《喜福會(huì)》觀影記:女性在家庭教育中的影響


四對(duì)母女合照

????????今晚花了兩個(gè)半小時(shí),看了一部幾年前收藏在百度網(wǎng)盤的1993年老電影《喜福會(huì)》(The Lucky Joy Club)。電影講述四對(duì)母女背后的故事,折射上個(gè)世紀(jì)近百年的社會(huì)變遷以及女性意識(shí)覺醒、中西文化差異等。時(shí)隔25年回頭品析這部電影,仍有萬千感概。這部電影實(shí)在太經(jīng)典(至少在華人圈),全程都有觸動(dòng)自己的情節(jié),從這四對(duì)母女身上,我仿佛看到了自己、媽媽以及身邊人的影子。經(jīng)典電影的魅力就在于:它歷久彌新、誘發(fā)思考、啟迪心智,《喜福會(huì)》讓我思考女性在家庭教育中對(duì)子女的影響。

電影角色


??????四對(duì)母女中,每一個(gè)女兒都受到母親極大的影響,每一個(gè)母親又受到自己母親的極大影響。

????????第一對(duì)母女(蘇Suyuan & 君June-Woo)中,蘇在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂時(shí)期曾丟棄一對(duì)雙胞胎女兒,來美國(guó)后生下君;君是個(gè)乖巧、甜心的文藝女青年,但是她表現(xiàn)出不自信,覺得自己學(xué)習(xí)、工作、婚姻都沒有達(dá)到母親的要求。蘇對(duì)君的要求高,把希望都寄托在女兒身上,希望她能成為優(yōu)秀的鋼琴家,小時(shí)候女兒在鋼琴表演中發(fā)揮失常,后不愿練習(xí),便訓(xùn)斥道:“女兒只有兩種:順從母命的和隨心所欲的(There are two kinds of daughter: obedient or follow own mind.)?!本L(zhǎng)大后,在各方面都表現(xiàn)出不自信,而主觀上的不自信又造成客觀上的不成功。

? ? ? ? 第二對(duì)母女(林多Lindo & 薇莉Waverly)中,林多是個(gè)強(qiáng)勢(shì)、機(jī)智、天生叛逆的女性,年輕時(shí)利用自己的智慧成功逃脫童養(yǎng)媳的命運(yùn)(我非常欣賞這個(gè)情節(jié)中林多的表現(xiàn),即遇到困難不屈不撓、主動(dòng)想辦法解決問題);薇莉一方面繼承母親的性格和能力,少年就成為中國(guó)城圍棋冠軍,成年后在一家大公司工作,與歪果仁男票的婚姻遭遇母親反對(duì)時(shí),窮盡各類方法讓母親認(rèn)可,另一方面,因?yàn)槟赣H無時(shí)不刻的高壓、挑剔、不滿意,導(dǎo)致她害怕母親,少年時(shí)圍棋比賽再也沒有拿過冠軍,成年后在第一次婚姻中順從母親與華裔結(jié)婚,離婚后與美籍男友相處總是擔(dān)心母親反對(duì)。

? ? ? ? 第三對(duì)母女(鶯鶯Ying-Ying & 李娜Lena)中,鶯鶯年輕時(shí)是個(gè)性格單純、長(zhǎng)相精致的富家小姐,嫁給風(fēng)流公子后,不幸的生活便開始,因怨恨丈夫出軌歌妓,失手誤將兒子溺死,后出現(xiàn)嚴(yán)重的抑郁和間歇性精神恍惚;李娜和母親的性格很像,在婚姻中逆來順受,與古巴丈夫過一切都AA的沒有愛情的生活,后在母親的引導(dǎo)下,與丈夫離婚,后遇到真愛。

? ? ? ? 第四對(duì)母女(安美An-Mei和露絲Rose)中,安美少年時(shí)目睹母親在富人家當(dāng)妾、后不堪重負(fù)自殺,在追悼會(huì)上找到自我,勇敢為母親正名(這個(gè)情節(jié)有點(diǎn)過,一個(gè)小小孩子如何讓一個(gè)大家族在追悼會(huì)上都聽命于她);露絲在婚前是個(gè)獨(dú)立、個(gè)性、有想法的女性,婚后逐步喪失自我,在婚姻中默默奉獻(xiàn),十分卑微,后在母親的啟發(fā)下,與丈夫修復(fù)婚姻裂痕(她的丈夫Ted也很有主見,在父母因家庭背景反對(duì)二人交往時(shí),勇敢地反抗父母,在婚姻中也比較尊重露絲,希望聽到她的意見,這是二人重歸于好的基礎(chǔ)。)

Rose (安美An-Mei的女兒,趙家玲Rosalind Chao扮演)

強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)


????????近些年,“原生家庭”一詞經(jīng)常被提及,一個(gè)人的性格固然受基因影響,但更多地與后天成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。女性通常承擔(dān)更多家庭教育的任務(wù),因此母親對(duì)子女潛移默化地產(chǎn)生更大的影響。強(qiáng)勢(shì)的母親,試圖掌控子女,讓子女按照自己的方式做事,一旦反抗便施加高壓。弱勢(shì)的母親,性格柔弱,在家庭教育中處于缺位或半缺位的狀態(tài),對(duì)于子女沒有給予恰當(dāng)?shù)墓芾砗鸵龑?dǎo)。不管是“虎媽”還是“貓媽”,她們培養(yǎng)的子女在內(nèi)心深處往往沒有安全感、自信心和個(gè)人主見。

? ??????朋友A,父母離異,母親撐起整個(gè)家,性格要強(qiáng),據(jù)說一直到本科階段,衣服都是母親選擇的。A說在做決定時(shí)心里總是沒有底,總要過問母親;表面風(fēng)風(fēng)火火,但內(nèi)心有種不自信,需要物質(zhì)才能帶來安全感。朋友B,父親早逝,母親供養(yǎng)三個(gè)女兒,健談樂觀,對(duì)孩子不會(huì)過多干預(yù)。和B的家人相處,完全感覺不到單親家庭帶來的心理陰影,這三個(gè)孩子倒是一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。

我的母親


????????四對(duì)母女中,最喜歡安美和露絲,很大程度上是因?yàn)檫@對(duì)母女的關(guān)系和自己的很像。雖然影片并沒有具體表現(xiàn)安美如何在少年時(shí)代教育露絲,但是從二人的對(duì)話中能感受到安美對(duì)于露絲的愛和尊重。安美發(fā)現(xiàn)女兒在婚姻中看輕自己的價(jià)值,鼓勵(lì)她找到自我,變得強(qiáng)大。

????????這讓我想起母親教育我的方式。與包攬一切的母親相比,她常常對(duì)我“授權(quán)”,放手讓我做決定。從小到大,她一直都很尊重我的想法、我的決定。小時(shí)候買衣服,她總讓我自己挑選喜歡的,她會(huì)給我參考,但是我自己決定買哪件衣服。高考報(bào)志愿,她讓我自己選擇,于是我漂到了離家2000多公里的北京。畢業(yè)和男票同居,我做好心理準(zhǔn)備,等待電話另一端的抱怨和阻撓,沒想到媽媽很平靜地說“你們自己看吧”。媽媽不過問,歸根到底是愛我、尊重我,把我當(dāng)成對(duì)等的生命體,而不是附屬品。所以,自己的內(nèi)心很踏實(shí),安全感很高,在做決定時(shí)不用畏手畏腳,不用害怕被批評(píng)被看輕。

共同成長(zhǎng)


? ? ? ? 母親對(duì)子女潤(rùn)物細(xì)無聲,強(qiáng)勢(shì)的母親往往培養(yǎng)出無主見的孩子,樂觀的母親往往培養(yǎng)出幸福的孩子,開明的母親往往培養(yǎng)出自信的孩子。當(dāng)感覺“我的媽媽/孩子為什么會(huì)這樣”時(shí),反思自己,換位思考,嘗試和母親/孩子多溝通,每一次溝通都會(huì)帶來新的改變。作為母親,保持學(xué)習(xí)和開放的姿態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展和子女成長(zhǎng)的步伐;作為子女,體諒和關(guān)心母親,引導(dǎo)她發(fā)揮積極正面的作用。

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