為了進(jìn)一步激發(fā)全體校長的辦學(xué)熱情，拓寬辦學(xué)思路，革新教育理念，打破內(nèi)卷困局，以全新視野，謀新局，開新篇，全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，我市教育培訓(xùn)中心精心組織，在5月11日、12日參觀學(xué)習(xí)了東明縣5所小學(xué)，菏澤市兩所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本次學(xué)習(xí)真是如醍醐灌頂，令人茅塞頓開，給自己的辦學(xué)思想、教育理念、管理觀念等方面帶來了全新視角和巨大沖擊?！八悸芬蛔兲斓貙挕?。通過本次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，在教育高質(zhì)量發(fā)展的大路上，作為管理者必須迎難而上，要以更大勇氣，更大干勁，更大激情，以時(shí)不我待、只爭朝夕的心態(tài)和行動(dòng)，投入到浩浩蕩蕩的教育教學(xué)改革洪流中去。
下面就本次學(xué)習(xí)我談幾點(diǎn)感受：
一，選聘業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，有基層工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才當(dāng)校長。
火車跑的快，全靠車頭帶。選好一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)路人，至關(guān)重要。特別是學(xué)校的靈魂人物——校長更是如此。同時(shí)選聘的校級中層干部，早進(jìn)行年度考核，實(shí)行能上能下制度，打通學(xué)校用人新通道。
二，突出教學(xué)常規(guī)，狠抓養(yǎng)成教育。
所參觀的學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格落實(shí)。沒有“大改大建”，只有久久為功；沒有虛張聲勢，只有踏踏實(shí)實(shí)。給人的感受就是一點(diǎn)一滴謀劃教育工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。扎實(shí)、有效、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)。
三，高度重視教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持不懈持續(xù)發(fā)力見神功。
東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，緊跟朱永新教授的新教育步伐，堅(jiān)持五年，持續(xù)發(fā)力。落實(shí)每月一事、打造書香校園、師生共寫隨筆、締造完美教室，建立數(shù)碼社區(qū)等新教育十大行動(dòng)，布局科學(xué)，落實(shí)有力，內(nèi)容強(qiáng)悍。放眼我們長垣，還沒有一個(gè)這樣的學(xué)校，不得不說，這個(gè)學(xué)校的成功，為我校今后的改革指明了方向。
四，充分運(yùn)用各種資源，大膽創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)作為，一切為學(xué)生服務(wù)。
菏澤牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王校長的先進(jìn)思想和具體做法，令人眼前一亮，驚嘆不已。對于我們寄宿制初中來說，具有重大借鑒意義。一個(gè)7100多人的學(xué)校，借力社會(huì)資源，吸引社會(huì)資金500多萬元，聘請高水平教師，打造優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，獲得的市、省、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)舉不勝舉。同時(shí)充分利用周六周日，全校一盤棋，讓校園場地發(fā)揮巨大潛能，構(gòu)建生龍活虎，生機(jī)勃勃的社團(tuán)活動(dòng)，大膽創(chuàng)造，取得非凡業(yè)績，這是我們這些學(xué)校想都不敢想的。
五，家校共育，密切接觸，培訓(xùn)拔高，共享高質(zhì)量發(fā)展紅利。
菏澤牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王校長的大教育，大格局，新理念的辦學(xué)思想震撼人心，特別是他報(bào)告中關(guān)于家校共育的論述值得深思。對于每一個(gè)學(xué)生家長，摸清情況、分批培訓(xùn)、專題教育、資源利用、內(nèi)部挖潛，家?；?dòng)等每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了教育者的使命擔(dān)當(dāng)。充分發(fā)揮家長育人熱情和家庭教育的培根作用，投入巨大的人力物力精力，但是他們學(xué)校上下一心，不辭辛苦，勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，做出了實(shí)實(shí)在在的優(yōu)秀成果。樹立了榜樣，指明了方向，做教育就要這樣干！
六，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在菏澤市實(shí)驗(yàn)二小，考察期間他們學(xué)校還有二十位老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)是有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，是根據(jù)學(xué)校發(fā)展去學(xué)習(xí)，不是隨意學(xué)習(xí)，更不是應(yīng)付性學(xué)習(xí)。對教師隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)改革，這些學(xué)校能夠提前謀劃，科學(xué)布局，這是我們?nèi)鄙俚囊豁?xiàng)核心工作。
七，一校一品，特色鮮明。
無論是東明縣農(nóng)村學(xué)校的教具制作，新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)，還是菏澤城區(qū)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展，高水平師資培訓(xùn)，都做到了一校一品，特色鮮明。當(dāng)我們走進(jìn)這些學(xué)校，勃勃生機(jī)躍然紙上。我想這主要得益于：專業(yè)的人干專業(yè)的事，打造學(xué)校特色文化已經(jīng)刻在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的骨子里，才取得了這樣耀眼的成績。
八，開足開全國家課程，別出心裁實(shí)施校本課程，一心一意謀劃特色課程。
作為初中，迫于升學(xué)壓力，許多學(xué)校已經(jīng)壓縮了很多好像與中考無關(guān)的課，比如勞技課、實(shí)驗(yàn)課、心理健康課、音樂美術(shù)課、微機(jī)課，更不要說豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)了。我市推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展大局，五育并舉是第一要?jiǎng)?wù)，但是學(xué)校沒有開足開全國家課程。反觀這些小學(xué)，課程開設(shè)豐富多彩，活動(dòng)實(shí)施異彩紛呈，像一個(gè)百花園，真是“春風(fēng)十里惹人醉，百花爭艷斗芳菲。”這是我們初中必須學(xué)習(xí)的。
九，生命第一，安全至上。
1. 每學(xué)期開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行心理健康測試，針對反饋問題，分門別類制定救治策略，把每個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2. 建設(shè)家長學(xué)校，定期培訓(xùn)研修，提高育人水平，與學(xué)校工作同步進(jìn)行。
3. 抓好習(xí)慣養(yǎng)成，落實(shí)細(xì)節(jié)處理。比如培訓(xùn)學(xué)生如何吃飯？如何睡覺？如何處事？這都是學(xué)生能不能健康成長的關(guān)鍵問題。
4. 打造優(yōu)質(zhì)家校共育專業(yè)隊(duì)伍，指導(dǎo)科學(xué)育人，構(gòu)建全社會(huì)參與，全資源覆蓋的育人體系，盡最大能力，最大限度發(fā)現(xiàn)安全問題，消除不安全因素，為學(xué)生健康成長提供學(xué)校智慧。
十，政府主導(dǎo)，學(xué)校參與，在全社會(huì)大力營造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)廣大教師的工作熱情。東明作為山東省一個(gè)相對貧困的縣，一個(gè)個(gè)黃河灘區(qū)的搬遷小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)之高，師資配備之全，遠(yuǎn)超我們百強(qiáng)縣。五年來，全社會(huì)籌集用來獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)校的善款達(dá)到驚人的2080多萬元，能夠獲獎(jiǎng)的最多的學(xué)校能領(lǐng)到30多萬元，少的也有幾萬元，這樣的重視程度，支持力度實(shí)為罕見，怎不令人努力奮發(fā)，安心從教呢。
枕戈待旦砥礪行，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。教育作為民生之首，民生之基，處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，關(guān)系千家萬戶，關(guān)系國計(jì)民生。我校在今后的工作中將完善方法體系、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高管理水平，從思想理念、學(xué)習(xí)方法、執(zhí)行檢查、辦學(xué)策略等方面大膽嘗試，科學(xué)布局，全面提升工作效能，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校、質(zhì)量立校的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)新的強(qiáng)大力量。
2023.5.16
