1915年春

今年是我進入震旦學院的第一年，在這之前的日子里，我?guī)缀醵及凑崭赣H柳文耀的意志而活。

在那時，只要按部就班就會成為上海名媛的我從來都未曾想著以后的日子。

少女懵懂的時光里，不知國家是怎樣的，也不知世界是怎樣的，在父親造就的環(huán)境中生存，一眼望得到盡頭，自然也就無所謂未來。

外人眼里的柳眉是一個商界大亨的女兒，是含著金湯匙出世的“上等人”，我雖不以此為傲，但在那個時代多少有些優(yōu)越感。

淑女一詞大概是遠觀者看我作秀的評價，現(xiàn)實中的柳文耀女兒可是個文明的叛逆者。守規(guī)矩卻傲慢，這個評價我是最認可的。

具體是哪一天我忘了，只記得當時床頭窗外的桃花開得甚好，粉嫩粉嫩的，喜鵲也叫個不停，沉浸在夢鄉(xiāng)之中的我絲毫沒有意識到一場意外即將來臨。

“快起床，柳眉，你今天還要上學呢”

“要遲到了，大小姐”

前一秒還在流哈喇子的我忽然驚醒。

睡夢中被人打擾的滋味可不好受，心中那無處尋覓也無法消散的怨氣逐漸滾成了一團火焰。

可是這團火焰再大卻也不能燒毀我對“不遲到”的最后堅守。

此時柳文耀正襟危坐在餐桌前，好像就等著瞧見自家閨女的狼狽樣一般。

簡單洗漱后，我就急沖沖地下樓。不一刻，父女兩人的眼神就對上了，但此時我心中只想給他來個白眼，話未說出一句，就順手抄起餐桌上的一個三明治，背著手風琴，氣勢洶洶地出了門。

路上越想越氣，父親一定是故意讓母親和保姆不叫我的，這件事兒等晚上回去必須要說清楚，否則一股氣憋在心中，難受極了。

我跑著跑著，終是火速趕到了學院內(nèi)，嘴里叼著的半塊面包都還未來得及吃完。

但就在我即將踏進教室門時，教學樓下卻朝著這個方向傳來了一句不大客氣的話：

“哎！背手風琴那個，快下來！”

我被這個聲音震懾住了，年輕人本該發(fā)出清脆或是爽朗的語調，但他是滿滿的厚重感，具些誘惑，莫名令人沉醉。

可正在堅守“不遲到”的我來不及陶醉在這個“不禮貌”的聲音中，只想著趕緊解決問題。

回頭一轉，錯確在我，剛剛不小心推翻水桶，水撒了一地。

順著聲音往樓下望去，一群人中有兩個少年格外地惹人注目，尤其是那個個子較高的人，一雙眸子里有我之前從未看到過的清亮。

“對不起啊，我趕時間?！?/p>

說著我就往下扔了十個大洋，心里想著我還急著去上課呢，根本就來不及下去，即使那桶水澆透了這兩個少年和他們正鋪在地下賣的書，十個大洋用作補償也應是夠了的。

但那年長一些的人好沒道理，繼續(xù)用他那厚重的嗓音喊道：

“你什么意思？快下來！”絲毫沒有要放過這件事的意愿。

我一聽就來勁了，之前在家中憋得一股怒氣再也無法壓制，一股腦兒地要噴瀉出來。于是索性將“不遲到”丟在一邊，像是扛著重機槍要去跟別人拼命的架勢一路穿過樓梯，奔向那個少年的身邊。

“有你這么丟錢的嗎？”少年繼續(xù)發(fā)問。

周邊的同學也都聚集了起來，熙熙攘攘的，作為校董股東女兒的我有些惱羞成怒。

長這么大，還沒誰會真的這般當面指責我，這一局要是不扳回來，我還怎么在學校里做人??？要知道，這個學校里的學生，可都是有些來頭的。

“我不是已經(jīng)給你們錢了嗎？

“看你們這打扮，這些錢不僅能買你們的書，還可以讓你們吃上很多頓飽飯?！?/p>

我瞪著眼睛，竟能毫無顧慮地直說出這些話來，連自己都大吃一驚。

估計一是當時的情境所致，二來也不知為何，與這個少年一對上面，我好似就可以忘卻那些世俗之事，誆人的禮教和規(guī)矩在此刻不大作數(shù)了。

“誰要你這些錢了呀？”

“再說有你這樣天女散花似的撒錢嗎？”

少年略帶著怒氣，事態(tài)變得愈發(fā)嚴重起來。

但我當時更直觀的感受是這個人的語氣像是在對一個不大禮貌的孩子進行說教，正氣中還有些古板。

這種教育式的批評令我徹底下不來臺了，心里盤算著索性一不做二不休，找個由頭將這個眼前的人直接趕出去。

“講規(guī)矩是吧，我突然想起來了，你們是哪來的？我好像沒見過你們呀？”

我瞅了一眼地下的書，沒好氣的質問道。

“姐姐，別生氣，我們是震旦學院的學生，今天在這里勤工儉學擺地攤。”

站在剛剛那個高個少年一旁的小少年帶著稚氣說著。

“姐姐，我們在買的書是新青年，新青年能解放大家的思想。你聽說過李大釗嗎？”小少年帶些勸誡的語氣試探道。

本來這聲“姐姐”還讓我有些釋懷，看眼他們后繼續(xù)聽這個小少年說下去，但他這下一句話頓時有了那個人的影子，我大致能猜到這兩人是一母同胞的兄弟了。

怒火又繼續(xù)燒了起來。

“我不知道李大釗！”

“學校有學校的規(guī)矩，你們在這擺攤就是違反了學校的規(guī)矩?！?/p>

一聲駁斥讓我的隱藏多年的本性暴露無遺，之后的日子里也一直在為今天的無知感到羞愧。。

“我們讀的是震旦學院的赴法勤工儉學班，怎么，去法國能勤工儉學，在自己國家的土地上就不能了嗎？”

少年絲毫沒有慌亂，帶著他那有理有據(jù)的正義感與我打起了辯論。

“那你想怎么樣？錢，我已經(jīng)給你了；這個樓，我也下來了?！?/p>

“十三本，一共是兩塊八毛六，這是打濕了的書錢?！?/p>

“外加一句，’對不起’。”

他一邊擺弄著書，一邊計算著，說后一句話時，還特意頓了一下，拉長了“對不起”三個字的尾音。

這是什么樣的感覺？是挑釁？還是正義戰(zhàn)勝歪理后的喜悅？

我已經(jīng)分不清了，可能兩種都不是，但這的確觸及到了本人驕傲的底線。

“不可能，我的字典里從來都沒有過這三個字?！?/p>

我這個企業(yè)家的千金當時瞪大了眼睛，怒目而視，毫不猶豫地朝著他噴出了這句話。

此刻氣急敗壞的我腦海中能想到的只有之前計劃好的行動：將這兩人趕出去。

話不多說，擼起袖子就開始抄起他們兄弟倆擺地攤的家伙事兒，準備從學校門口直接扔出去。

無論身旁的同學們?nèi)绾蝿裾f，也無法撼動我做這件事的決心。

開始這個少年還很強硬地攔著我，但當我喊出“你要耍流氓??？”，他就立刻收手了，只得無奈地在一旁看著。

于是，在光天化日之下，我真的對校園同學進行了一場有聲的暴力行動。

伴隨著夾著若干本新青年的包袱的一聲落下，兩個少年有些氣餒地收拾起來，將攤位擺到了學院外一邊的路旁。

看著這一切的我依舊沒有絲毫要徹底收手的意思，甚至關起了學校的大門。

這一刻，我好像一個被裝在套子里的人。

身在這個套子里，我的眼睛被蒙了起來，不大看的見套子本身是個什么樣的，也并未想著真的看看這個套子有多大，有多能裝。

下學回家時，我在車上悄悄地往他們的攤位方向瞧了瞧，出人意料的是，學校里沒有興起的生意，在上海的街道上變得逐漸興隆起來。