人的潛意識(shí)習(xí)慣有時(shí)還真的是件很可怕的事情，因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，我的身體已經(jīng)告訴我應(yīng)該休息了，所以第二天的認(rèn)證對(duì)于我來說有些艱難。但正如老師所說，越是艱難越是走出舒適區(qū)的過程。
一千個(gè)人眼中有一個(gè)個(gè)哈姆雷特，所以思維導(dǎo)圖的意義在于你用導(dǎo)圖可以讓你更省力原則，這個(gè)省力是未來的省力，而不是當(dāng)下的省力。當(dāng)下每一筆的完成，每一次的思考都是一次深刻腦力激蕩的過程。
導(dǎo)圖中的關(guān)聯(lián)性，真的是個(gè)非常有趣的內(nèi)容，每個(gè)人都是個(gè)體，但同時(shí)又組成了團(tuán)隊(duì)，通過個(gè)體中的觀察匯總到團(tuán)體中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)散與聚焦來回變化的快樂。關(guān)聯(lián)性的訓(xùn)練也能提升自己的觀察力，可以讓你在不同的角度看不同的結(jié)果，又可以訓(xùn)練自己不停去找關(guān)聯(lián)性的訓(xùn)練中。思維的不斷提升就是在不斷的接納不同的思維角度開始的，可以有助于我們對(duì)批判性思維的合理應(yīng)用，也能充分的保持思維的彈性，不斷的擴(kuò)大自己的思維舒適圈。
另外，今天主要是體驗(yàn)了思維導(dǎo)圖的各類應(yīng)用，如在閱讀中的應(yīng)用，廣泛的閱讀又反過來助力記憶，創(chuàng)新。在應(yīng)用這部分，引發(fā)我思考的部分還是要在今后的日子中點(diǎn)滴積累，多建立自己的素材庫，也可以用各類關(guān)鍵詞，結(jié)合一詞一線的方式更多的訓(xùn)練自己找思維活口的能力。
人與人最終的區(qū)別，主要是在思維底層邏輯的區(qū)別上，有時(shí)笑稱一句“我的世界你不懂”，并非是一種高傲的話，這是日常點(diǎn)滴的積累，日常的點(diǎn)滴思變，打破舒適區(qū)的一個(gè)全過程。
