? ? ? ? ? ? 讓孩子感覺到愛

一一建立七2班家長微信群的隨想

秋日的陽光，靜靜地照辦公室的窗上，也照進我紛紛擾擾的思緒。清涼的晨風，吹拂校園的一切。我忽然覺得父母之愛就如同這陽光這晨風，無論親子之間有多遠的距離，愛不能阻隔的。

本學期開學一周多了，為方便家校溝通，我打算建個家長微信群。班里51個學生，剛開始30多個家長很快加入。但后來十幾個學生的家長的加入就不是很順利了。

其中困難很多，我認為除了極個別家長使用老年機，不會用微信外，最主要的原因是親子溝通上的障礙。

表現(xiàn)一、孩子回家沒有跟家長說。孩子不把老師的通知跟家長說，固然有剛開學，老師的權(quán)威還沒有完全確立的因素。但孩子不情愿或不敢讓老師和家長之間聯(lián)系也是其中最重要的原因。這說明孩子和家長之間存在著一定的心理障礙或空間障礙。

表現(xiàn)二、家長忙忘了。

有些家長“人在江湖，身不由己”，忙忙碌碌，在名利場里掙命。對于自己的孩子，甚至有些家長，只負責生養(yǎng)，不管教育，用所謂的忙碌遮住了愛的陽光。把孩子寄養(yǎng)在上一輩老人家里，更有甚者讓十幾歲的孩子一個人在家。這樣的孩子，沒有足夠的愛的管束，野性地成長。這樣的家長又怎么可能識到和老師溝通的價值和意義呢？他們理所當然，會把孩子的話當作耳旁風。

為了盡快完成這個建群任務，我昨天下了最后通牒：昨天不入群的家長，今天到?；虼螂娫捳f明原因。

終于到今天，只有一個學生的家長還沒有入群。我把他叫到辦公室，了解情況。

據(jù)說他住在姥姥家，父親打工在外，一年只回來一趟;母親在太和干活，一周回家一次。問他父母電話，他不知道。再問他，他有點想哭。

這讓我想起，上周要辦學籍，收戶口本，只有一個學生遲遲未交。我說打電話讓家人送來！他居然說家里就他一個人。不得已，讓他回家去拿。

我真不明白，這樣的父母是怎么讓孩子得到親情的。也弄不懂，他們?yōu)槭裁匆鷥河?？我也是父親，我無論多忙，都要用行動證明自己是父親，讓父愛的光照到兒子心里。

人一生忙忙碌碌，到底為了啥，為了誰？孩子有父母，卻感受不到他們的愛，和孤兒有啥區(qū)別？

十幾歲的孩子，正處在人生的十字路口。一旦走錯了，走歪了，靠誰拉回來！

掙了點票子，毀了孩子，值得嗎？青春期的孩子成長是模仿成人的。父母老師是他們模仿的對象。自己的孩子，自己不操心，讓別人操心，孩子就失去了模仿自己機會。

青春期的孩子需要傾訴，需要陪伴，父母遠離，連個電話都沒有，他們有話跟誰說？寂寞時誰陪伴？答案只有一個手機！有些家長老抱怨孩子玩手機，想想我們陪孩子的時間有多少？咱不陪，手機不就趁虛而入了嗎？

各位家長，孩子是我們的未來，他們承載著我們自己無法實現(xiàn)的希望或理想。但理想的花，是汗水澆灌的，是園丁栽培和照料的。老師是園丁，但老師面對的是幾十個孩子，老師也不可能到你家里照顧你的孩子。所以家長也是園丁，在上高中之前，家長的作用比老師要大得多。

孩子，是愛的結(jié)晶，是用來愛的，也是可愛的。我們都要問問自己，我的愛，孩子能感覺到嗎？

愛如陽光，穿越阻擋;愛如晨風，布滿時空。愿我們的愛，讓孩子成長得更好。