1.
夜班回，凌晨零點(diǎn)，坐在家里沙發(fā)上，不忍睡去。
窗外的房子隱在月色里，同層的客廳開著燈，看得到那個(gè)老人翹著二郎腿，65英寸的液晶電視里正在播放動(dòng)作片。
回頭打開Kindle，多是一些老舊讀物，它與我的腦仁一樣顯得饑餓，像被榨干，該是尋找獵物的時(shí)候啦。
2.
遍尋電子書時(shí)，有個(gè)書名很刺眼，喉結(jié)一動(dòng)，險(xiǎn)些曝粗口，手里的鼠標(biāo)卻點(diǎn)了下載。糊里糊涂地打開這本書的原因，是想毫不猶豫地在三分鐘之內(nèi)關(guān)掉睡覺，不至于讓書擠占我的休息時(shí)間。
我們生活里充斥著太多販賣成功學(xué)的著作，就像潮濕的破房子里爬著千萬(wàn)只蟑螂，偶爾還會(huì)扇動(dòng)著無(wú)恥的翅膀反過(guò)來(lái)向你說(shuō)教。
驚奇的是，打開這書的第一頁(yè)，并沒有我想象的那么討厭。原因可能在于，書中那個(gè)33歲的白領(lǐng)洪鎮(zhèn)洙，與33歲的我一樣，產(chǎn)生了共鳴。
3.
“你在這個(gè)行業(yè)干了多少年？”
“五年！”
“五年？一個(gè)傻瓜也足以成為專家了！”
因?yàn)橐粋€(gè)潦草的方案，洪鎮(zhèn)洙被總監(jiān)叫到辦公室，臭罵了一番。接下來(lái)便是調(diào)崗、換部門，并面臨著解職的危險(xiǎn)。
回到家，郁悶的心情尚未平復(fù)，談了5年的女友打來(lái)電話要求分手；看著破舊的出租屋，想起離家多年的父親杳無(wú)音訊，還給自己留下了一大筆沉重的債務(wù)……
這個(gè)33歲的男人，生活陷入了巨大的漩渦，仿佛就要溺水了，人生進(jìn)入絕境。
4.
如何絕地反擊？這個(gè)男人找到了他的好友，苦訴衷腸。記不清是在哪一個(gè)階段，發(fā)生了如下對(duì)話：
“今年你多大了？”
“33了?！?/p>
“已經(jīng)不小了，該干些對(duì)得起你這個(gè)年齡的事了?！?/p>
他回想起30年來(lái)的生活，似乎還真沒有那么一件事，做得值當(dāng)，也沒有那么一件事，盡心盡力。
《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中寫道：“如果你要維持在原來(lái)的位置，你必須很快地跑，如果你想要突破現(xiàn)況，就要以兩倍于現(xiàn)在的速度去跑?！边@就是紅皇后效應(yīng)。
“請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下你周圍那些出色的同事，都在讀些什么做些什么。紅皇后的話是對(duì)的。要想離開相差無(wú)幾的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，僅僅不停歇地奔跑是不夠的，還需要付出兩倍以上的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)?！?/b>
回到家，朋友的話言猶在耳。
5.
洪鎮(zhèn)洙開始關(guān)注身邊的同事都在干什么。
比如她：一上班就先瀏覽包括英文報(bào)紙?jiān)趦?nèi)的8份左右的報(bào)紙，還要在網(wǎng)上查看政治、社會(huì)和娛樂等方面的信息。不論多忙每個(gè)月都堅(jiān)持讀10本左右的書，為了讀書幾乎每天都坐地鐵上下班。
至此，洪鎮(zhèn)洙終于覺悟，決定用閱讀改變自己的思維方式。
在朋友的引介下，認(rèn)識(shí)了讀書高人，他給自己定下的目標(biāo)是：
1.100天內(nèi)閱讀33本任意領(lǐng)域的書籍；
2.一年內(nèi)閱讀100本專業(yè)領(lǐng)域的書籍。
“通過(guò)讀書，洪鎮(zhèn)洙似乎隱隱約約地認(rèn)識(shí)到平時(shí)為什么給自己的懶惰找那么多理由。那些看似像樣的理由，只不過(guò)是借口而已?！?/p>
改變?cè)谇娜话l(fā)生。
6.
新董事長(zhǎng)即將上任，公司的氛圍顯得異常奇怪。因?yàn)樾露麻L(zhǎng)“打造學(xué)習(xí)型企業(yè)”的事跡成了人們津津樂道的話題。
公司將吹起一股完全不同于現(xiàn)在的革新之風(fēng)。新董事長(zhǎng)推崇一個(gè)信條：無(wú)條件讀書的人才是最有價(jià)值的。他以讀書成功而聞名，他無(wú)論去哪個(gè)公司都會(huì)掀起一股新風(fēng)，用革新的方法救活虧損的企業(yè)。
新的信念不斷涌現(xiàn)：先從大處著眼，不要只顧自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，否則你的視野會(huì)變窄，很難做出更好的成績(jī)；周圍有很多比自己優(yōu)秀的人是件好事，因?yàn)橛辛怂麄?，自己才?huì)不停地奔跑。
洪鎮(zhèn)洙以“患絕癥的人尋求救治良藥的心情和家中失火的人著急救火的心情”去讀書，完全改變了以往的思維方式。不再抱怨和牢騷，甚至慶幸，要是沒有這樣的改變，肯定是新董事長(zhǎng)的刀下鬼。
至此，洪鎮(zhèn)洙最終是否成功，你也不需要關(guān)心了吧？但他的那句話應(yīng)該記?。?b>“我依然確信，讀書是將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的最有力的手段。凡是認(rèn)真努力讀書的人都可以實(shí)現(xiàn)屬于自己的人生夢(mèng)想?！?/b>
7.
這本書的名字叫《書都不會(huì)讀，你還想成功》。
有一天，我在微信里把它推薦給我的外甥，他與我初次見到這本書的書名一樣，發(fā)過(guò)來(lái)一串搞笑的回復(fù)：“我不想成功，讀它做什么？”
我看完回復(fù)后獨(dú)自大笑。世界上的好書汗牛充棟，爛書亦然。但有各種前車之鑒，看過(guò)各種推薦，與好書結(jié)緣的幾率，似乎多過(guò)“爛書”，比如這本，我用兩個(gè)晚上，前后不過(guò)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完它，讀完后，讓我覺得時(shí)間花得非常值得。
作者是一個(gè)韓國(guó)人，有一個(gè)挺二的名字，叫“二志成”。我不認(rèn)識(shí)他。如果你想錯(cuò)過(guò)這本書，其實(shí)未嘗不可，讀一讀我的幾條摘抄，可能已經(jīng)了解了閱讀的精髓。
======不要輕易錯(cuò)過(guò)以下幾條摘抄======
◆讀書分三種類型：一是享受趣味，二是獲取新知，三是改變?nèi)松?。這本書講述的是如何通過(guò)讀書改變?nèi)松?/p>
◆怎么想起要讀書的？為什么讀書？一定要記住自己的初衷。為了培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，在第一和第二階段最重要的一點(diǎn)就是營(yíng)造讀書環(huán)境，當(dāng)然首先要確保所需的書籍和時(shí)間。
◆仔細(xì)地分析一下妨礙你讀書的主要原因是什么。在啟動(dòng)100天讀書計(jì)劃之前，下決心先將那些妨礙讀書的主要問題解決好，然后再開始，這也是一個(gè)很好的方法。
嚴(yán)格遵守早晨讀書1個(gè)小時(shí)。
嚴(yán)格遵守晚上讀書1個(gè)小時(shí)。
一定要做到平均1周讀2本書。
◆難道說(shuō)作者們寫書只是為了留名于世嗎？不是的，他們寫書的真正原因是沒有忘記自己的責(zé)任。
◆讀書的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。但是只強(qiáng)調(diào)而沒有行動(dòng)也是沒有任何意義的。
◆腦中有一個(gè)書柜的人和頭腦中有一個(gè)圖書館的人，哪個(gè)人會(huì)把工作做得更好呢？
◆（讀書倦怠的時(shí)候）去見指導(dǎo)老師。去見書友。去圖書館。
◆開始培養(yǎng)讀書習(xí)慣時(shí)，為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)給自己施加壓力是必要的，不過(guò)一旦超過(guò)了限度還是應(yīng)該減減壓。將讀書目標(biāo)和期限確定后，集中精力讀完時(shí)就會(huì)有很大的成就感。
◆讀書是為了讓自己的人生更加幸福，因此不必太過(guò)于難為自己，以免健康受到損害。如果說(shuō)拼死拼活地讀就是快樂，就那么讀吧。
◆喜歡看電視的人讀完書再去看，喜愛運(yùn)動(dòng)的人讀完書再去運(yùn)動(dòng)。即便再繁忙再?zèng)]時(shí)間，只要將讀書放在優(yōu)先位置就能更容易地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
◆“我想讀書不能只當(dāng)作一種興趣，還應(yīng)該有更重要的東西。”如果單純地把讀書當(dāng)作興趣，那就和看電視、玩游戲沒什么兩樣了?！?/p>
◆在某個(gè)特定領(lǐng)域里取得成功的人士寫的一本書里，有近30年的經(jīng)驗(yàn)之談。如果你讀完100本專業(yè)書籍，就跟修煉3000年的功力沒什么區(qū)別了。
◆讀書不是一朝一夕的事，不會(huì)像閃電一樣瞬間就能搞明白業(yè)務(wù)中所有的問題，而是一個(gè)細(xì)雨潤(rùn)物的過(guò)程，變化是漸進(jìn)的。
◆一味地讀書并不能使人自然而然地發(fā)生變化?？纯粗車蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，有的人盡管讀了很多書，依然是獨(dú)斷專行只顧自己。這種人不愿敞開心扉傾聽他人意見，只喜歡炫耀自己的知識(shí)，無(wú)視他人的存在。不想反省自身或根本就不懂得反省自身的讀書反而是有害的。
◆做筆記有各式各樣的方法，?以下是幾個(gè)經(jīng)常采用的方法：
A.畫底線——在重點(diǎn)句子，或者重要又有力量的句子下畫線。
B.在畫底線處的欄外再加畫一道線——把你自己畫線的部分再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，或者某一段很重要，但要是底線畫得太長(zhǎng)了，便在這一整段外加上一個(gè)記號(hào)。
C.在空白處做星號(hào)或其他記號(hào)——要慎用，只用來(lái)強(qiáng)調(diào)書中十來(lái)個(gè)最重要的聲明或者段落即可。你可能想要將做過(guò)這樣記號(hào)的地方夾一張書簽。這樣你隨時(shí)從書架上拿起這本書，打開你做記號(hào)的地方，就能喚醒你的記憶。
D.在空白處編號(hào)——作者的某個(gè)論點(diǎn)發(fā)展出一連串的重要陳述時(shí)，可以做順序編號(hào)。
E.在空白處記下其他的頁(yè)碼——強(qiáng)調(diào)作者在書中其他部分也有過(guò)同樣的論點(diǎn)，或相關(guān)的要點(diǎn)，或是與此處觀點(diǎn)不同的地方。這樣做能讓散布全書的想法統(tǒng)一集中起來(lái)。許多讀者會(huì)用Cf這樣的記號(hào)，表示比較或參照的意思。
F.將關(guān)鍵字或句子圈出來(lái)——這跟畫底線是同樣的功能。
G.在書頁(yè)的空白處做筆記——在閱讀某一章節(jié)時(shí)，你可能會(huì)有些問題（或答案），在空白處記下來(lái)，這樣可以幫你回想起你的問題或答案。你也可以將復(fù)雜的論點(diǎn)簡(jiǎn)化說(shuō)明在書頁(yè)的空白處?；蚴怯浵氯珪兄饕擖c(diǎn)的發(fā)展順序。書中最后一頁(yè)可以用來(lái)作為個(gè)人的索引頁(yè)，將作者的主要觀點(diǎn)依序記下來(lái)。
◆實(shí)際上與其說(shuō)讀書是為了成為作家，不如說(shuō)讀書是為了解決現(xiàn)實(shí)生活中的困難。因?yàn)橹辽僭谧x書的時(shí)候可以忘掉一切煩惱。
