我的好朋友——“步步高”點(diǎn)讀機(jī)

? ? ? “Good morning ,welcome to English world!”(早上好,歡迎來(lái)到英語(yǔ)世界)。一句親切、熱情的問(wèn)候,將我?guī)朊篮谩⑸衿娴挠⒄Z(yǔ)世界。哈哈!它就是我的好朋友——“步步高”點(diǎn)讀機(jī)。

五歲的我與點(diǎn)讀機(jī)結(jié)緣

? ? ? ? 這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)是我五歲那年生病時(shí),爸爸送給我的“安慰神器”。我真是愛(ài)不釋手。它精致美觀,機(jī)身藍(lán)綠相間,右上角是乳白色的話筒和嫩綠色的喇叭,臺(tái)面上有多個(gè)功能鍵,一按下藍(lán)色的按鈕,打開(kāi)后就像一本書(shū)?!巴?!好美的界面!”那一組組喜羊羊和灰太狼組成的畫(huà)面出現(xiàn)在不同的學(xué)習(xí)區(qū)域 ; 有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)詞典、有動(dòng)漫互動(dòng)的藝術(shù)天地; 有兒歌故事、視頻游戲等……“真神奇!”我感嘆道。

? ? ? ? 五年來(lái),這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)一直與我親密相伴,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。在入學(xué)前,它是我學(xué)拼音、認(rèn)數(shù)字的啟蒙老師; 步入小學(xué),它更是我理解課文的幫手……如今,英語(yǔ)進(jìn)入課程,它更成了我的外教導(dǎo)師。

? ? ? ? 那是去年冬天,我感冒發(fā)燒住院,不能去上學(xué)?!鞍Γ⒄Z(yǔ)又落下了進(jìn)度?!眿寢屩钡卣f(shuō)?!皨專瑒e急,點(diǎn)讀機(jī)可以幫我呀,它與我的教材課程是同步的!”于是,我拿起床邊的點(diǎn)讀機(jī)和英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始自學(xué)。我首先將英語(yǔ)書(shū)居中平放在點(diǎn)讀機(jī)的中間,然后用點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊書(shū)上的內(nèi)容。右邊的小屏幕里會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)擊單詞和句子的音標(biāo)和意思,并且立即發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音。我隨即按下屏幕上的“小話筒”,模仿讀音朗讀了一次,它就像錄音機(jī)一樣把我讀的內(nèi)容錄了下來(lái),與原音進(jìn)行對(duì)比并打分。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)我:“請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次,你會(huì)讀得更好!”; 當(dāng)我的讀音很標(biāo)準(zhǔn)時(shí),它會(huì)傳出即時(shí)的評(píng)價(jià):“你真棒,和老外說(shuō)得一樣好!”; 當(dāng)我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),它會(huì)依依不舍得對(duì)我說(shuō):“你真努力,明天再見(jiàn)吧!”……一周后,我病好出院,參加了學(xué)校的英語(yǔ)期末考試,最終口語(yǔ)、筆試兩項(xiàng)都名列全班前茅。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的,說(shuō)不出的高興。

點(diǎn)讀機(jī)教我學(xué)英語(yǔ)

? ? ? ? “步步高”點(diǎn)讀機(jī)是我的學(xué)習(xí)好伙伴,是我成長(zhǎng)路上的好朋友。悶了,可以玩玩單詞游戲; ?累了,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和故事; 餓了,就去測(cè)驗(yàn)小超市吃個(gè)“快餐”……我喜歡我的好朋友——點(diǎn)讀機(jī),它為我的學(xué)生時(shí)代留下許多美好的回憶……

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