感悟：表揚和鼓勵的區(qū)別
今天上課老師講到了夸獎和鼓勵的區(qū)別，收獲很多，一直以為積極的夸獎會激勵孩子，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己錯了，應該更多的是去鼓勵孩子，以前如果孩子作了一件事情成功了，家里人都會鼓掌和表揚，我相信這個習慣很多家都有，可這是一個很危險的行為，如果時間長了，每作一件事孩子都會想要大人的表揚和鼓掌，這就變成了一種需要別人肯定的自信，過于依賴別人的看法。鼓勵則是從孩子的自身出發(fā)，由內而外的自我肯定，不會因為別人的目光和看法影響自己，這種自信才是我們最希望孩子具備的。
美辰其實就有這個問題，我們就是活生生的例子。小時候有了進步我們就會給予肯定，導致現(xiàn)在就不自信，或者說需要大人們給予肯定才會自信。比如她作邏輯狗時候，有十道題，她會每作一道題就會問我們對嗎？明明是對的，也需要得到我們的肯定以后才會覺得自己是對的，再去做一下道題。這就是表揚留下的后遺癥，也是我們過度關注的結果。
自己我反?。汉煤脤W習一下鼓勵的方法和工具，而且這個方法要全家統(tǒng)一的去學習和應用。這個過程也需要慢慢來，工具也是要慢慢掌握的。
晚上媽媽給美辰買了幾個小禮物，是那種小公主的，但是都是頭和身體分離的，需要自己組裝，
我和媳婦兒現(xiàn)在都在有意的去鍛煉美辰的動手能力和自信心。讓她自己去組裝一下試一試，開始她說不要自己裝，要爸爸媽媽幫，我們說一試一試吧，看看哪里能接上，然后她試了一下，有點緊沒裝上，看到我和媽媽看著她，她就著急了有點耍賴了，說裝不上，你們幫我，我們說你再試一試，應該可以的，說完我和媽媽就轉過身就忙別的了，不給她過度的關注，她壓力也小了，過一會兒自己真的裝上了，過來跟我們說我裝上啦，我說，很好，你看你自己努力以后，發(fā)現(xiàn)是不是可以裝上啊，然后她就自己開心的拿著小公主去玩了，自己玩的特別投入，給小公主講各種場景的故事。
晚上睡覺前，媽媽當著美辰的面跟我說，美辰自己已經可以裝上所有的小公主了，頭掉下來也會自己裝了。媽媽在這里突出了美辰自己可以。我們的方法還需要繼續(xù)摸索和學習，我們接受美辰現(xiàn)在的不完美，而且始終堅信美辰會越來越好……
今天和別人聊天，就想起來做媽媽的不容易。我身邊有幾個媽媽生孩子的時候特別不容易，有的大出血，有的刀口感染在醫(yī)院住了一個多月......我媳婦兒生二胎之后，看到一個報道，說是一個產婦生孩子的時候羊水栓塞，我那時候才第一次聽說了羊水栓塞，真的很后怕，生孩子真的很危險。感謝現(xiàn)在醫(yī)學進步了，大大提高了媽媽的生命保證。不由得感嘆，媽媽必然都是偉大的，二胎媽媽就更值得我們去尊敬和呵護，為全天下的媽媽們點贊！為我的媳婦兒點贊！
