡?jiǎn)史》這本書,就像個(gè)綱領(lǐng),讓你整體了解。如果,先看這本書,再去學(xué)習(xí)學(xué)生時(shí)代的課程,我也會(huì)快樂(lè)很多。

基于理解的學(xué)習(xí),窺一斑而只全豹,也得見(jiàn)過(guò)全豹;一葉知秋,也得仔細(xì)體會(huì)過(guò)秋天。

當(dāng)然,那時(shí)候?qū)W的比如歷史,都是單刀直入的寫。遇到好的老師,會(huì)講周邊,但是講不完那么多的周邊。所以推薦課外學(xué)習(xí)這本書。買精裝版,簡(jiǎn)裝版書的縫無(wú)法攤平。

第四本《平凡的世界》

這是我大學(xué)第一個(gè)班主任昕推薦我看的,當(dāng)時(shí),我正經(jīng)歷挫折,還因此休學(xué)了一年。

但是,那時(shí)候我只看了個(gè)開(kāi)頭便看不下去了。因?yàn)?,開(kāi)頭,實(shí)在苦澀,孫少平學(xué)生時(shí)代的窘迫正是我也類似經(jīng)歷過(guò)的,痛苦。無(wú)法面對(duì)。

現(xiàn)在看,為何不再多看一些。孫少平當(dāng)時(shí)比我更窘迫,他得到了成長(zhǎng),為何不多看些,就能看到路了。

可以說(shuō),書,是物質(zhì)匱乏的孫少平的解脫?!朵撹F是怎樣煉成的》帶他進(jìn)入了別一個(gè)不窘迫的,有力量的世界。同樣,蘇聯(lián)那個(gè)時(shí)代的作品《母親》里面的巴威爾(我看的那版應(yīng)該不是這個(gè)翻譯),也是與書結(jié)緣后,覺(jué)醒,不再走父輩的老路?!镀椒驳氖澜纭肥怯悬c(diǎn)速聯(lián)系的味道的。

書是人類進(jìn)步的階梯,就是高爾基說(shuō)的。

19年八月那會(huì)在杭州一口氣看完的,看的電子書。紙質(zhì)書老厚??赐曛?,心潮澎湃了很久,我并不是容易感動(dòng)的人。

當(dāng)時(shí),他原本可以留在雙水村當(dāng)老師,但是他內(nèi)心的騷動(dòng),讓他來(lái)到了城里,和那些小工一樣蹲在昏暗的橋頭等著工頭來(lái)找工人。

他必須在這個(gè)城市里活下去。一切過(guò)去的生活都已經(jīng)成為歷史,而新的生活現(xiàn)在就從這大橋頭開(kāi)始了。

他思量,過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像他這樣的青年,多少人每天都面臨著死亡呢!而現(xiàn)在是和平年月,他充其量吃些苦罷了,總不會(huì)有死的威脅。想想看,比起死亡來(lái)說(shuō),此刻你安然立在這橋頭,并且還準(zhǔn)備勞動(dòng)和生活,難道這不是一種幸福嗎?你知道,幸福不僅僅是吃飽穿暖,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難……

是的,他現(xiàn)在只能和一種更艱難的生活比較,而把眼前大街上幸福和幸運(yùn)的人們忘掉。忘掉!忘掉溫暖,忘掉溫柔,忘掉一切享樂(lè),而把饑餓、寒冷、受辱、受苦當(dāng)作自己的正常生活……

就是這段,激勵(lì)了我。面對(duì)磨難的思考方式,正確思考方式。其實(shí),這些放在全書里看,更激昂,更感動(dòng)。會(huì)想,為什么我就不能,為什么我就做不到了?

還有里邊,潤(rùn)葉最后和向前的描寫,是關(guān)于接納與幸福。你能接納的越多,生活就越幸福。

去年八月,是我人生低谷,也是看完這本書,9月份我才開(kāi)始走出陰霾。馬云,評(píng)論這本書說(shuō),讓我意識(shí)到,不放棄,總有機(jī)會(huì)。

這是這本書雞湯層面的,書對(duì)那個(gè)時(shí)代,人的性格,環(huán)境的描寫,也是非常值得學(xué)習(xí)的。我記得的已經(jīng)極少,都是翻書簽舉例?,F(xiàn)在心浮氣躁的環(huán)境下,值得看的書。但是,得耐心進(jìn)入這本書,會(huì)看上癮。


另外還有上面寫過(guò)的《解憂百雜店》《母親》等等都是好書。現(xiàn)在書太多,古代的開(kāi)卷有益是因?yàn)閷懸槐緯钠D難導(dǎo)致非經(jīng)典無(wú)法出版。so,讀書,也是一個(gè)摸索過(guò)程,我也曾讀過(guò)不適合我讀的,初中的時(shí)候讀《浮士德》哈,估計(jì)現(xiàn)在我都讀不懂。四大名著除了《西游記》,初中那會(huì)也都看過(guò),還有飄,等等。高中的時(shí)候讀的《萌芽》《收獲》對(duì)我而言,就是讀錯(cuò)的,不適合我。慶山的《夏摩山谷》等,她的書,是得批判的讀的,也是我讀錯(cuò)的書。

每個(gè)人生階段,有適合的能讀懂的書。另外也需要緣分。這次推薦的前面三本,是安全的,易懂的,相見(jiàn)恨晚的。?( ′???` )比心。

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