“想成為更好的人，可不是說(shuō)說(shuō)就能做到的啊?！?/p>

忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始，這句話開(kāi)始時(shí)不時(shí)地縈繞在我腦海里，像路人經(jīng)過(guò)的香水味，無(wú)法控制而悄無(wú)聲息地，路過(guò)彷徨而無(wú)措的我。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我靠這樣標(biāo)語(yǔ)一樣的句子提神，不斷告訴我自己，你會(huì)成為更好的人，你要活得快樂(lè)。

決定考研的時(shí)候，是大三上學(xué)期。而真正開(kāi)始一字一頓地復(fù)習(xí)，是一年后同一時(shí)間的，我大學(xué)的最后一個(gè)秋天。

我的大學(xué)，在我看來(lái)，是很失敗的過(guò)程。

大學(xué)期間，我好像喪失了學(xué)習(xí)能力。我?guī)缀鯚o(wú)法通過(guò)任何等級(jí)考試，深知我所有的考試都不會(huì)過(guò)，即使我做了充分的復(fù)習(xí)。長(zhǎng)此以往，我也喪失了自信，我從想要做一件事，變成了我需要做一件事，我必須要這樣做，可我本身并沒(méi)有這樣做的意義。與此同時(shí)，身邊的人不斷超越我，我成為了一個(gè)不斷被自我否定所困擾的，卻在所有人面前都強(qiáng)裝開(kāi)朗樂(lè)觀的負(fù)能量小孩。

這股自我否定感，逐漸變成了我心頭縈繞不去的一團(tuán)烏云。

當(dāng)這團(tuán)烏云越積越厚時(shí)，我做出了考研的決定。

沒(méi)有什么深思熟慮。我只想成為一名大學(xué)老師，那就必須要考研，并且是本專業(yè)的研。

在這之后的半年里，我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地看日本文學(xué)史，挑了考研范圍內(nèi)最有意思的內(nèi)容。沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的打卡?，F(xiàn)在想來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己能考上，卻在成績(jī)出來(lái)后長(zhǎng)吁短嘆悔不當(dāng)初。

即使是到了現(xiàn)在，我依然不知道這樣的成績(jī)對(duì)我來(lái)講意味著什么。文學(xué)類，320+的成績(jī)，距離以前的國(guó)家線二十多分。我可以說(shuō)我完全沒(méi)有盡力，英語(yǔ)是裸考，翻譯寫(xiě)作也是裸考，政治也沒(méi)有背模板。我知道我考不上，所以在考研前幾乎沒(méi)啥心理負(fù)擔(dān)。然而我也能說(shuō)我盡了很多力，我惡補(bǔ)了大一渣渣一般的基日，才把它補(bǔ)到106分的水平。然而就算是這樣我依然對(duì)我的真實(shí)水平迷茫著。即使到現(xiàn)在。

我打著標(biāo)語(yǔ)，卻在慢慢地學(xué)習(xí)放棄。

但有這樣一句話，如果你在谷底，那么任何一個(gè)方向都是向上。我不知道我是不是已經(jīng)跌落谷底了，但我一邊說(shuō)著想要放棄，一邊確實(shí)想要再往上爬一爬。

我要再當(dāng)一年考研人。

怎么樣都好，我想要繼續(xù)下去。為了希望，為了想要成為的我。

為了我還要走那很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段生活。