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? 每一段時光都只是生命中的一段風景，生命就是一段旅程，人生的每一個階段都是一個站點，每一個站點無論遇到什么收獲什么挫折，到了開車的時間，我們就要揮手道別，開啟新的旅程。? ?
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? ? ? 2017年9月13日，我懷著憧憬來到了新教育實驗學校?；厥走@段時間的工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨不已。對于剛剛從大學校門踏出的我，對新的生活，新的角色，新的責任多少有些怯懦。? ? ?
? ? ? 初到學校跟著薛微老師實習，學到了很多書本上沒有的知識，在我的認知中小學音樂教師是一分很輕松，很容易的職業(yè)，因為小學音樂課程內(nèi)容對我們來說相對簡單。但在聽課之后，我發(fā)現(xiàn)了許多問題：如何與學生更好地溝通，如何帶動課堂氣氛，以及如何讓學生聽話等，都是課堂中必須要解決的問題。當時真心覺得教師這個職業(yè)看似簡單其實未必。?
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? ? ? 實踐是進步的真理，2周以后，二年級學生的葫蘆絲回來了，剛開始上課的時候，新認識一件事物，學生積極性較高，問題較多，而且低段學生較為活潑好動，上課紀律不太好控制。這也導(dǎo)致了上課期間必須的懲罰教育，一節(jié)課總是要因為紀律問題被多次中斷，罰站、訓(xùn)斥的方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生中間的隔閡。音樂是一種情感藝術(shù) , 若是學生排斥老師，課堂效果自然就不太好。特色課老師對于他們來說本就沒有班主任有震懾力，他們從心理上就對我們放松警惕，他們是有說有笑，有吃有玩。? ?
? ? ? 每個班級里都會有調(diào)皮搗蛋，個子大，愛說話，其他學生會覺得不好惹的學生。那么我就從這些學生抓起，聽話的學生老師不容易記住，可這些調(diào)皮挑尖的學生會很快被記住的，這些學生一般控制欲會很強，俗話說的好擒賊先擒王，搞好班級紀律就從這些人抓起，每次黑板上寫了新譜子之后我會說，誰誰，請你帶領(lǐng)大家認譜子，他們會有一種受寵若驚的感覺，因為這類學生很少被老師提起，不調(diào)皮搗蛋老師已經(jīng)很欣慰了。這樣一來，先給他們一顆蜜糖，讓他們嘗到甜，也給他們樹立了自信心，幾節(jié)課下來，他們會很禮貌的走到路上時主動給我打招呼，問老師好，上課會主動地幫我擦黑板，上課時也會認真很多。當時機成熟時，我就宣布以后音樂課的紀律就交給他來負責，希望大家好好配合他的工作。慢慢的，音樂課的紀律就好多了。經(jīng)濟學中有中經(jīng)營方式叫捆綁銷售，其實做工作也需要這種模式，抓好一個，讓一個去捆綁一群，教學活動的進展也就順利的多了。? ?
? ? ? 學習任何一門藝術(shù)，基本功都是十分重要的。一棟大樓所能建造的高度取決于其地基的深度，只有根基打下的深度越深，向上的高度才能越高。所以每天早上的十幾二十分鐘就顯得尤為重要了。而日復(fù)一日地練習長音、吐音等枯燥無味的基本功。會讓部分學生不好好練習而敷衍練習，這就起不到練習的目的了。經(jīng)常講基本功的重要性學生也是左耳朵進右耳朵出的。如何讓學生能喜歡基本功練習是我現(xiàn)在所面臨的一大難點。? ?
? ? ? 興趣是最好的老師。興趣高漲學生才會有積極性，而這一學期中，孩子們表現(xiàn)最好的一段時間是準備元旦節(jié)目的時候。每天早上不用老師看，到教室就會有學生自己把電腦打開跟著伴奏吹曲子，哪塊吹得不太好老師到跟前指點時也特別認真聽。? ?
? ? ? 金秋十月，我成為了二一班的副班任。 張聰老師和姬瓊老師都是很負責的班主任，班上的同學都很服她們，很多管理上的經(jīng)驗我都要向她們學習作為班主任，需要時刻將本班學生放在心上，班里大大小小的事情都需要班主任參與。大到學習和做人，小到班級衛(wèi)生。二年級的孩子需要老師時刻指導(dǎo)督促，工作非常瑣碎和繁雜。班主任還要照顧自己4個月的寶寶，非常辛苦，作為二一班的副班我力所能及地協(xié)助班主任管理班級，看操、發(fā)飯、放學、搞好班級的衛(wèi)生工作，做到關(guān)燈關(guān)窗斷電后才最后一個離開教室。霧霾天不能做操時也做在教室防止意外的發(fā)生。
? ? 再說說五年級的科學吧，科學學科與其他學科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學教師，必須具有淵博的科學知識，熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。本就業(yè)余的我必須在課前做更多的準備，查找各種資料跟視頻，設(shè)想學生可能會提到的各種問題而準備解答。上課有必須完成的任務(wù)，所以也不能因為孩子的興趣和問題而太過偏離預(yù)定方案。在課堂活動中，我會盡量創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，希望能夠能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。一部分學生上課時積極性特別高，互動也很好。但是，有的學生課上總是亂糟糟的，不認真聽講。課后我進行了反思，雷聲大雨點小，總覺得只是小孩而沒有實質(zhì)性懲罰，吼得過于頻繁反而更沒有威力，每個班的情況都不一樣。希望在今后的教學中自己能有所改進。?
? ? ? 本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學習，多參與聽課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
? ? ? 俗話說：眾人拾柴火焰高。在我們的實際工作和學習中也是如此。工作中我們身在團隊，互相團結(jié)、積極進步。這學期校領(lǐng)導(dǎo)組織了教師健美操舞蹈社團。每天中午練習舞蹈和健美操使人心情愉快，陶醉于鍛煉的樂趣中，減輕了心理壓力，促進身心健康發(fā)展，從而更增強了健身的效果。彤彤老師跟藝璇老師帶我們一步步認真的教每一個動作，我們本來麻木的身體逐漸活躍了起來。每天中午的訓(xùn)練也培養(yǎng)了我的團隊精神，每次集體跳操的時候，大家都很團結(jié)，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處，學習彼此好的方面來彌補自己的不足。也加深了我們這個集體的凝聚力。許多不相熟的老師也都在練習健美操中逐漸活絡(luò)起來。? ?
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? ? ? 想說的太多，先到這里。初為人師，這意謂著我在人生舞臺上的角色已開始轉(zhuǎn)變，從一個評論老師的學生變?yōu)橐晃槐粚W生評論的老師。但是我一定會努力，在新教育這個集體中，我將時時嚴于律己，不斷地提醒自己是一名教師，要在各方面做好學生的表率，同時要不斷學習，虛心請教，并且盡心做好每一項工作。
