看完這本書，想到一句話：不僅要腳踏實(shí)地，還要仰望星空?！澳_踏實(shí)地”是典型的左腦思維，反之“仰望星空”是右腦思維。社會的發(fā)展經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)社會，工業(yè)社會到信息社會。如今，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，社會正朝著“后信息社會”發(fā)展。面對一系列的變化，典型的左腦思維不能再適應(yīng)快速的變化，因而左右腦一起合作就顯得重要了。這是因?yàn)樵诟吒拍詈透吒行陨鐣瑢θ藗兊墓ぷ骱蜕罘绞教岢龈叩囊螅?/p>

不僅要具有功能性，還要有設(shè)計(jì)感；

不僅具有爭論性，還要有故事感；

不僅具有專業(yè)性，還要有交響能力（綜合分析能力）；

不僅具有邏輯性，還要有共情能力(理解身邊的人的行為動(dòng)機(jī)，善于創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，并且照顧別人的感受）；

不僅具有嚴(yán)肅性，還要有娛樂感；

不僅要積累，還要更有意義感；

因而，作者針對提高右腦提出六種能力的鍛煉：設(shè)計(jì)能力，講故事的能力，交響能力，共情能力，娛樂感和意義感。仔細(xì)觀察那些多才多藝的人，多是典型的全腦思維，如多才多藝的畫家兼作家劉墉。

目前，?根據(jù)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)階段主要培養(yǎng)自己的故事能力和娛樂能力。方法如下:

1.?精讀4本左右故事，研究講故事的技巧和方法；

2.?用總結(jié)的技巧和方法分析寓言故事或者經(jīng)典廣告的創(chuàng)作技巧（從讀完第一本書寫讀書筆記開始，每周2篇章）；

3.?每周看兩個(gè)名人演講，從講故事和娛樂性的角度進(jìn)行簡短的總結(jié)和分析；

4.?練習(xí)運(yùn)用簡單的速畫手法記錄事情（每周兩篇）；