做了的

1.CDA所在隊(duì)伍C級賽再次晉級。三次晉級，應(yīng)該是要暑假再聚打B級賽了。

2.17k小說這里繼續(xù)更新，三部已分好卷，決心之前寫的一小部分重新寫。今天第二章已更新。

3.值班，11號(hào)的賽程和評委確認(rèn)好了。

收獲的：

1.在桃李對抗賽評委老師的點(diǎn)評里，收獲到的，模辯要有效，就要有方向。這讓我想起每天一本書里聽到的一段關(guān)于有效訓(xùn)練的音頻。有個(gè)兩萬小時(shí)理論，說的是，一個(gè)人只要在某樣事物上花的時(shí)間超過兩個(gè)小時(shí)，便一定能夠在該領(lǐng)域內(nèi)取得較大成就。有效訓(xùn)練認(rèn)為，這兩萬個(gè)小時(shí)，只有是有效的訓(xùn)練時(shí)這個(gè)兩萬小時(shí)理論才成立。目的性，對比與反思，一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是有效訓(xùn)練所要求的東西。

2.對內(nèi)合作。打辯論的小伙伴應(yīng)該都知道，搶話說實(shí)屬正常，老是搶人話說便會(huì)引起伙伴的反感。我在有一些些反感老搶我話說的小伙伴時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我好像在自己不知不覺中也做了這樣另伙伴有一些些反感的事情。我的天，這不禁讓我想起之前人員素質(zhì)測評老師和我們講過的——從心理學(xué)上來說，討厭一個(gè)人，很可能是因?yàn)槟阍谒纳砩峡匆娏俗约核辉敢饨邮艿淖约旱囊幻?。也許出于惱羞成怒，也許不肯面對，我們想離自己討厭的人遠(yuǎn)一些。仔細(xì)想想，看看是不是這樣。

3.世界上沒有真正的好人與壞人——昨天翻虹橋一姐的資料，10號(hào)晚上有個(gè)演講比賽，為了比賽去查的，在查了一些資料下來后，這是我的感想之一。我開始信了因果。由于涉及到評價(jià)他人的問題，由于我了解的信息不夠全面，不太有這個(gè)資格去評判一個(gè)人，所以在此，我就不多說了。

要做的

1.明天播客可以做一期階段小結(jié)了。加沒錄完的大冰的《阿彌陀佛么么噠》和布蘭德的《成為作家》。

2.《一夢》第三章可以更新了，第八章可以續(xù)了。

3.數(shù)電和概率論教學(xué)視頻，還有電影賞析。

4.《今》可以定大綱了，二十集就好。然后先寫三集。

5.陪曉航散步去，好久沒見了。

背上的

1.每多一位讀者，每多一位聽眾，知道自己身上多背了一份期待，壓力就大了一些。加油！都沒有膽子放棄。曾玩過博客，有過一位粉絲，后來由于種種原因沒更了，后面想想，發(fā)了一篇致歉的文，也不知道他看見沒有。那份歉疚感折騰得我挺慘。不希望再有下一次了。不會(huì)了。

2.昨天把q叔在群里發(fā)的別的小伙伴問的，說能不能把桃李的模式放到校園里面去，導(dǎo)師帶學(xué)員，這樣可以把強(qiáng)院的資源分一點(diǎn)到弱院中有心且努力的小朋友身上，從而避免強(qiáng)者越強(qiáng)弱者越弱的情況，不過就問問有沒有版權(quán)的問題，q叔回答說，可以的，只要注明下借鑒的出處就行。我立馬興奮地就去和奇?zhèn)W(xué)長說了，我們院隊(duì)隊(duì)長，當(dāng)然，也和基友雨文說了。然后就聽說校辯協(xié)下學(xué)期會(huì)成立，太開心了。雨文說，還是偉哥考慮得周全，然后奇?zhèn)W(xué)長考慮什么我就忘了，反正我覺得我們學(xué)校辯論隊(duì)終于起來了，會(huì)好的，一切都會(huì)好的，我就很開心。

嗯，晚安，加油！