? ? 我讓學(xué)生在周末的時(shí)候?qū)懼苡?，周日到校就收，上個(gè)周日我批評了沒交周記的幾個(gè)學(xué)生，他們都趕在上晚自習(xí)前寫完交給了我。然而一周時(shí)間，我忙于上課，忙于各種檢查，會議，沒顧得上批閱周記，到了周五，我照例把周記發(fā)了讓學(xué)生們帶回家寫，周日我還是收周記，仍然批評沒交周記的學(xué)生，還是責(zé)令他們在上晚自習(xí)前完成，不同的是，在周三我批閱了周記，我這才發(fā)現(xiàn)有學(xué)生竟然一個(gè)字都沒寫，但是他按時(shí)交了，也沒受到批評，之所以這么做，是因?yàn)樗现芤矝]寫，但是交了，不但交作業(yè)的當(dāng)天安全過關(guān)，而且發(fā)作業(yè)的時(shí)候也是很幸運(yùn)的過關(guān)了，于是他絕對相信一個(gè)字不寫不是問題，問題是一定得按時(shí)交，重要的是按時(shí)交，然后也許老師還是不改，豈不是又逃過一劫了嗎！為自己的偷懶簡直動(dòng)了一定的邏輯思維！看著這幾本無字但按時(shí)上交，也沒挨批的周記本，我能想到他的主人在心里怎么嘲笑那幾個(gè)沒按時(shí)交的受批的惡補(bǔ)作業(yè)的笨蛋。我不知道教師的工作得嚴(yán)密到什么程度才能不使學(xué)生鉆空子！

? ? 我在給學(xué)生開班會的時(shí)候，多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就得堅(jiān)持努力，只要心中有信念，有目標(biāo)，就不怕失敗，此時(shí)不博更待何時(shí)！即使失敗了，也不是問題，因?yàn)槲覀冎辽倥α?。這周我看到了我班小申的周記：上中學(xué)了，本來會覺得我的中學(xué)生活也是很普通的，可是突然就愛上了一個(gè)人，我神魂顛倒，不知所措，班主任為此事和我談過三次話了，我都下定決心打算放棄了，可是我突然就明白了，我不能放棄，放棄就是徹底的失敗，我得努力，得堅(jiān)持，我一切努力的目標(biāo)就是她，有目標(biāo)就不怕失敗，即使失敗了，至少我也努力過！多么熟悉的話語，多么尷尬的教育！我不得不佩服孩子理解的轉(zhuǎn)嫁能力。提起筆，只能寫上一行評語：豐富的應(yīng)用能力，稚嫩的肩，挑不起這個(gè)沉重的愛，偏了！偏了！

? ? 連著上了三節(jié)課，講課到嗓子冒火，胸腔疼痛，腿發(fā)軟，突然問了學(xué)生一句：同學(xué)們，你看老師累不累？沒有我們學(xué)生累，你一天才上幾節(jié)課？我們是從早上到晚！還得做那么多作業(yè)！更重要的是我們還沒有工資！呵呵！什么叫啞口無語！我算徹底領(lǐng)悟了，是！老師不累！同學(xué)們累！累的無私，累的清貧！

? ? 我的個(gè)神??！這是什么年代？這些小家伙一天腦子里想啥呢？不按套路出牌，還讓不讓老師活了！