我曾經(jīng)在得到上聽(tīng)兩個(gè)老師講課都用了同一個(gè)例子：說(shuō)有一個(gè)城里人在農(nóng)村，看到有人在開(kāi)手扶拖拉機(jī)，突突突的很新奇，就心血來(lái)潮也想試一試。但是他去開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這種拖拉機(jī)很難開(kāi)成直線，變換方向的時(shí)候根本不聽(tīng)使喚。這時(shí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民笑著說(shuō)，你低頭看著路開(kāi)，當(dāng)然走不直，你要看著遠(yuǎn)方的樹(shù)去開(kāi)。他重新按這個(gè)說(shuō)法試了一下，這一次果然就走直了。這個(gè)故事給我們一個(gè)啟示：遠(yuǎn)方明晰的目標(biāo)能夠給我們強(qiáng)大的指引，盯緊目標(biāo)，我們的思想和肌肉會(huì)不知不覺(jué)的自動(dòng)調(diào)整我們的行動(dòng)，朝目標(biāo)奔襲。所以不要因?yàn)檠矍岸潭桃欢温返目部榔閸缍趩?，給自己一個(gè)遠(yuǎn)方的目標(biāo)，抬頭向前看，少走彎路，加油向未來(lái)。