為什么是多元思維

你永遠無法學透一門學科，除非再學一科。

傳統(tǒng)意義上的多元思維

小孩子是一元思維，餓了就要吃，疼了就哭，一因結一果。

長大一點就變成二元思維，非黑即白，非此即彼。

當一個人真正成熟，也就是他思維升級能夠接受更復雜的多元思維的時候，善惡之間還有更多可能，黑白之間還有更多過渡的顏色，這就是傳統(tǒng)意義上的多元思維。

芒格定義的多元思維理論

多元就是多個底層規(guī)律

多元思維理論就是同時使用多個底層規(guī)律來解決同一個問題的思維方式。

只有把不同學科的規(guī)律方法都用來解決同一個問題，我們才能觸發(fā)綜合效益。

多元思維的科學原理

1.知識的詛咒：知識越多（相同領域的知識）的人，思維遮蔽性反而越強。

2.遠距離聯(lián)想：把兩個相隔很遠的知識模塊重組，如何讓知識模塊相隔很遠，就是建立多個以不同元知識生長出來的知識體系或是知識樹，這就是俗稱的跨界思維。

多元思維的應用

永遠開放，擁抱不確定性，接納多樣性。

多元思維的三個認知基礎

1.把你的認知訓練從單因導致單果轉化成多因導致一果或是一因導致多果的非線性是開啟多元思維的另一個認知前提。

2.把相關性而不是把因果關系作為我們的默認選項，這是多元思維的基礎。

3.世界是非線性的，正式因為非線性造成我們現(xiàn)實世界無限多樣性，曲折性，突變性以及演化性，這樣形成貫穿我們物理學，數(shù)學，天文學，生物學，生命科學，空間科學，氣象科學，環(huán)境科學等廣泛領域他們內在的聯(lián)系，因為多因導致一果或是一因導致多果，這就是跨領域的，也是非線性 系統(tǒng)的共性。把我們的認知信念從單因導致單果轉化成多因導致一果或是一因導致多果的非線性是開啟多元思維思考的另一個認知前提。

多元思維的一般方法

一手抓嚴謹?shù)挠部茖W，一手抓實用性的軟科學。例如：把物理學的基礎知識運用到經(jīng)濟學中。

1.越底層的知識越抽象，越抽象的知識越容易遷移。

2.人腦更容易找不同找相似，而不是深度推理。

3.用主題閱讀的方式找相似，更容易提煉出更底層更抽象的知識。

4.把抽象知識運用到其他相近領域之后再逐步遷移到更遠領域中。

總結

1.真正的牛人永遠保持頭腦的開放性，永遠接納多樣性世界。

2.世界不是一因至一果，而是多因至多果的復雜系統(tǒng)。

3.解決問題的終極智慧是需要跨學科的多種知識來同時處理的。

人生箴言：放棄很簡單，但是堅持一定很酷！