正面管教第八章班會

領(lǐng)讀：明少? ?總結(jié)：帥媽

班會和家庭會議——培養(yǎng)孩子七項重要感知力和技能的兩個途徑 ——找到對人尊重的解決方案——培養(yǎng)解決問題的能力

班會：1??、避免說教? 2??、避免繼續(xù)過度控制孩子

頻次：小學(xué)每天一次或每周三次，初高中可以每周一次；’

有效班會的8要素

1??圍成一個圓圈

2??致謝感激

3??設(shè)定一個議程

4??培養(yǎng)溝通

5??獨(dú)立個體

6??角色扮演

7??頭腦風(fēng)暴

8??做事的四大因

9??解決方案是非懲罰的

班會的目的：

1??教孩子相互尊重

2??致謝感謝感激

3??專注于解決問題（自然后果而非邏輯后果）

要點(diǎn)：每條建議都寫下，由問問題的人去選擇哪一條建議

老師的態(tài)度和技巧

1??放棄控制，邀請孩子合作

2??做出榜樣

3??問啟發(fā)式問題

4??要為一些問題承擔(dān)責(zé)任

5??不評判，客觀看問題

6??尋找每個行為背后的積極意圖

其他建議：秘密好友、班級規(guī)則、如何結(jié)束班會