2019年3月7日星期四，距離魏書生老師講座（4月22日）還有46天

班主任第2組【李萍】的打卡記錄:

1.讀原文:

《班主任工作漫談》第五章、第4-5篇，"犯錯誤，寫說明書”、“犯錯誤，寫心理病歷”。第193頁-199頁

2.寫心得:

犯錯誤，寫說明書，學生通過回看自己犯錯誤時的心理活動，深入自己的內(nèi)心深處，觀察自我，分析自我，進行深刻的自我反思，起到有效的自省作用從而愿意主動改正錯誤。犯錯誤，寫心理病歷，就是讓學生學會站在客觀公正的角度，冷靜地選擇改正自己錯誤的方法。說明書，認識到自我問題端正改正錯誤的態(tài)度;心理病歷，自己找到解決問題的有效方法。學生學會了自我教育，達到了教育的理想境界還鍛煉了文筆，真是一舉兩得，令人稱贊!