這兩天學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的熱情高漲，作業(yè)的也比以前認(rèn)真多了。語(yǔ)文現(xiàn)在開始第一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)字詞和字音部分，很多生僻的字需要查字典，所以學(xué)生寫的時(shí)間有些長(zhǎng)，有些學(xué)生每天都花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)，我和語(yǔ)文老師溝通了一下，了解了一些情況，這些是需要學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，有些時(shí)間長(zhǎng)是因?yàn)閷W(xué)生非常認(rèn)真，只要不會(huì)的都去查，還有的是不會(huì)的太多了，所以就費(fèi)一些時(shí)間，王老師讓把過(guò)于生僻的字查一下，不用都去查，但是我們的孩子非要去把每個(gè)問(wèn)題都搞明白不可，有些學(xué)生說(shuō)“要做就做最好！”。我想找?guī)妆竞玫膶W(xué)生拍一下發(fā)到群里讓大家看，結(jié)果王老師說(shuō)個(gè)個(gè)精品，沒(méi)有寫的不好的！于是我就隨手拿了幾本拍了一下，請(qǐng)大家欣賞！
看看學(xué)生的認(rèn)真程度，老師能不夸我們嗎？
花了那么長(zhǎng)的時(shí)間批注完了，關(guān)鍵的還需要再用心背記，晚自習(xí)大家都在用心的對(duì)檢測(cè)卷子上的題目進(jìn)行補(bǔ)錯(cuò)，抓住老師就問(wèn)個(gè)不停，看來(lái)大家的積極性是調(diào)動(dòng)起來(lái)了，雖然我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們努力，相信會(huì)有好的結(jié)果，加油二班的孩子們！
今天的匯報(bào)課總體來(lái)說(shuō)大家表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，只是在錄播教室里，大家有些拘謹(jǐn)，不敢想在教室里一樣放開自己，主要還是我的問(wèn)題，不在狀態(tài)，調(diào)動(dòng)的也不夠，課后我也在反思。但是我要表?yè)P(yáng)原明析、朱西哲、王知棟、薛茗戈，能夠積極主動(dòng)發(fā)言，敢于質(zhì)疑，回答問(wèn)題也很精彩。作為鼓勵(lì)，我給這次課堂表現(xiàn)積極的學(xué)生每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。也希望其他學(xué)生不論在哪種環(huán)境，都要積極參與到課堂的學(xué)習(xí)中。
今天體育跑步測(cè)試，大家都很賣力，在我的加油聲中，徐浩然、楊尚熙、李相澤、楊程卓、郭怡然、郭姿妤、原明析、薛茗戈等都拼命的往前沖，趕超他人，當(dāng)時(shí)的情景著實(shí)令人振奮、感動(dòng)！還有一些學(xué)生平時(shí)缺乏鍛煉，跑的非常艱難，看來(lái)體育鍛煉還要加強(qiáng)?。?/p>
放學(xué)前，對(duì)大家的表現(xiàn)做了評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)了今天表現(xiàn)突出的學(xué)生，給大家提出了改進(jìn)的方面。明天早讀檢查問(wèn)題本！
現(xiàn)在是八點(diǎn)半，這三位學(xué)生還在教室里安靜的學(xué)習(xí)，看來(lái)是真的在改變?。?/p>
