最近同時進行好幾件事情，要寫備忘錄提醒自己，經(jīng)常陷入覺得自己想法太多不聚焦的自責中。有一天刷少數(shù)派，看見玉樹芝蘭老師[如何高效實踐卡片式寫作？]<https://sspai.com/post/59109>，聯(lián)想到前段時間練習python,記錄自己操作過程節(jié)省了很多回憶查找時間，覺得這個方法很不錯，把想法丟到卡片上，自己的認知負擔應(yīng)該會少些。

玉樹芝蘭老師偏重學術(shù)研究，提到的Gingko、Evernote、Devonthink等工具還沒上手使用，大概了解到先記錄卡片，再進行拼接卡片形成文章，與傳統(tǒng)的論文寫作先寫大綱再填細節(jié)思考方式完全相反。當然我有想到寫論文時根據(jù)大綱搜集相關(guān)卡片，再階段性連接卡片填充細節(jié)。玉樹芝蘭老師上文中就提到卡片拼接時候由卡片的相關(guān)性確定大綱行文，這是自下而上形成文章，而我根據(jù)大綱搜集卡片的想法還是自頂向下的結(jié)構(gòu)。

今天想起來開智也提倡卡片式寫作，去公眾號找了關(guān)鍵詞，[陽志平：納博科夫的卡片](https://mp.weixin.qq.com/s/99WcND2R_BnGNZQPIabSnQ)從認知角度闡述卡片式寫作的優(yōu)勢，‘首先，用卡片來組織閱讀心得，能幫助作家更好地記憶；其次，用卡片來寫作，能夠幫助作家提升創(chuàng)意密度；最后，基于卡片修改文章，能夠改善作家的遠距聯(lián)想能力。’

也看了用github的issue作為卡片記錄[卡片大法的神奇之處](https://mp.weixin.qq.com/s/t9HcWsnLX7OcY8Wmgc4RoA)github還比較熟悉，開一個issue相當于定一個主題，主題的補充可以通過comment即issue的評論，最后形成wiki可以做一個完整的總結(jié)，由于使用git要用個人電腦并且有時網(wǎng)絡(luò)較慢，感覺用于朋友間主題分享很棒，個人使用還是想要可以幫助卡片做連接的工具，不單單靠人手動分類。

看見陳素封在[像納博科夫一樣寫作：卡片創(chuàng)作法](https://mp.weixin.qq.com/s/Appz-e1M3N8Q4LDSL_CjVQ)提到使用紙質(zhì)卡片寫文章用到大綱卡和拓展卡，大綱卡只有一張，思考思路是‘為什么要寫?讀者是誰？你的預(yù)期結(jié)果是什么？’拓展卡可以有很多張。這時候我就迷惑了這不是自頂向下寫文章嗎，又去看玉樹老師的文章，這回看見玉樹芝蘭提到卡片應(yīng)是自己的筆記而不是別人的摘抄，陳素封的拓展卡應(yīng)該不限于摘抄或者筆記，玉樹芝蘭更推崇卡片積累到一定量后，自動形成一篇文章、一本書，陳素封的大綱卡是先有構(gòu)思再找卡片，去圍觀了他的[卡片創(chuàng)作通訊](https://www.mesule.com)和[博客](https://www.cnfeat.com)卡片創(chuàng)作通訊是書摘+感想，博客是原創(chuàng)性寫作，有用到卡片創(chuàng)作通訊作為拓展卡。還是比較迷惑先卡片還是先大綱，聯(lián)想到玉樹芝蘭作為高校老師，學術(shù)研究更講究開創(chuàng)性，陳素封作為認知寫作實踐者，寫文章先想思路再填充內(nèi)容也是一直以來的寫作指導，玉樹芝蘭的方法最終也要落實到根據(jù)思路修改文章。

目前決定卡片填寫準備書摘+想法+筆記，形式上準備紙質(zhì)（可掃描）+筆記軟件。紙質(zhì)是使用索引卡，準備放隨手的地方可以記錄。筆記軟件還沒確定，notion之前很期待，但是用一下主題還是線性排列，沒有建立相關(guān)性連接。github可以小團體作為wiki使用，個人用的筆記軟件還要嘗試。

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1.[如何高效實踐卡片式寫作？](https://sspai.com/post/59109)

2.[陽志平：納博科夫的卡片](https://mp.weixin.qq.com/s/99WcND2R_BnGNZQPIabSnQ)

3.[卡片大法的神奇之處](https://mp.weixin.qq.com/s/t9HcWsnLX7OcY8Wmgc4RoA)

4.[像納博科夫一樣寫作：卡片創(chuàng)作法](https://mp.weixin.qq.com/s/Appz-e1M3N8Q4LDSL_CjVQ)

5.陳素封[卡片創(chuàng)作通訊](https://www.mesule.com)和[博客](https://www.cnfeat.com)