朝波老師前天從甘肅來徐，昨天中午在食堂打了兩個(gè)菜，帶到平哥工作室里邊吃邊聊，簡(jiǎn)餐簡(jiǎn)談，平起平和，開朗開心，舒服舒坦。

劉朝波老師的畫，看著讓人舒服，我喜歡。他的畫，真實(shí)細(xì)膩，簡(jiǎn)潔自然，俊秀豐韻，蒼勁有力而又章法嚴(yán)謹(jǐn)，有徐州“南秀北雄”之感，極富張力和詩情畫意。

春天畫牡丹。春有百花可畫，朝波老師愛畫牡丹。牡丹是花中魁首，是富貴之花，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！背ɡ蠋煿P下的牡丹，鮮艷絢彩，雍容華貴，給人一種前程似錦、輝煌燦爛之感。

夏天畫蓮花?！吧彙闭摺傲币?，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。朝波老師的寫意荷花，有凈化人性、攝人心魄之感。雨中觀荷，荷葉連連，看他的荷畫，能讀出“乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。游女帶花偎伴笑，爭(zhēng)窈窕，競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照?！敝饩硜?。

秋天畫葡萄。朝波老師的《送君一筐故土情》搭載神舟十號(hào)飛船，翱游太空。深得很多人青睞、贊許，其中的一筐情便是一籃子家鄉(xiāng)葡萄，酸甜如鮮，栩栩如生，讓許多離開家鄉(xiāng)的游子觀之慨嘆，思念故土、故鄉(xiāng)、故人之情，油然而生。掛在平哥樓上的兩幅“葡萄”，有青有紅，潑墨自如，每次來到樓上看見老師的作品，就能想起當(dāng)年邊防軍旅生涯，吟出王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的詩句。

冬天畫梅花。昨天見到劉朝波老師時(shí)，他正在畫梅花《喜上眉梢》，因?yàn)樘鞜岷苟啵簧饔心珴n滴落，老師靈活運(yùn)用，變換筆法，寥寥數(shù)筆，將墨漬畫作另一支梅花，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”之意境隨之即出。

朝波老師的筆墨語言豐富多彩，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力、概括力、細(xì)膩感和寓意性。昨天他畫《一葉知秋》中的“蟬鳴”，蟬的潔白羽翼，蟬的明目睿智，栩栩如生之感，讓我贊嘆無比。我笑著說：“我若花上一生時(shí)間畫出如此逼真之蟬，此生無憾！”劉老師笑不不語，多年習(xí)作“一只蟬”，猶如多年修煉“一指禪”，非一般人而為也、能也、成也。

朝波老師的運(yùn)筆剛?cè)嵯酀?jì)，絢爛多姿，簡(jiǎn)潔中有變化，氣勢(shì)中有節(jié)奏，濃淡中見色澤。昨天見其運(yùn)筆、用墨、勾擦、染點(diǎn)，作畫的精致、視角的極致、筆鋒的睿致、墨色的情致，讓我敬仰佩服，嘆為觀止。老師筆痕墨跡的自然交融和線條意志，以及整體畫作的意向造型和審美基點(diǎn)，讓我領(lǐng)略到大師級(jí)獨(dú)具獨(dú)特的審美觀和情趣性。他的畫充滿靈性，充滿變化，境界豁達(dá)，畫面潔凈，干脆利落，不拖泥帶水，像一個(gè)干練干凈的智者老翁，坐在眼前。

朝波老師說是自學(xué)成才，獨(dú)成一體，獨(dú)具一格，獨(dú)創(chuàng)一家。他信守道法自然，善于慧眼觀察，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，討厭華而不實(shí)，不喜嘩眾取寵，不善投機(jī)取巧，老師追求真實(shí)自然，伸向生活，胸有丘壑，揮灑自然，能敏銳地感悟自然變化，隨處取景，變幻莫測(cè)，用心用情傾注于筆端，把生活中擷取的真善美升華為精美的藝術(shù)品，定格在畫框里，表達(dá)出的高雅、典雅、優(yōu)雅的情趣、志趣、興趣，以及理想、追求、修養(yǎng)，都藏在一幅畫里面了。

個(gè)性美是藝術(shù)的生命。朝波老師的繪畫風(fēng)格是他的藝術(shù)思想、審美取向在作品中的集中反映，是老師思想傾向、思維習(xí)慣、文化素養(yǎng)、生活體驗(yàn)、興趣愛好、藝術(shù)技巧等諸多因素的綜合，他的畫作表現(xiàn)技巧是他幾十年“熬”的結(jié)果。說到小時(shí)候點(diǎn)著煤油燈作畫習(xí)作的艱辛、寂寞，他深有感觸。

心香一瓣，紅塵幾許。邂逅老師，幸甚幸甚。